电子工艺实习报告_0

1 / 43电子工艺实习报告实 习 报 告学 院专业年级：学 号：姓 名指导老师实习单位：水电专业实验楼 3 楼电工电子实习是技术专业必须完成的一个实践环节，目的是使学生熟悉一些电工电子基本知识，掌握一定的基本操作技能，获得一定的动手能力，为今后的学习和工作在电工电子操作方面打下良好的基础。主要内容2 / 431、安全用电的基本知识，预防触电及触电后如何脱离电源，对触电者如何急救。2、常用电工材料的性质，常用电工工具、电工仪表的使用与维护，导线线头的加工工艺和锡焊焊接工艺。3、线路的分类和安装工艺，检测线路与简单的维修。4、对单机片系统的初步了解。5、焊接各种零件及进行最后的组装。.实习过程1.安全用电常识。通过老师的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。还有有关触电急救的方式。2.万用表使用介绍。我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。3 / 433电烙铁的使用方法与维护。电烙铁的握法：有三种：1） 反握法，就是用五指把电烙铁的柄握在掌内。此法适用于大功率电烙铁，捍接散热量较大的被焊件。2） 正握法，此法使用的电烙铁也比较大，且多为弯形烙铁头。3） 握笔法，此法适用于小功率的电烙铁，焊接散热量小的被焊件，如焊接收音机、电视机的印刷电路板及其维修等。电烙铁的使用要求1. 新烙铁在使用前的处理 一把新烙铁不能拿来就用，必须先对烙铁头进行处理后才能正常使用，就是说在使用前先给烙铁头镀上一层焊锡。具体的方法是：首先用锉把烙铁头按需要锉成一定的形状，然后接上电源，当烙铁头温度升至能熔锡时，将松香涂在烙铁头上，等松香冒烟后再4 / 43涂上一层焊锡，如此进行二至三次，使烙铁头的刃面及其周围就要产生一层氧化层，这样便产生“吃锡”困难的现象，此时可锉去氧化层，重新镀上焊锡。2. 烙铁头长度的调整 焊接集成电路与晶体管时，烙铁头的温度就不能太高，且时间不能过长，此时便可将烙铁头插在烙铁芯上的长度进行适当地调整，进而控制烙铁头的温度。3. 烙铁头有直头和弯头两种，当采用握笔法时，直烙铁头的电烙铁使用起来比较灵活。适合在元器件较多的电路中进行焊接。弯烙铁头的电烙铁用在正握法比较合适，多用于线路板垂直桌面情况下的焊接。4. 电烙铁不易长时间通电而不使用，因为这样容易使电烙铁芯加速氧化而烧断，同时将使烙铁头因长时间加热而氧化，甚至被烧“死”不再“吃锡” 。5. 更换烙铁芯时要注意引线不要接错，因为电烙铁有三个接线柱，而其中一个是接地的，另外两个是接烙铁芯两根引线的。如果将 220V 交流电源线错接到接地线的接线柱上，则电烙铁外壳就要带电，被焊件也要带电，这样就会5 / 43发生触电事故。电烙铁在焊接时，最好选用松香焊剂，以保护烙铁头不被腐蚀。烙铁应放在烙铁架上。应轻拿轻放，决不要将烙铁上的锡乱1，使用可调式的衡温烙铁较好； 2，第一次使用时，必须让烙铁嘴“吃锡” ； 3，平时不用烙铁的时候，要让烙铁嘴上保持有一定量的锡，不可把烙铁嘴在海棉上清洁后存放于烙铁架上； 4，海棉需保持有一定量水份，至使海棉一整天湿润； 5，拿起烙铁开始使用时，需清洁烙铁嘴，但在使用过程中无需将烙铁嘴拿到海棉上清洁，只需将烙铁嘴上的锡搁入集锡硬纸盒内，这样保持烙铁嘴之温度不会急速下降，若 IC 上尚有锡提取困难，再加一些锡上去，就可以轻松地提取多的锡下来了； 6，烙铁温度在 340380度之间为正常情况，若部分敏感元件只可接受 240280 度的焊接温度； 7，烙铁嘴发赫，不可用刀片之类的金属器件处理，而是要用松香或锡丝来解决； 8，每天用完后，先清洁，再加足锡，然后马上切断电源。3.焊接及拆焊技术。我们通过动手拆装 LED 灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。6 / 431、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将 LED灯拆出来。2、焊接的过程：再者就是将 LED 灯安装在新的电路板上。首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置；然后，将烙铁头放在电路板上进行加热；其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝；再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。