机械原理课程设计心得体会

1 / 24机械原理课程设计心得体会机械原理课程设计心得 经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了， 在这次课程设计中 我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任 何一个作品都不可能由单独某一个人来完成， 它必然是团队成员的细 致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认 真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。 这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计 经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在设计过程中， 我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等 方式， 使自己学到了不少知识， 也经历了不少艰辛， 但收获同样巨大。 在整个设计中我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相 信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手 的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜 悦。虽然这个设计做的可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西 是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。 在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了， 同学之间互 相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好 的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在这2 / 24种相互协调合 作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧, 而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活 中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误 解,相互理解,增进了解,达到谅解.也许很多问题没有想象中的那么 复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们 的出发点都是一致的。 经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西， 它对我们今后 的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水 和艰辛，更的是苦后的甘甜。机械原理课程设计心得体会十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大, 有些人很有责任感,把这3 / 24样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势?.其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解?.也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的. 课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求4 / 24的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真?.要永远的记住一句话:态度决定一切.一、温故而知新。课程设计发端之始，思绪全无，举步维艰，对于理论知识学习不够扎实的我深感“书到用时方恨少” ，于是想起圣人之言“温故而知新” ，便重拾教材与实验手册，对知识系统而全面进行了梳理，遇到难处先是苦思冥想再向同学请教，终于熟练掌握了基本理论知识，而且领悟诸多平时学习难以理解掌握的较难知识，学会了如何思考的思维方式，找到了设计的灵感。 二、思路即出路。当初没有思路，诚如举步维艰，茫茫大地，不见道路。在对理论知识梳理掌握之后，茅塞顿开，柳暗花明，思路如5 / 24泉涌，高歌“条条大路通罗马” 。顿悟，没有思路便无出路，原来思路即出路。三、实践出真知。文革之后，关于真理的大讨论最终结果是“实践是检验真理的唯一标准” ，自从耳闻以来，便一直以为马克思主义中国化生成的教条。时至今日，课程设计基本告成，才切身领悟“实践是检验真理的唯一标准” ，才明晓实践出真知。因为在教材上，数字钟不过是由计数器和译码显码器组合而成，也便不以为然搭建电路图，结果电路出现诸多问题，譬如短路开路，EWB 中引脚悬空即为低电平，现实中引脚悬空呈现大电阻特性即高电平，不为则不知，无为则无知，实践出真知。四、创新求发展。 “创新”目前在我国已经提升到国家发展战略地位，足见“创新”的举足轻重。而在 DVD 产品上市之初及以后相当长时间内，由于核心技术受制于国外，原本前景看好的国内市场却使国内 DVD 生产商无利可图或图的仅仅蝇头小利，只因核心技术受制于人，使用国外专利技术，每台售出总要交付高额专利技术使用费。