小学一年级语文教案——《脚印》教案_第1页
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第 1 页 共 5 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 脚印脚印 教案教案 教学目标 1 学会 看 里 两个生字 正确认读 雪地 脚印 梅花 竹叶 看 画 留下了 7 个词语 2 知道狗的脚印像梅花 鸡的脚印像竹叶 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 并体会文 中的内在美和童趣 激发学生观察的兴趣和热爱小动 物的思想感情 教学重难点 读准词语 有感情的朗读课文 并体会文章的内 在美 教学准备 课件 教学课时 1 课时 教学过程 一课件直接揭题 1 这是什么 2 我请一个同学来念念看 指名念 3 你们有没有看到过自己的脚印 在哪里看到过 第 2 页 共 5 页 4 你留下的脚印像什么 二整体感知 把握课文 1 咱们听听课文是怎么说的 好吗 2 教师范读 教师随机提问 雪上留下了谁的脚印 小狗对小鸡怎么说 这就是梅花 你看 多漂亮的梅花呀 3 小狗是什么时候学会画梅花的 其实这梅 花就是小狗的脚印 4 小狗画的 3 多好啊 咱们再来说说小狗的话 你看 你看 我会画梅花 指名说一说 5 这么可爱的小狗 这么能干 我还想念一次 好不好 6 你们念念看 指名读 自由读 1 打开课本 咱们念念课文里的话 2 读一读 比较比较这两段 你发现了什么 第 3 页 共 5 页 3 拿出笔 找出不同的地方 4 交流 你找到了哪些不同的地方 读读这些词 语 5 看这大屏幕读一读 小鸡对小 狗说 6 这就是竹叶 这 竹叶 其实是 齐读课文第二部分 1 我请最开心的小狗上来 我当小鸡 其他同学 看一看 听听 小狗小鸡当得像不像 2 师 你看 你看 我会画竹叶 生说 3 同桌分角色读一读 4 男 女生分角色读一读 师读其他的 5 出示全文 看大屏幕读一读 带头饰表演 眼睛看大屏幕读 不指读 三扩展训练 1 小狗 小鸡在雪地里跑啊 唱啊 画下了许多 第 4 页 共 5 页 许多美丽的 梅花 漂亮的竹叶 它们玩得多开心啊 许多的 小动物看见 了 也跑到雪地里来了 2 你说 有哪些小动物呢 3 你看 这是谁的脚印 4 小鸭的脚印像什么呀 5 小鸭也会画画 心里也非常高兴 小鸭对小狗 怎么说 6 你也来自己编一编课文 7 小朋友真能干 不但学会了课文 还自己学着 编了课文 真了不起 咱们再来读读课文吧 8 齐读课文 四词语教学 1 咱们的同学 课文学得很不错 我们来认一认 读一读词语吧 雪地脚印梅花竹叶画留下看 2 多种形式读词语 3 小组内读词语 最后教师检查 五教写生字
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