4.电子元器件检测。我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。我们认识了各有效数字的电阻色环颜色所代表的数字、意义。还有就是对 LED 灯的检测。5.工艺实训。在这实训过程中，我们自己动手焊接出一个工艺作品。首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁，因为铜丝上有一层氧化膜，必须将其清理干净，以确保焊接的质量。其次就是要将铜丝切割、定型。因为焊锡凝固的很快，所以就要求我们有很强的动手能力，以及应变能7 / 43力。单机片的简单介绍：又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机了解计算机原理与结构的最佳选择。可以说，二十世纪跨越了三个“电”的时代，即电气时代、电子时代和现已进入的电脑时代。不过，这种电脑，通常是指个人计算机，简称 PC 机。它由主机、键盘、显示器等组成。还有一类计算机，大多数人却不怎么熟悉。这种计算机就是把智能赋予各种机械的单片机。顾名思义，这种计算机的最小系统只用了一片集成电路，即可进行简单运算和控制。因为它体积小，通常都藏在被控机械的“肚子”里。它在整个装置中，起着有如人类头脑的作用，它出了毛病，整个装置就瘫痪了。现在，这种单片机的使用领域已十分广泛，如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机，就能起到使产品升级换代的功效，常在8 / 43产品名称前冠以形容词“智能型” ，如智能型洗衣机等。现在有些工厂的技术人员或其它业余电子开发者搞出来的某些产品，不是电路太复杂，就是功能太简单且极易被仿制。究其原因，可能就卡在产品未使用单片机或其它可编程逻辑器件上。电子工艺实习报告学院：班级：学号：姓名：(转 载 于: 海达范文网:电子工艺实习报告) 一、实习的目的和意义：对于日益发达的 21 世纪来说，电是我们生活中必不可少的一部分，手机、电脑等电子产品也俨然成为了我们生活的9 / 43必需品，所以我们大学生有必要掌握一定的用电知识和电工操作技能，学会使用一些常用的电工工具及仪表，并要求掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理，才能不落后与时代的步伐。通过两周的实习，我们加强了对电子产品及其制作的认知，充分了解了工艺工作在电子产品制造过程中的重要地位。在掌握锡焊技术的同时，注意在培养自己细致、一丝不苟的工作作风。从第一节的理论课开始，老师通过视频让我们熟悉了各种不同的电子元器件及其不同的功效，同时了解到任何电子产品，都是由基本的电子元件器件按电路工作原理，通过一定的工艺方法连接而成的。焊接方法也有很多种，使用最广泛的及是我们着重练习的锡焊技术。而一个电子产品，焊接点少则几个，多则成千上万，因而保证焊点的质量，成为提高产品质量和可靠性的基本环节。现代焊接技术飞速发展，焊接方法设备不断推陈出新，但小批量生产研制和维修仍广泛使用手工焊接。所以我们此次工艺实习也旨在培养手工焊接的技能，同时明白相应的电路原理。二、实习要求：通过理论学习，掌握基本的焊接知识以及简单电子产品的10 / 43生产制作流程；同时通过本次实习能够熟练掌握手工焊接的基本方法与技巧要领；完成直流充电器的焊接安装和调试，使其能够正常工作；再通过后期电路的绘制，掌握Protel99 电路制作软件的基本制版方法。三、实习过程：1、电路的焊接要领：1）焊接姿势 ：焊接时应保持正确的姿势。一般烙铁头的顶端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm 以上，以免焊剂加热挥发出的有害化学气体吸入人体、同时要挺胸端坐，不 要躬身操作，并要保持室内空气流通。2）电烙铁的拿法 ：电烙铁一般有正握法、反握法、握笔法 3 种。a、正握法适用于中等功率电烙铁或带弯头电烙铁的操作；b、反握法动作稳定，长时间操作不易疲劳，适用于大功率电烙铁的操作；11 / 43c、握笔法多用于小功率电烙铁在操作台上焊接印制电路板等焊件。3）焊锡丝的拿法 ：焊锡丝的拿法根据连续锡焊和断续锡焊的不同分为两种拿法，焊锡丝一般要用手送入被焊处，不要用烙铁头上的焊锡去焊接，这样很容易造成焊料的氧 化，焊剂的挥发。因为烙铁头温度一般都在 300左右，焊锡丝中的焊剂在高温情况下 容易分解失效。焊锡丝成分中，铅占一定的比例。而铅是对人体有害的重金属，故焊 接毕后要洗手，避免食入。