小学一年级语文教案——《三个小伙伴》汇报课

第 1 页 共 5 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 三个小伙伴三个小伙伴 汇报课汇报课 一 复习导入 1 今天 我们继续学习 读题 2 课文介绍了哪三个小伙伴 出示画面 指读 名称 3 看 它们三个一同去干什么呢 出示画面 再交流 4 你们知道在栽树的过程中需要做哪些工作呢 A 交流 相机出示 挖树坑 运肥料 栽进坑 里 施上肥料 培上泥土 浇水 B 指名读 其他学生想象这些画面 二 细读课文 1 师 栽好一棵树真不容易 要做那么多的事 情 三个小伙伴在栽树的过程中碰到了什么困难 2 请同学们打开书 认真读 2 3 4 5 自然段 交流 碰到了什么困难了 没有锄头挖树坑怎么办 第 2 页 共 5 页 没有箩筐运肥料怎么办 没有水桶浇水怎么办 3 遇上困难 多让人着急呀 指名读 3 面对这些困难三个小伙伴是怎样解决的呢 二 逐段读 1 出示第二自然段 2 指名读 交流 谁解决了没有锄头挖树坑这 个困难 小野猪 3 小野猪是怎么说的 又是怎么做的 找找写 它 说 的句子和 做 的句子 交流 怎么说的 出示句子 不要紧 不要紧 我有硬硬的嘴巴 从这句话中 你还感受到了什么 小野猪一点也 不怕困难 你从哪里感受到的 不要紧 不要紧 下面加点 指名读 注意表情 它怎么做的 出示句子 不一会儿 小野猪就用 嘴巴拱出了一个树坑 看媒体 注意小野猪是怎么挖 树坑的 师 这是小野猪独特的挖树坑的方法 谁来 用朗读告诉大家 小野猪解决了 没有锄头挖树坑 这个困难 你 想怎样来夸夸它 小野猪听了同学们的夸奖 心里美滋滋的 出示 第 3 页 共 5 页 第二段 谁再来美美地读读这一段 4 那么另外两个困难又是谁解决的 怎么解决 的呢 请同学们读读这两小节 出示两个自然段 生自由读第 3 5 小节 交流 小袋鼠小象 师 谁来用朗读告诉大家小袋鼠是怎样解决困难 的 A 媒体出示第 3 段 指名读 B 看图 找找小袋鼠的皮口袋在什么地方 它有 什么作用呀 你一定明白了它为什么叫袋鼠了吧 指名 点评这就叫 顾名思义 C 男生读第三段 我们来看看小象是怎样解决困难的 A 看图 B 交流 你看到了什么呀 C 出示第 5 段 D 女生读第 5 段 5 刚才同学们夸小野猪 小袋动鼠和小象也听到 了 他们说 我们也和小野猪一样爱动脑筋 利用 自己的特长解决了困难 为什么同学们不夸夸我呢 别着急 同学们想换个方法夸夸你们俩 谁想夸小 袋鼠 你就读好写小野猪的这一小节 谁想夸小象 第 4 页 共 5 页 你就读好写小象的这一小节 指名读书 A 再次出示 挖树坑 运肥料 栽进坑里 施上 肥料 培上泥土 浇水 挖树坑 运肥料 浇水的困 难解决了 那把树栽进坑里 施上肥料 培上泥土时 有没有碰上什么困难 读一读第 4 小节 B 交流 没有 C 能不能把 栽进坑里 施上肥料 培上泥土 放到浇水的后面讲 D 小组讨论教师总结 对 要按照一定的顺序栽 好一棵树 先挖树坑 运肥料 再栽进坑里 施上肥 料 培上泥土 最后浇水 谁能学着老师的样说一说 E 分角色表演 6 看图 小树栽好啦 师引读 三个小伙 伴 围着 你听 它们还在唱呢 它们在唱 什么呢 交流 总结 有了困难互相合作 共同努力 这才是真 正的好伙伴 读题目 三个小伙伴 三 做作业 1 生字老师已经全教完了 但老师发现