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第 1 页 共 3 页 人教版一年级语文下册人教版一年级语文下册 春风吹春风吹 教案教案 春风吹 是一首儿童诗 分两节 第一节描述 了春天的特征 内容浅显 用来再现春天特征的景物 为学生所熟知 教学这类儿童诗往往有两种不恰当的 处理方法 一种是易化之 教师以为没有什么讲头 练头 领学生读读 背背算是完事 一种是难化之 不从诗本身的内容出发 不从教学的要求出发 不从 低年级学生的实际出发 兜了许多圈 硬塞进许多东 西 大讲特讲 结果并未抓到根本 收到实效 邵老 师教学儿童诗往往独具匠心 本教学片断 即表现出 实与活的特色 1 学会生字 春 吹 绿 桃 读准字音 认清字形 会正确书写 2 理解 春风 桃花 有感情地朗读第一节 3 初步感受春天的变化 学会 4 个生字 有感情地朗读第一节课文 说话 你知道一年有哪四季吗 你最喜欢哪个季 节 为什么 第 2 页 共 3 页 激情 冬去春回 春风吹得大地逐渐变暖 春天 是个美丽的季节 播种的季节 我们来听一听春姑娘 的声音 1 投影出示欣赏 看着春天的画面 听着音乐 你有什么感受吗 句式说话 我看到了 2 是啊 春风一吹 大自然的确变了 揭示课 题 春风吹 拼读音节 chun 春 chui 吹 识记字形 请小老师说说识记的方法 读课题 你能读出 柔缓 的语气吗 投影出示 春风一吹 植物有什么变化 结合画面 自学第一节 要求 框出生字 读准字音 自己识记字形 读读句子 想想句子写了什么 指导学习生字 练习朗读 自由读 指名读 指导 春风一吹 景色怎么样 用美丽的语调读 一读 师生对读 师 春风吹 春风吹 生 吹绿了柳树 吹红了桃花 第 3 页 共 3 页 尝试背诵 看投影指图朗诵 集体有感情地朗诵 春天到了 植物还有哪些变化 春风吹 2 你想说 春天真 卡片认读生字 口头组词 仔细观察生字在田字格中的位置 说说关键笔画 的写法 老师范
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