2、焊接的操作步骤：焊接操作的步骤一般分为准备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。 一般称为 “五步法”：1）准备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应保持干净且吃上锡。一般是右手拿电烙铁， 左手拿焊丝，做好施焊准备。12 / 432）加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应注意准确掌握火候，操作要敏捷、熟练。也就是必须在有限的几秒钟内熟练地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后迅速判断“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。3）填充焊料。在焊接点的温度达到适当的温度时，应及时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时必须掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终 理想形状做到心中有数。为了形成焊点的理想形状，必须在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形状移动。4）移开焊丝。当熔化一定量的焊锡后，应迅速将焊丝拿开。5）移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均合适并无针孔时，应迅速将电烙13 / 43铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙 铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。3、焊接注意事项：1）烙铁头的温度要适当；3）焊料和焊剂使用适量； 2）焊接时间要适当；4）焊接过程中不要触动焊点；6）不能烫伤周围的元件。 5）防止焊点上的焊锡道出流动；4、Protel99 软件的使用：1）原理设计图的绘制：a、设计图纸大小，首先要构思好零件图，设计好图纸大小。图纸大小是根据电路14 / 43图的规模和复 杂程度而定的，设置合适的图纸大小是设计好原理图的第一步。 b、设置 Protel 设计环境，包括设置格点大小和类型，光标类型等等，大多数参数也可以使用系统默认值。 c、根据电路图的需要，将零件从零件库里取出放置到图纸上，并对放置零件的序号、零件封装 进行定义和设定等工作。 d、利用 Protel 提供的各种工具，将图纸上的元件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一个完整的原理图。 e、将初步绘制好的电路图作进一步的调整和修改，使得原理图更加美观。f、文件保存及打印输出。2）网络表的生成：网络表是电路原理图设计(SCH)与印制电路板设计(PCB)之间的桥梁和纽带，它是印制电路板设计中自动布线的基础和灵魂。网络表可以由电路原理图生成，也可以从已有的印制电路板文件中提取。3）印制电路板的生成：15 / 43a、启动印刷电路板设计服务器 执行菜单 File/New 命令，从框中选择 PCB 设计服务器图标，双击该图标，建立 PCB 设计文档。双击文档图标，进入 PCB 设计服务器界面。b、规划电路板根据要设计的电路确定电路板的尺寸。选取Keep Out Layer 复选框，执行菜单命令 Place/Keepout/Track，绘制电路板的边框。执行菜单 Design/Options，例如在“Signal Lager”中选择 Bottom Lager，可以把电路板定义为单面板。c、设置参数参数设置是电路板设计的非常重要的步骤，执行菜单命令Design/Rules，左键单击 Routing 按钮，根据设计要求，在规则类中设置参数。d、装入元件封装库 执行菜单命令 Design/Add/Remove Library，在“添加/删除元16 / 43件库” 对话框中选取所有元件所对应的元件封装库，例如：PCB Footprint，Transistor，General IC，International Rectifiers 等。e、装入网络表 执行菜单 Design/Load Nets 命令，然后在弹出的窗口中单击 Browse按钮，再在弹出的窗口中选择电路原理图设计生成的网络表文件，如果没有错误，单击 Execute。