人教第九册《古诗三首》教学设计

第 1 页 共 6 页 人教第九册人教第九册 古诗三首古诗三首 教学设计教学设计 枫桥夜泊 教学目标 1 吟诵 枫桥夜泊 体会古诗描写的景 体 会作者的心情及所表达的思想感情 2 背诵并默写这首诗 教学重点 学习古诗的内容 想象诗中描写的情景 教学难点 感悟品味诗中所表达的意境 教学时间 一课时 课前准备 背诵课文 教学过程 一 简介时代背景和作者 张继是唐代大诗人 二 释题 把船停泊在枫桥边 三 范读诗歌 四 读诗歌 提出疑问 读诗歌 借助注释想象诗意 提出疑问 第 2 页 共 6 页 五 试讲诗歌描写的景色 1 同座对讲 2 指名试讲 六 指导朗读 月落 乌啼 霜 满天 江枫 渔火 对 愁眠 姑苏 城外 寒山寺 夜半 钟声 到 客船 七 读诗 体会古诗表达的思想感情 朗读时要想象诗中景象 体会诗的意境 八 总结 一个秋天的夜晚 诗人泊船苏州城外的枫桥 江 南水乡秋夜幽美的景色 吸引着这位怀着旅愁的游子 使他领略到一种情味隽永的诗意美 写下了这首意境 深远的小诗 由于这首诗情景描写真切 画面清新 因而历来 为人传诵 甚至使得枫桥和寒山寺也因而名扬天下 板书设计 枫桥夜泊 张继 所见 月落 霜满天 江枫 渔火 所闻 乌啼 钟声 第 3 页 共 6 页 作业 背诵并默写这首诗 别董大 教学目标 3 吟诵 别董大 体会古诗描写的景 体会 作者的心情及所表达的思想感情 4 背诵并默写这首诗 教学重点 学习古诗的内容 想象诗中描写的情景 教学难点 感悟品味诗中所表达的深刻含义 教学时间 一课时 课前准备 背诵古诗 教学过程 一 简介时代背景和作者 别董大 是唐朝诗人高适漫游时写的送别诗 作者送别的朋友董大名叫法董庭兰 他是唐玄宗时代 的著名古琴手 当时盛行胡乐 他受到冷落 高诗送 别他 也正是诗人失意的时候 二 释题 别董大 和董大告别 三 范读诗歌 第 4 页 共 6 页 四 读诗歌 提出疑问 读诗歌 借助注释想象诗意 提出疑问 五 试讲诗歌描写的景色 1 同座对讲 2 指名试讲 千里黄云蔽空 日落时天色昏黄 北风吹刮着大雁 大雪纷飞 不要忧愁前面没有知己 天下哪个人不赏识你呢 六 指导朗读 千里 黄云 白日 曛 北风 吹雁 雪 纷纷 莫愁 前路 无 知己 天下 谁人 不 识君 前两句语速较慢 要有凄凉之情 空旷之感 后两句要读出慷慨大度的气势 七 读诗 体会古诗表达的思想感情 八 总结 诗的前两句写北国风光 烘托出诗人送别董大时 的失意心情 后两句对友人进行安慰与鼓励 是一首 发自肺腑的感人的赠别诗 暮江吟 一 教学目标 学习 暮江吟 九月九日忆山东兄弟 两首 第 5 页 共 6 页 古诗 理解诗句的意思 有感情地朗读诗句 体会每首诗所表达的思想感 情 二 教学重点 难点 想象诗中描写的情景 理解诗句的意思 体会每首诗所表达的思想感情 三 教学过程 导入新课 同学们 课前老师让大家复习或收集一两首唐代 诗人白居易 王维 李白的诗 你们完成了吗 今 天 我们再学习两首 着重体会诗人所表达的思想感 情 讲读第一首古诗 暮江吟 1 初读指导 理解诗句意思 解题 板书题目 暮江吟 这首诗是唐代著名诗人白居易写的 诗中描写了 深秋的时候 从日落到夜晚江上的景色 表达了作者 愉悦的心情 题目的意思是 吟咏暮色降临的江上景 色 暮 傍晚 吟 吟咏 作诗 指名读题 用自己的话说一说题目的意思 教师范读 指名学生试读 第 6 页 共 6 页 思考 这首诗写了什么内容 有什么不懂的地方 学生试讲 逐句理解 教师点拨 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓 2 精读训练 体会诗人的思想感情 指名朗读 思考议论 加深理解 第一句 用了一个 铺 字 在文中有什么作 用 读 可怜九月初三夜 体会 可怜 在这里 的意思 诗人在