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第 1 页 共 3 页 湘教版第一册教材湘教版第一册教材 如果我是小雪花如果我是小雪花 教教 案案 这是一首具有童真童趣的儿童诗 作者通过描写 小雪花的飘飞 通过对雪花从西飘到东的无限遐想 道出了人与自然 人与人之间一种和谐的 充满诗意 的美好画面 美丽图景 美好心灵 教学要求 1 认识 14 个生字 会写其中 6 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 重点难点 1 掌握 6 个生字的音 形 义 有表情地朗读课 文 2 引导学生主动体验小雪花的情感 激发学生热 爱大自然 使之受到爱的教育 CAI 课件 图片 制作多个雪花的卡通形象 2 课时 教学过程 1 猜谜语 说它是花没人栽 六个花瓣空中开 北风送它 下地来 漫山遍野一片白 第 2 页 共 3 页 2 谈话 你们喜欢雪花吗 为什么 3 齐读课题 1 用自己喜欢的方式读诗歌吧 要求 遇到生字 标出来 借助拼音朋友多读几遍 2 借助拼音把生字多读几遍 读准字音 3 游戏 摘雪花 4 检查读书情况 全班读 说说你都知道了些什么 1 如果你是一朵小雪花 你最希望自己落到哪里 呢 把你最喜欢的那一句美美地读一读 2 逐句学习 重点指导 回到整体 熟读背诵 把这几句话连起来 还能读好吗 拓展训练 1 背诵 雪绒花 2 如果你是小雪花 你还想飘落到什么地方去 去干什么呢 练习写字 1 记生字 分发生字卡 小组成员在组长带领下学习生字 看哪个小组同学最能干 学会的生字最多 第 3 页 共 3 页 2 指导书写生字 重点指导 她 字 师 小雪花虽然融化了 可它仍然在我们的身边 它变成了蒸汽变成了雨水又落向了大地 它无影无踪 却给我们留下了幸福和甜蜜 俗话说瑞雪兆丰年 湖 南处于我国南方地区 我们多么希望今年的冬天能看 到一场大雪呀 同学们 让我们怀着渴望的心情再一 次背诵这首诗 作业 有兴趣的同学 可
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