若出现错误提示，必须更改错误。f、元器件布局 Protel 99 SE 既可以进行自动布局也可以进行手工布局，执行菜单命令 Tools/Auto Placement/Auto Placer 可以自动布局。布局是布线关键性的一步，为了使布局更加合理，多数设计者都采用手工布局方式。g、自动布线 Protel 99 SE 采用世界最先进的无网格、基于形状的对角线自动布线技术。执行菜单命令 Auto Routing/All，并在弹出的窗口17 / 43中单击 Route all 按钮，程序即对印刷电路板进行自动布线。只要设置有关参数，元件布局合理，自动布线的成功率几乎是 100%。h、手工调整自动布线结束后，可能存在一些令人不满意的地方，可以手工调整， 把电路板设计得尽善尽美。i、 打印输出印刷电路板图执行菜单命令File/Print/Preview，形成扩展名为 PPC 的文件，再执行菜单命令 File/print Job，就可以打印输出印刷电路板图。四、实习收获：这次工艺实习虽然只有短短里两周，但我从这短短的两周中学到了不少很实用的东西，比如电阻上的那些色环奥秘，怎样分辨二极管的极性以及其它的一些简单电工知识，非常容易混淆。以前都是在纸上谈兵，见到实际的元器件真的有点手足无措，通过实习我们掌握了这些基本技能。第一次课老师并没有让我们直接上手制作，而是观看视频，通过视频这样直观的方式了解电子元器件的特性以及电子产品在制作技术，在老师的讲解下大家都被这次实习自身18 / 43所散发出的强大的实践性与趣味性深深地吸引。接下来的一节课，我们做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件，如何将焊接错误的原件拿下来。因为以前没有接触过焊接的电器，所以我有着极大的兴趣，也很认真地对待这练习的机会，但由于看视频是不是很认真，没能注意到要领，将手烫伤，不过何时无法住址我的澎湃的激情的！通过这次实习，增强了我理论联系实际的能力，将从课本上所学习到的知识能运用到实际当中，使自己不仅能在实践中巩固自己所学过的知识，还能通过实践去发现新的问题以弥补自己知识积累中存在的不足，提高了我的实际动手能力，和解决一些实际问题的能力。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、电子工艺实习报告学 院 班 级 学 生 姓 名 学 号指19 / 43导 老 师实 习 时 间 目录第一章 基础知识实习目的和要求 安全用电电子元器件的学习第二章 具体实习内容焊接的技术指针式万用表制作，对万用表套件进行组装，测试校准 自制可调式直流稳压电源个人拓展制作晶体管超外差教学收音机第三章 实习体会20 / 43第一章 基础知识实习目的和要求电子工艺实习是电子类专业重要的实践教学环节，其目的是让学生巩固和加深所学电子技术的知识，了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力；使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。要求看懂所装电子产品电气原理图并与实际电路板相对应，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装配调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必21 / 43要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。为此，必须在熟悉触电对人体的危害和触电原因的基础上，了解一些安全用电知识，做到防患于未然。触电对人体的危害 触电事故分为电伤和电击1、电伤是由于发生触电而导致人体外表的创伤，通常有以下三种。 1）灼伤 2）电烙伤 3）皮肤金属化2、电击是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，心脏室性纤颤，严重危害生命的触电事故。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。触电原因人体触电，有直接或间接接触带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和双相触电两种。间接触电是指电器设备已断开电源，但由于设备中高压大容量电容的存在而导致在接触设备某些部分时发生的触电。这类触电有一定的危险，容易被忽视，因此要特别注意。