因此，我们要从小处着手，顺应时代发展潮流，在课程设计中不忘在小处创新，未必是创新技术，但凡创6 / 24新思维亦可，未必成功，只要实现创新思维培育和锻炼即可心得体会十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势.其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.7 / 24在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解.也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.8 / 24在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真?.要永远的记住一句话:态度决定一切.三座转马儿童游乐设备详细介绍作者：管理员 发布于：2016-02-12 12:33:24 文字：【大】 【中】【小】摘要：麻雀虽小，五章俱全，三座转马虽小，但操作不慎也会对设备有损害。三座转马操作简单介绍希望能给您带去方便。一、儿童游乐设备名称三座旋转木马，转马，豪华三座转马，三座转马，豪华转马。二、工作原理在电气控制盒的控制下，安装在设备内的主要动力 1 台电9 / 24机通过蜗轮蜗杆减速后，经链轮链条拖动转盘旋转，带动装在转盘上的三个脚轮绕圆形轨转动，由于在脚轮上装有偏心轴，在脚轮运转时偏心轴上下运动，带动马上下摆动。这样，整台机器在旋转中小马上下运动达到旋转、升降的特别效果。三、技术参数整机高度： 每个座位负荷：40kg转盘直径： m 电机工作电压：AC220V 50Hz/60Hz 转盘转速：6 转分钟 电机功率：550W小马的往复频率：次运转时间:14 分钟 4 档可调 装有漏电保护装置四、安装和调试1、选择合适本机的室内场地，高度空间 m 以上。2、将小马下座安放在定好的位置上，拧下机座机脚，使机10 / 24器平稳着地。然后按标记安装上立柱，插好连线对插，检查确认小马造型安装牢固可靠。3、立柱上装有比较式电子自动识别投币器，使用前请在投币器内夹入一只标准代币，以便在使用中识别机币的真伪。4、打开转盘侧面检修门，在微电脑控制器面板上设定：a、机器的运转时间分 4 档。分别是：1 分钟，2 分钟，3 分钟、4 分钟；b、每次投币数量分 4 档：1 档为 1 个币、2 档为 2 个币、3档为 3 个币、4 档为 4 个5、将电源线插头插入 220V 电源三脚插座内，接通微电脑控制盒的电源开关，电源指示灯点亮，整机进入待机状态。11 / 246、向投币器投币口投入相应数量的代币，喇叭发出了警示声，机器随即在变频器调定的时间下匀速起动。当机器运转结束前 3 秒钟，同样发出提示警告，时间到后随即缓步停止运转，再次起动，重复上述程序。直至调试完成为止。7、如果长时间不使用机器，请切断电源。五、使用及操作1、接通电源、使整机进入待机状态。2、让乘客坐在小马的背上，踏稳扶好，确保乘客安全。3、将相应数量的代币投处投币器投币口，喇叭发出警示声，机器随即转动，临停前又发出警告，随后停止转动，待机器完全停稳后，方可12 / 24让乘客离坐。4、反复进行上述 23 项操作。5、如果长时间不使用机器，请切断电源。六、保养与维修1、游艺机表面积有污物尘埃时可用软布加小量洗洁精进行清洗；2、摇摆杆上的转承座与轴之间每周抹上少量黄油；3、蜗轮箱每年换油一次;4、传动链条每季注黄油一次;郑州艺轩游乐设备公司电动机 科技名词定义 中文名称： 电动机 英文名称： motor 定义： 应用电磁感应原理运行的旋转电磁机械。 用于实现电能向机械能的转换。 运行时从电系统吸 收电13 / 24功率，向机械系统输出机械功率。 所属学科： 电力 ；配电与用电 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 百科名片 电动机是把电能转换成机械能的设备，它是利用通电线圈在磁场中受力转动的现 象制成，分布于各个用户处，电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系 统中的电动机大部分是交流电机， 可以是同步电机或者是异步电机 。电动机主要由定子与转子组成。通电导线在磁场中受力运动的 方向跟电流方向和磁感线 方向有关。 电动机工作原理是磁场对电流受力的作用， 使电动机转动。 目录 基本介绍 发明过程 结构简介 基本结构 冷却方式和结构、安装形式 用途应用 调速方法 代表产品 Y(IP44)系列异步电动机 Yx 系列高效电动机 变极调速电机 电磁滑差调速电机 产品分类 过载保护 使用寿命 故障及原因 节能装置技术条件 市场情况 无刷电动机和有刷电动机 注意事项 基本介绍 发明过程 结构简介 基本结构这次的课程设计，对我来说是一次全新的体验，不仅让我学到了如何设计一件小机械，而且让我在这个过程中学会了团队合作，学会了坚持不懈的努力，更从中学会了如何做人的道理，真是让我受益颇多。尤其值得一提的是，在这个过程中，我得到了许多帮助，这些对于我以后的处事14 / 24都有很大的好处，在此，非常感谢给予我帮助的队友，老师和同学。这件作品，是大家共同努力的结晶，相信会给我大学生活添上浓重的一笔。经过紧张的策划、制作、调试与处理，我们的机械螃蟹终于圆满完工了，这学期末时间十分紧，尤其是临近交稿的期间有好几门考试，我们可以说是废寝忘食，披星戴月，终于把螃蟹的主体运动都做出来了。在制作过程中，我们不仅体会到了学以致用的喜悦，进一步提升了对机械原理知识的理解与掌握的；更体会到了合作的快乐，我们一起解决问题，一起讨论、协同工作，交流经验、取长补短，使得工作高效地进行。由于时间的关系，让我们的一些很好的设想没有实现。