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第 1 页 共 4 页 一年级上册语文一年级上册语文 看书看书 优质教案优质教案 这是一首儿童诗 写 我 和爸爸 妈妈在看书 课文有两幅插图 与课文内容一致 有助于学生理解 课文 1 指导学生识记 本 像 着 最 狗 叫 猫 跳 又 9 个生字 指导书写 又 手 书 本 4 个字及以及词语 一本书 2 正确 流利 富有情趣地朗读课文 3 读懂课文内容 激发学生对书本的兴趣 培 养他们爱看书的情感和习惯 1 引导学生采用多种方式方法读懂课文内容 2 激发学生对书本的兴趣 培养他们爱看书的 情感和习惯 课文插图 录音带 一课时 1 手拿一本书 提问 认识它吗 板书 书 第 2 页 共 4 页 请同学们仔细观察老师书写 注意这个字的笔画和笔 顺 学生一起练习书空 书 可以组哪些词 你喜欢看书吗 都看过哪些书 你看过这些书吗 平时在家里 你爸爸 妈妈喜欢看些什么书 谁来告 诉老师 2 告诉学生 读书的好处很多 今天 我们也来 学习以 看书 做题目的课文 板书 看书 读题 师 读了课题 你想知道些什么 读第一节课文 1 看图一 图上画的是谁 他们手里拿着什么 2 他们手上的书像什么 出示第一段课文 读一 读 看看课文是怎样写的 看谁找得最快 3 指导朗读 师 看他们读得多认真啊 你们能这么认真地读 书吗 自由练习读 先一句一句地读好 再连起来读 小组互读 看谁读得好 老师范读 学生评一下老师 说说老师读得好不 好 讲解 也 并用这样的句式说一句话 演示 第 3 页 共 4 页 捧 的动作 像捧着什么 大蝴蝶就是什么呀 书怎 么像大蝴蝶呢 从这里你体会到了什么 比如 弯弯的 月亮像小船 你能像这样说一说吗 表演读 看谁最勇敢 读得好 练习背诵第一节课文 读第二节课文 1 看图二 小妹妹在干什么 谁来描述一下 2 自由读第二节 说说爸爸 妈妈和 我 的书 各是怎样的 画出有关的词语 3 指导朗读 你该用什么样的语气来读这几句呢 指名读 读后评价 听录音 听清楚别人是怎样读的 自由练习读 多读几次 读好了 读给你的同桌 听 比赛读 看谁读得好 读句子 说句子 爸爸看 书 妈妈看 书 我看 我的书 背诵全文 师 你在家里看过什么书 你的书好看吗 小组交 流 五 学词写字 第 4 页 共 4 页 1 再读课文 把你喜欢的词语画出来 写在词语 花篮里 2 重点指导 手 书 两个字 其余两个字可 以先自己练习 再指导 六 教师总结 在教学时 我利用课文插图来导学课文 既训练 了学生观察图画 表述图画的能力 又巧妙地引入到 了课文语句的学习 识字教学开始注重识字方法的引 导 归纳 使他们今后能轻松 高效的识字 激发
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