跨步电压引起的触电。在故障设备附近，例如电线断落在地上，在接地22 / 43点周围存在电场，当人走进这一区域时，将因跨步电压而使人触电。实践证明，采用用电安全技术可以有效预防电气事故。因此，我们需要了解并正确运用这些技术，不断提高安全用电的水平。如接地保护、 接零保护、漏电保护开关，过压保护、温度保护、过流保护。另外，随着信息技术的飞速发展，传感器技术、计算机技术及自动化技术的日趋完善，综合性智能保护成为可能。尽管在电子工艺劳动中，电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电” 。一般常用电动工具、仪器设备和制作装置大部分需要接市电才能工作，因此用电安全是电子装接工作的首要条件。安全操作习惯为了防止触电，应遵守的安全操作习惯如下： 在任何情况下检修电路和电器时都要确保断开电源，仅仅断开设备上开关是不够的，还要拔下插头。23 / 43不要湿手开、关、拔、插电器。遇到不明情况的电线，先认为它是带电的。 尽量单手操作电工作业。遇到较大体积的电容器先放电，在进行检修。触及电路任何金属部分之前都应进行安全测试。 不在疲倦、带病等不利状态下从事电工作业。在电子装接工作中，除了注意用电安全外，还要防止机械损伤和防止烫伤，相应的安全操作习惯：用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向。烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸，以免烫伤。 烙铁头上多余的锡不要乱甩。在通电状态下不要触及发热电子元器件，以免烫伤。24 / 43电子元器件的学习电子元器件：电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管等 电阻作用：阻碍电流的流动。电阻的两个基本参数是阻值和功率。功率表示电阻所能承受的最大电流和最高电压的乘积，用瓦特来表示。 1 电阻的分类：根据制作材料来分可分为水泥电阻，碳膜电阻，金属膜电阻。 根据阻值是否可变分为微调电阻，可调电阻等。 特殊电阻器：光敏电阻，压敏电阻，热敏电阻等 2 电阻阻值的识别 直接标注法：电阻的阻值和功率在电阻器上直接标注出来，如水泥电阻。色环标注法：电阻的阻值用色环在电阻器上表示出来，如膜式电阻。在对电阻的阻值要求不是很精确的情况下，用四环色码来25 / 43表示电阻值。在对电阻值要求相对较高的情况下，一般用五环色码来表示。如图 金电容的参数有电容量,耐压值,绝缘电阻等，耐压值表示电容所能承受的最大电压值.容抗表示电容对电流的阻碍的大小,用 1/WC 表示.=2Pf,f 指的是工频率。 绝缘电阻又叫做做漏电电阻，是电容两极板之间的电阻。 1 电容的分类：一般根据电容介质来分陶瓷电容，云母电容，塑料，纸电容等。电容有的无极性而有的分正负极的，有极性的电容常见的是电解电容器，电解电容的电容量相对较大。 2 电容器的好坏判断：对于其电容量小于 10PF 以下的电容器，由于电容量太小只能定性的检查其电容内部是否有漏电或短路，击穿现象，用指针万用表的电阻档任意测量电容的两引脚，如果其电26 / 43阻值为无穷大，说明电容是好的，反之若为 0 则电容器已坏。对于大于 10PF 的电容器，用指针万用表的电阻档测量电容两引脚，若在测过程中指针有明显的摆动，那么可判定电容器是好的。如果电容容量仍较小，可用三极管放大后判断。实训题目 声控灯原理制作介绍1 实训目的电子工艺实训是一门工艺性及实践性的课程，是技能训练与工程实践相结合技术基础课。电子工艺实训的目的及其意义是：通过实训获得感性认识，验证和巩固所学的基本理论，加强对基本概念和基本定律的理解。熟悉常用电子元器件的工作原理和性能，掌握其参数的测量方法及元器件的使用方法。27 / 43了解常用电子仪器仪表的基本工作原理，掌握其使用方法及注意事项。学习电子产品制作的方法和技术，建立起工程意识、提高工程实践能力，培养严谨细致的工作作风和科学态度，为今后从事相关的技术工作典定一定的实践基础。2 实训内容2. 1 声控灯的介绍声控灯是一种声控电子照明装置，由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发出约 1 秒的控制信号“嘶”声，即可方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能，并设有手动开关，使其应用更加方便。声控灯由话筒、音频放大器、选频电路、倍压整流电路、鉴幅电路、恒压源电路、延时开启电路、可控延时开关电路、可控硅电路组成。