比较遗憾，但是我们从中获得了更多的知识、更多的快乐。机械原理课程设计心得体会十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践过程中学到了一些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质，更深切地体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对一15 / 24些问题的看法产生了良性的变化。在社会这样一个大群体里面，沟通自然是为人处世的基本。如何协调彼此的关系，值得我们去深思和体会。在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大，有些人很有责任感，把这样一种事情当成是自己的重要任务，并为之付出了很大的努力，不断地思考自己所遇到的问题。而有些人则不以为然，总觉得自己的弱势.其实在生活中这样的事情也是很多的。当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的，这当然也会影响我们的结果。很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态，而不是看我们过去的能力到底有多强，那是一种态度的端正和目的的明确，只有这样把自己身置于具体的问题之中，我们才能更好地解决问题。在这种相互协调合作的过程中，口角的斗争在所难免，关键是我们如何地处理遇到的分歧，而不是一味地计较和埋怨，这不仅仅是在类似于这样的协调当中，生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力，面对分歧大家要消除误解，相互理解，增进了解，达到谅解.也许很多问题没有想象中的那么复杂，关键还是看我们的心态，那种处理和解决分歧的心态，因为毕竟我们的出发点都是很好的。16 / 24课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程，比如我组的纪超同学，人家的确有种耐得住寂寞的心态。确实他在学习上取得了很多傲人的成绩，但是我所赞赏的还是他追求的过程，当遇到问题的时候，那种斟酌的态度就值得我们每一位学习，人家是在用心造就自己的任务，而且孜孜不倦，追求卓越。我们过去有位老师说得好，有些事情的产生只是有原因的，别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩，那绝对不是侥幸或者巧合，那是自己付出劳动的成果的彰显，那是自己辛苦过程的体现。这种不断上进，认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做得很完美，那种追求的锲而不舍的过程是相同的。这就是一种优良的品质，它将指引着一个人意气风发，更好走好自己的每一步.在今后的学习中，一定要戒骄戒躁，态度端正，虚心认真.要永远的记住一句话：态度决定一切。经过四天的奋战，我们小组的机械原理课程设计总算告一段落。17 / 24在这五天内，我们小组共同努力，集思广益，虽然时间很短，但在这段时间内我个人学到了不少东西，也第一次把课上学的理论知识运用到了实际应用中。刚开始接到老师布置的课题，以及听了老师对于这次课设的要求，觉得这次 课程设计也许是一个不可能完成的任务。老师要求我们不能用已经被别人用过的机构方案，18 / 24这一点让我们有点一时找不到方向，因为凭我们有限的知识，是想不出那么多种机构的，即使想出来一种，也不一定符合要求。所以我们就只能求助图书馆了，我们去图书馆借了三本厚厚的机械设计手册，经过翻阅与自己理解， 总算确定了我们的方案，当方案得到老师肯定之后，心里油然而生一种愉悦的感觉。这个过程让我了解到了学会运用知识是多么的重要。19 / 24其实这次课程设计的每个步骤都能让我们学到很多东西，领悟很多道理，能 发现自己光是能解决课本上的死题目是远远不够的。就拿确定机构形式后的计算来说，就需要我们对机械结构分析方面的知识的融会贯通，知道要在什么时候用什么知识点来解决问题。而且，有些计算光靠一个人是不够的，需要全组成员的一起计算并且验证等等，是一个工作量浩大的工程。20 / 24课程设计之前，我以为一切都是那么的理所当然，生活中看见的基本机构也 不屑一顾，现在经过课程设计之后才知道，不管多么简单的东西都是要经过工程师们的精心计算的，这让我感到以后的学习道路还很漫长，要学的东西还是非常多的。在设计结束后，再回过头来看，发现一开始感到的困难现在想想也没有当初 那么的恐怖。正所谓万事开头难，只要一开始抱着克服重重困难的决心，21 / 24一切都会迎刃而解的。本人的心得小结就差不多这么多了，从今以后，要多思考多学习，争取以后 做一个卓越的工程师。这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想 copy 或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技22 / 24能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化. 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势.其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题. 在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解.也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看