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第 1 页 共 3 页 小学语文二年级第四册小学语文二年级第四册 春雨春雨 教学设计教学设计 教学设计示例 7 春雨 教学要求 1 学会本课 10 个生字 认识 5 个生字 能够正 确读写由要求学会的生字组成的词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 通过读文 了解春雨的特征与作用 教育学 生珍惜春光 开展种植活动 为绿化祖国做出贡献 教学步骤 欣赏歌曲 揭示课题 1 放歌曲 春雨沙沙 学生边听边想歌曲中 唱的是什么 2 学生自由谈 3 板书课题 春雨 初读课文 自学生字词 1 借助拼音读课文 画出不容易读准 读好的 生字词反复读 2 默读 画出不理解的词语 第 2 页 共 3 页 3 学习生字词 小组内读卡片 议读 1 同桌读 互相正音 评议 教师相机指导 2 小组合作学习 提出不懂的问题 互相交流 组内不能解决的 全班交流 感情朗读 并引导学生进行评价 1 教师范读 学生听老师的语气 语速和节奏 2 学生练读 3 朗读比赛 各小组选一人参加全班的比赛 4 教师发评分卡 5 师生共同评议 结合插图 品词析句 理解课文 1 学生提出小组内不能解决的问题 2 教师梳理共性的 有价值的问题 3 师生互动 实破重点 难点 春雨有什么特点 点击课本 结合图让学生认识到 飘 洒 落 降 写出了春雨轻柔细密的特点 通过对 点红 染 绿 滋润 唤醒 等词语的理解 让学生体会文章用词的准确生动以及春雨的作用 第 3 页 共 3 页 有感情地朗读课文 配乐朗读全文 1 放音乐 点击课本 展示 春雨图 2 自由练读 3 学生配乐朗读 扩展练习 1 想一想 春雨还飘落在哪些地
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