声控灯有一种有趣的现象，那就是光线充足时，任你发出28 / 43多大的声音都不亮；但在黑夜，轻轻一声它就发出了亮光，这是为什么呢？原来声控灯中有光控电路，使其在光线足够的时候不工作，所以声控灯的控制盒实际上是声、光同时控制的，在光亮度能达到的情况下，灯不会亮。2. 2 声控灯的原理220V 交流电通过灯泡及整流全桥后，变成直流脉动电压，作为正向偏压，加在可控硅及 R 支路上。白天，亮度大于一定程度时，光敏二极管呈现底阻状态1K，使三极管截止，其发射极无电流输出，单向可控硅因无触发电流而阻断。此时流过灯泡 H 的电流,灯泡不能发光。电阻 R1 和稳压二极管使三极管偏压不超过，对三极管起保护作用。夜晚，亮度小于一定程度时，光敏二极管呈现高阻状态100K，使三极管正向导通，发射极约有的电压，使可控硅 VS 触发导通，灯泡发光。RP 是清晨或傍晚实现开关转换的亮度选择元件。由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发出约 1 秒的控制信号“嘶”声，即可方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误29 / 43触发而具有的自动延时关闭功能，并设有手动开关，使其应用更加方便。图 1 声控灯的原理2. 3 声控灯的构造组成声控灯包括灯负载 RL、可控硅 SCR、话筒 MIC 及声控电路，灯负载 RL 与可控硅 SCR 串接后与电源相连，话筒将声音信号转换成电信号，声控电路通过声音信号控制可控硅 SCR的导通状态，其特征在于，所述声控电路包括电源部分，谐振放大部分及触发器，电源部分通过电容降压、整流及稳压提供声控电路所需的直流电压，谐振放大部分包括多极三极管放大，话筒接在第一级放大三极管的基极上并由电容耦合，一个由电感和电容构成的振荡电路接在末级放大三极管的基极上，放大后的信号影响触发器的翻转，并最终控制可控硅的控制极的电位。2. 4 声控灯的特点特性声控灯应该全名为-声光控灯。因为和光线也有关系。白30 / 43天你放鞭炮它都不会亮。 光控电子开关，它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的，而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度的大小所控制的。该装置适合作为街道、宿舍走廊或其它公共场所照明灯，起到日熄夜亮的控制作用，以节约用电。220V 交流电通过灯泡 H 及整流全桥后，变成直流脉动电压，作为正向偏压，加在可控硅 VS 及 R 支路上。白天，亮度大于一定程度时，光敏二极管 D 呈现底阻状态1K，使三极管 V 截止，其发射极无电流输出，单向可控硅 VS 因无触发电流而阻断。此时流过灯泡 H 的电流,灯泡 H 不能发光。电阻 R1 和稳压二极管 DW 使三极管 V 偏压不超过，对三极管起保护作用。夜晚，亮度小于一定程度时，光敏二极管D 呈现高阻状态100K，使三极管 V 正向导通，发射极约有的电压，使可控硅 VS 触发导通，灯泡 H 发光。RP 是清晨或傍晚实现开关转换的亮度选择元件。3 实训心得通过老师的讲解，我懂得了声光控灯的基本原理，同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践31 / 43时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础。实实习内容：实习形式：学生姓名：学 号：专业班级：实习单位：南昌大学电工电子实习中心 实习时间：指导老师：一、前言 习 报 告 认识实习 教学实习 毕业实习 集中 分散 2016 年 4 月 26 日至 2016 年 4月 30 日随着现代社会的发展,为了适应社会发展对人才的需求,就要求我们不仅需要很强的理论知识,还要有很强的实践能力.这32 / 43就要求我们把所学到的知识用于实际工作之中.只有做到了这样一点,才能使我们在今后的求职生涯和社会工作中立于不败之地. 我所学的是材料物理,因此对实际操作能力的培养是很重要的.学校为了提高我们的能力,特别为我们安排了这次实训,希望我们可以将自己所学的东西用于实践. 我们这次的实训内容是收音机的调试与安装.要求我们不仅要学会装收音机,还要去研究这样修收音机. 现在特把此次实训的内容及过程介绍如下,敬请大家阅读,并提供广大的意见.