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文档简介
1 / 5小学 2016-2016 第一学期工作总结斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩,现总结如下:一、学校工作制度得到进一步完善:本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有班主任岗位责任制 、 学校安全工作责任制 、 *小学学校消防安全制度 、 甲流预防责任制 。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。二、教学管理常抓不懈。(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。本学期校长坚持听课 20 节,主任听课 25 节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。能坚持对教师教案、作业进行常规检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。(2) 落实常规校本教研培训,推进教师队伍建设。2 / 5按计划如期开展了教研活动,加强学校校本教研,要求 45 周岁以下教师每人每年必须上好一节公开课。教师每学期要坚持听课达 15 节,通过学习交流提高教师的教学技能。期初根据学校实际情况,调整了个别教研组。在分组开展校本教学研究过程中,各组在活动形式和活动内容上开展了新的尝试,也取得了实效。主要是加强本专业学科的理论学习活动,重点学习了市教研室关于校本教研方案,系统学习了相关的理论。以提升组内青年教师教学能力为活动载体,开展了从说课到集体备课到试教再到集体评议的系列活动,帮助青年教师尽快适应教学和教学管理。在这种展示交流中,每个人都是参与者,大家在集体备课、听课的基础上,根据个人的理解,应用不同的教学理论对同一堂课来剖析,由课程的旁观者变成课改的组织者、参与者,取得了双赢的效果。在教师们的潜心钻研下,功夫不负有心人,徐乃祥获天长市首届教导主任大赛一等奖,华健凤获滁州市教学评优一等奖、获天长市教学论文评比一等奖,赵超俊、陈南获天长市论文评比三等奖。(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。3 / 5三、安全工作得到的足够重视。我校在抓好学生的德育、智育的同时,每学期定期向学生宣传安全知识,做好安全教育。本学期制订了安全工作计划,安全管理制度 、 安全工作组织 、安全工作预案,尤其制定了*小学消防应急预案,使安全工作有了组织、制度保障。安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为。为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,加强全校师生的防火安全教育,假期不玩电器、放爆竹等。教会学生掌握一些简单的安全常识。开学初,我校还和各位家长签定安全协议书 ,向学生发放安全手册 ,要求学生不乘无牌无照车辆上学,12 周岁以下的学生不骑车上学。几年来,我校从未发生意外伤害事故。获得市综治委表彰被评为“平安校园” 。四、积极开展了“阳光体育”活动。我校十分重视校园“大课间”活动,根据学校场地和条件,因地制宜地认真开展丰富多彩的“大课间”活动。 “大课间”活动内容丰富多彩,有广播操 、 健康操 、 韵律操等集体活动,在集体活动过后是班级分项4 / 5体育活动,每个班级学生根据自己的爱好,有的跳绳、有的打乒乓球、有的打羽毛球、有的转呼啦圈、有的踢毽子“大课间”活动锻炼了学生的体质,培养了学生阳光、自信的精神,展示了活力与朝气。五传统教育活动:(1)组织中高年级学生参加少儿书信、绘画比赛。李晨同学获滁州市绘画银奖,厉罗丹同学获天长市小学生绘画竞赛三等奖,倪彩萍同学获小学演讲比赛三等奖,桑福露同学获天长市小学生作文竞赛三等奖。(2) “三心”教育活动。遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则,教育学生关注现实生活,培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感,从而培养强烈的社会责任感和不断进取、奉献社会的精神,促进学生成长成才。(3)组织开展第六届冬季小型运动会。为了发展体育卫生运动,增强学生体质,深入开展阳光体育活动,培养学生努力拼搏、团结协作的体育精神,我校本学期举行了全校第六届冬季小型运动会。(4)组织开展了第十六届广播操比赛。(5)开展争当“四个好少年”活动。引导队员响应胡主席号召,争当热爱祖国、理想远大的好少年;争5 / 5当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。重点开展了阅读倡议书,学唱歌曲,晨周会教育,社会实践及班队活动等。(6)加强家校联系,举办家长学校,开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法。(7)积极组织参加天长市教育局的各类活动,并获得了较好成绩,本年度我校文艺队参加天长市小学生文艺汇演获得三等奖。六、切实抓好素质训练,促进学生全面发展。“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”是新课程的要求,也是教育全面性的要求。我们严格按省颁课程计划编排好“三表”
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