从现在开始教案十一(第二课时)教学实录

第 1 页 共 5 页 从现在开始教案十一从现在开始教案十一 第二课时第二课时 教学实录教学实录 从现在开始教案十一教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于从现在开始 教案十一 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出 宝贵意见 教学目标 1 理解 轮流 议论纷纷 叫苦连天 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 懂得要尊重别人的生活习惯 与人和谐相处 教学重点 重点 引导学生朗读 体验 懂得要尊重别人 的生活习惯 懂得尊重别人 难点 理解小猴子的话 教学准备 课件 动物卡片 教学过程 一 复习导入 1 今天我们继续学习 齐读课题 2 同学们 美丽的大森林里动物们在 正在 举行 万兽之王 的竞选 你们想看一看吗 可是 狮 第 2 页 共 5 页 子大王在我们经过的路上设了几道关卡 你们有信心 吗 3 A 我们先来过 生字关 课文中的生字你都 记住了吗 下面先来开火车读生字 要把字音读准 再 齐读 B 读得不错 顺利过关了 让我们来闯第二关吧 词语关 一起读 把词语读好 C 第二关也难不倒大家 注意了 第三关加大难 度了 这些句子能正确流利得读好吗 一组一句 来 4 大家聪明又自信 都顺利过关了 我们来到了 竞选现场 动物们都到齐了 看 小猴子 小马 小兔子 狐狸都来了 听 狮子大王在宣布什么命令呢 大家翻开课本 找一 找 再把它读出来 二 学习课文 第一段 1 找到了吗 谁来读一读 对了就是这一句 2 狮子可是万兽之王 多威风啊 能把大王威风 的语气读出来吗 谁再来试一试 3 真象个狮子大王 全班一起来 第二段 1 狮子大王的命令一下达哪些动物轮流当 万 第 3 页 共 5 页 兽之王 呢 贴出的图片 2 那谁最后当选呢 为什么小猴子可以 其它的 两个不行呢 到底是怎么一回事 我们一起来看一看 3 第一个上任的是猫头鹰 看看它 是怎样的一 副神情啊 指导学生看课件 眉毛胡子都翘起来了 请 你们用书上的词来概括 就是神气极了 4 神气的猫头鹰发布了什么命令呢 请大家在书 上画出它的命令 5 找到了吗 对了 就是这个命令你能读出猫头 鹰神气的样子吗 自己试一试吧 6 谁来读 7 我们一起来吧 8 动物们听到这个命令会怎样啊 大家都在小组 里说一说吧 9 好 小羊在哪里 小鹿在哪里 叫两 三位 10 是啊 大家看 A 白天 森林阳光明媚 风景多美 啊 可是动物们只能在家休息 B 晚上 森林里到处黑 乎乎的 动物们根本找不到吃的 也玩不了 11 可是猫头鹰现在是万兽之王 大家不得不服 从命令 只好天天熬夜了 12 动物们喜欢猫头鹰吗 你从课文哪个词语看 第 4 页 共 5 页 出来 点击课件 叫苦连天 那最后两句该怎么读 呢 13 下面 让我们把第二段连起来读一读 三 学习第三段 1 第二个星期 轮到袋鼠上任了 大家看 袋鼠现在心情怎样 你有激动的时候吗 2 来 大家一起用激动的语气来发布命令吧 3 听了袋鼠的话 大家直摇头 可是又不得不服从 命令 只好苦练跳的本领 4 大家看 动物们都在苦练跳的本领 它们现在练 得怎样了 从图上的哪些地方看出 5 动物们这么辛苦 他们能拥护袋鼠吗 四 学习四 五两段 1 第三个星期 轮到小猴子了 我们一起读第四段 2 小动物们原先都有什么样的担心 点击课件 3 大家为什么会有这样的担心呢 哦 前面的猫头鹰袋鼠都以自己的生活方式去要 求别人 大家都担心猴子也这样呢 4 谁知道 小猴子只说了一句话 5 动物们都习惯怎样生活呢 6 让动物们按他们习惯的方式去做 他们高兴吗 他 第 5 页 共 5 页 们用怎样的方式表达自己高兴的心情 7 是呀 从今以后的生活都是自由自在的 狮子 大王听了 笑眯眯地说 8 我们一起来宣布这个好消息 9 想想狮子为什么说 不用再往下轮了 他 开头不是说 每个动物当一个星期吗 三 总结全文 1 小猴子为什么能当选呢 象猫头鹰 袋鼠那样是对别人的不尊重 就得不 到别人的尊重 2 总结 是的 只有尊重别人 别人才会尊重他 3 谈生活实例 4 我们一起把这个故事再读一读 注意读好每个 角色的语气 四 作业 1 体会角色的特点 把这故事讲给爸爸 妈