小学语文第八册《渴望读书的“大眼睛”》教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文第八册小学语文第八册 渴望读书的渴望读书的 大眼睛大眼睛 教案设计教案设计 一 教学目标 1 学生能够收集资料 辅助理解课文 2 学生能够抓住 大眼睛 的特点 并体会贫 困山区孩子的艰苦处境 能有感情地朗读 2 5 自然 段 3 通过对比 学生能够懂得珍惜今天的学习机 会和环境 二 教学重 难点 教学目标 2 3 三 教学模式 读悟式 四 教学准备 学生小组交流课外收集到的与课 文相关的资料 五 教学流程 渴望读书的 大眼睛 教学流程 讨论 大眼睛 与我们的眼睛有什么不同 1 板书 特别大 明亮 专心 充满忧郁 2 为什么 3 追问 渴望 怎么理解 学习 2 3 自然段 第 2 页 共 3 页 1 你从哪些句子中 体会到她 渴望读书 蜿蜒的山路 其中一段还在水库上 30 里路 15 公里 2 3 个小时 路途十分遥远 还充满危险 想象上学路上情 形 生怕 生怕 A 从作者的联想中 你体会到些什么 B 用读表现出来 C 有同感的孩子 再来读一读 D 她可能还生怕什么 补充句子 E 观察句子的特点 学习 理解排比句式 再找 相同句子 虽然 虽然 可是 A 你能从这个句子中体会到什么 B 可就是这样一双渴望读书的眼睛里 却充满忧 郁 为什么 板书 害怕失学 2 练读 2 3 自然段 抽生朗读 看资料 读 2 5 自然段 1 这双大眼睛只是成千上万濒临失学的儿童的 缩影 他们的学习条件十分艰苦 有的甚至无学可上 请看老师收集到的资料 观看图片时 伴轻音乐 第 3 页 共 3 页 教师插入解说词 A 这个村子里一共有二十多个孩子 可能够上学 的却只有 4 个 这块短小的破旧的木板 就是他们的 黑板 B 破旧的教室里 因为下雨已经积满了水 可孩 子们一点也不在乎 仍然认真学习 C 坐在冰凉的石块上 爬在狭窄的木头上 可她 们却多么的专注 D 任何一块空地都是他们学习的地方 教室对于 他们来说简直太奢侈了 E 不知有多少个孩子 曾经从这钢丝上落入水中 也不知有多少个孩
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