二、实习目的接触电子产品生产实际，了解和掌握一般电子工艺知识和技能;常用电子元器件及材料类别、型号规格，主要性能及简单测量；熟悉电子焊接工艺基本知识和原理；了解电子产品制作工艺流程，并装焊一台正规的电子产品；33 / 43建立起对电子产品的感性认识，对后续课程打下良好的基础。三、实习原理锡焊原理锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量。34 / 43色环电阻表示法色标法：是指不同颜色表示元件不同参数的方法。颜色 第一位有效值 第二位有效值 乘数 偏差黑 0 0 1棕 1 1 10 1%红 2 2 100 2%橙 3 3 1000黄 4 4 10的 4 次绿 5 5 1035 / 43的 5 次蓝 6 6 10的 6 次紫 7 7 10的 7 次灰 8 8 10的 8 次白 9 9 10的 9 次金 5%银 10%无色 20%36 / 43在电阻器上，不同的颜色代表不同的标称值和偏差色标法可以分为：色环法和色点法。其中，最常用的是色环法。色环电阻器中，根据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。 四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最后一条表示它的偏差。五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。 判断色环电阻的第一条色环的方法1.对于未安装的电阻，可以用万用表测量一下电阻器的阻值，再根据所读阻值看色环，读出标称阻值。2.对于已装配在电路板上的电阻，可用以下方法进行判断：四色环电阻为普通型电阻器，从标称阻值系列表可知，其只有三种系列，允许偏差为5%、10%、20%，所对应37 / 43的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最后一条色环。五色环电阻器为精密型电阻器，一般常用棕色或红色作为偏差色环。如出现头尾同为棕色或红色环时，要判断第一条色环则要通过方法、 。第一条色环比较靠近电阻器一端引脚。表示电阻器标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示偏差的色环一般与第四条色环的间隔比较大，以此判断哪一条为最后一条色环。如图所示。在识别色环电阻器时，要注意以下几点：1.色环表中的标称阻值单位为欧姆 。2.当允许偏差为20%时，表示允许偏差的这条色环为电阻器本色，此时，四条色环的电阻器便只有三条了，一定要注意这一点。38 / 433.对于一些功率大的色环电阻器，在其外表将显示出它的功率，图示色环电阻表面上的数字 2 表示为此电阻的功率为 2W。ZX620 收音机(CXA1691 芯片)原理图(4)收音机的原理就是把从天线接收到的高频信号经检波还原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。由于科技进步，天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会像处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号挑选出来，并把不要的信号“滤掉” ，以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。最简单收音机称为直接检波机，但从接收天线得到的高频39 / 43天线电信号一般非常微弱，直接把它送到检波器不太合适，最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。即使已经增加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用扬声器就嫌太小，因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。 高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比较复杂。把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路，当被接收的频率改变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样，为了克服这些缺点，现在的收音机几乎都采用超外差式电路。 超外差的特点是：被选择的高频信号的载波频率，变为较低的固定不