将心比心教案三教学教学反思

第 1 页 共 8 页 将心比心教案三教学教学反思将心比心教案三教学教学反思 将心比心 教学设计 略案 课前谈话 一 故事导入 揭示课题 1 讲故事 妈妈 洗脚 2 你想说些什么 二 初读课文 整体感知 1 今天的课文 也讲述了两个感人的故事 看 老师写 2 自由读文三分钟 读完后告诉老师和同学你 知道了什么 三 感悟课文 品味语言 如果你亲身经历着这两件事 你的心里也会感到 暖暖的对吗 事情的哪些地方温暖了你的心 请在这 些地方做上记号 第一件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 1 句子 有一次她去商店 松手 2 句子 阿姨对老奶奶说的话 第二件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 第 2 页 共 8 页 1 一天 涌到嘴边的话 如果你遇到了这样被扎了两针的情况 你会怎么 样 感悟 平静 中的母亲当时心里怎么想 2 只见 果然成功了 领悟 不要紧 再来一次 这句话的不简单 引读 这是一位怎样的母亲 3 母亲拉着 这段最后 感悟第二次的 平静 现在我的心情是温暖的是幸福的 一开始我的心 情就这样吗 配乐练笔 原来想责怪护士的我 因为母亲的话 语 而感到温暖和幸福 我终于明白了 四 眷注文本 升华情感 1 过渡 这一撇一捺 人 字的结构就是相 互支撑 生活中 我们用理解 宽容与关爱对待一个 个陌生人的事例比比皆是 一段默默地祝福 一句轻 轻的问候 一次紧紧地依偎 一声深深的安慰 都是 将心比心 的表现 所以文中的阿姨和母亲这样想 阿姨对奶奶的话 第 3 页 共 8 页 妈妈对护士的话 2 再读激情 我们应该这样想着 是啊 如果 我们在生活中能将心比心 就会对老人生出一份尊重 对孩子增加一份关爱 就会使人与人之间多一些宽容 和理解 引读 五 拓展内涵 提升品味 1 如果这就是我们每位同学的一颗滚烫的心 学了全文后 为了勉励自己 你认为应该在你的心中 装入一个份量最重的什么词 2 学生回答 逐一板书 3 结课 孩子们 让我们彼此接纳 将心比心 享受爱与被爱的快乐与幸福吧 将心比心 教学设计 详案 课前谈话 听说咱们班有很多爱听故事的同学 谁喜欢听故 事 你喜欢吗 你呢 看来我们都是知音呀 那太好 了 今天我就投大家所好讲个故事 一 故事导入 揭示课题 故事是这样的 有一位年轻的母亲因生活所迫 肩负起了照顾婆 婆和孩子的重任 她每天都起早贪黑地做事 打理家 第 4 页 共 8 页 里的一切 虽然艰辛 但她无怨 她每天晚上回家做 的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水 帮婆婆洗脚 这俨然已成为一道温馨而又特殊的风景 有一天 这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自 己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水 她感到很非常惊讶 这时 她的孩子用稚嫩的声音认真地说 妈妈 洗 脚 看着如此贴心 懂事的孩子 母亲的心里暖烘 烘的 感动地泪流满面 多懂事的孩子呀 原来她为 婆婆洗脚的这一幕 已深烙孩子心中 听了这个故事 你想说些什么 二 初读课文 整体感知 A 孩子受妈妈的感染 将心比心 学会了孝顺 自己的妈妈 今天的课文 也讲述了两个感人的故事 请看我写课题 然后请生读课题 B 你们手中拿的就是这篇文章 课堂中最美的 是朗朗的读书声 C 把你认为最难的地方找出来读一读 D 读的不错了 现在老师想听你们说说 读完 课文后你知道了什么 1 例如 我知道了一位阿姨帮助 我 的奶奶 推门的事 2 例如 母亲打针 护士扎了好几针才扎准 第 5 页 共 8 页 母亲没有责备护士 3 经历了这两件事的 我 心里有什么感受 三 感悟课文 品味语言 你说的正是我想的 如果你亲身经历着这两件事 你的心里也会感到暖暖的对吗 事情的哪些地方温暖 了你的心 让我们先来交流第一件事 哪些地方让你有了温 暖的感觉 1 句子 有一次她去商店 松手 说说为什么温暖了你的心 推着沉重的大门 为什么 一直 如果不一直拉着会有什么后果 她帮助的是她的亲人和朋友吗 如果你是老奶奶 你心里会怎么想 朗读 读出暖暖的感觉 2 句子 阿姨对老奶奶的话 学生自由谈体会 第二件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 1 一天 涌到嘴边的话 说说为什么让你感到温暖 如果你遇到了这样被扎了两针的情况 你会怎么 第 6 页 共 8 页 样 因疼痛而痛哭 埋怨或是责备 但母亲为什么还 那么 平静 难道不疼 你猜猜他当时怎么想 2 只见 果然成功了 不要紧 再来一次 这简短的一句话 是简简 单单就能说的出口的吗 为什么让你感到不简单 引读 当年轻护士为母亲扎了两针却没扎进血管 时 母亲鼓励她 当母亲的手被扎的鼓起青包时 母亲仍然鼓励她 当注视着护士额头上密密的汗珠 母亲分明已经 察觉到年轻护士是个新手 有可能面临第三次的失败 她同样鼓励着 如果我就是母亲 我会这么说 不要紧 再 来一次 如果你是母亲 你会怎么说 你认识到了吗 这是一位怎样的母亲 3 母亲拉着 这段最后 为什么你的心感到暖暖的 现在我的心情是温暖的是幸福的 一开始我的心 情就这样吗 练笔 原来想责怪护士的我 因为母亲 的话语 而感到温暖和幸福 将心比心 激动地想 第 7 页 共 8 页 例 母亲的角度 母亲太爱我了 真是我的好 母亲 我自省的角度 我为什么就不能像母亲一样体 谅别人呢 我太小气了 道理的角度 人与人之间一 定要宽容对待 学会理解 只要我们将心比心 才会 获得快乐与幸福 四 拓展空间 升华情感 过渡 同学们 这一撇一捺的 人 字本就相互 支撑 生活中 我们用理解 宽容与关爱对待一个个 陌生人的事例比比皆是 一段默默地祝福 一句轻轻 的问候 一次紧紧地依偎 一声深深的安慰 都是 将心比心 的表现 所以文中的阿姨和母亲这样想 1 阿姨对奶奶的话 2 妈妈对护士的话 3 我们如果理解了阿姨和母亲的话 肯定也会 这样想着 是啊 如果我们在生活中能将心比心 就 会对老人生出一份尊重 对孩子增加一份关爱 就会 使人与人之间多一些宽容和理解 男孩子把这句话发自肺腑地对女孩子说 女孩子请把这句话献给男孩子 让我们真心实意地告诉所有人 五 回归文本 自然拓展 第 8 页 共 8 页 1 课文学完了 我们的心中一定不会是空荡荡 的 这就是我