师德师风学习心得体会关爱学生

第 1 页 共 10 页 师德师风学习心得体会关爱学生师德师风学习心得体会关爱学生 作为一名教师怎样才能适应教育发展的需要 真 正担负起教书育人的重任呢 今天 xx 跟大家分享几篇 师德师风学习心得体会 希望对大家有所帮助 一 百年大计教育为本 教育大计教师为本 教师的 素质如何 直接关系到我国科教兴国战略的实施 关 系到 21 世纪我国教育事业的改革与发展 那么 作 为一名教师怎样才能适应教育发展的需要 真正担负 起教书育人的重任呢 我以为 首先应加强师德教育 以每位教师的爱岗敬业 无私奉献 改革创新来推动 素质教育的实施 以下从几方面谈谈对此的粗浅认识 一 忠诚于人民的教育事业 更新教育观念 增 强实施素质教育的自觉性 教育是知识创新 传播和应用的主要基地 也是 培养创新和创新人才的重要基地 如何有效发挥教育 在提高国民素质中的重要作用 其中很重要的一点 就在于教师是否具有社会责任感 使命感 如果我们 能看到教育的发展 关系到民族的兴衰 那么 教师 就不仅是谋生的职业 而是在从事光辉而神圣的事业 第 2 页 共 10 页 就会全身心的投入 因此教师应像伟大的教育家陶行 知先生一样千教万教 教人求真 千学万学 学做真 人教师从一选择上教师职业 就应具备捧着一颗心来 不带半根草去 永不为外物所动的胆魄与气概 只有 基于这样高品味精神境界的信念 教师才能支撑起乐 业 敬业的精神 也只有是拥有这样的精神特质的教 师 才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务 的形式 而且看作是发挥个人才能 实现自身价值的 形式 从而树立起甘为春蚕吐丝尽 愿化红烛照人寰 的师德观念 为教育立功 立德 立言 为自我的完 善而自尊 自慰 自豪 并在这一基础上 不断学习 研究 探索创新 锐意改革 为学生的持续发展 为 社会发展而努力工作 培养创新型人才的教育目标才 有可能实现 二 敬业爱生 尊重学生人格 因材施教 教书 育人 教育是爱的共鸣 是心和心的呼应 教师要想有 效发挥教育的影响力 首先要赢得学生的尊敬和信任 学生是人 是具有主观能动性的人 他们对待教育信 息是有选择的 他们有正常的心理需要 渴望理解与 尊重 因此 我们每位教师都要尽可能为学生创造和 谐宽松的教育 第 3 页 共 10 页 氛围 尊重学生的个性和差异 使每个学生都得 到平等 健康 主动的发展 爱岗敬业 还表现在对 学生培养目标的关注 传统教育中我们关注的是分数 优秀率 及格率 而今 我们关注的是是否有利于学 生主体的全面发展 知识的无限性和教学时间的有限 性 促使我们去关注学生的能力培养 思维发展 心 理发展和人格的塑造 一切本着有利于全体学生身心 和谐健康发展的原则 这才是对学生对事业高度负责 的表现 三 遵循教育规律 勤奋学习 探索创新 教师担负着教书育人的重任 必须要有真才实学 如今社会已迈入知识经济时代 各种信息手段的介入 使学生的接触面扩大 对知识的需求无论从广度和深 度都在增加 教师原有的知识已远远满足不了学生的 要求 这就要求教师必须不断学习 进修培训 不仅 要完善已有的知识结构 更要掌握必要的现代化教育 技术手段 积极参与教育科研 在教学实践中 发现 问题 分析问题 探索解决问题的新途径 新方法 以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践 能力学生的目标 同时还必须涉猎相关学科和前沿学 科 努力学习新的知识 信息技术 并应用到教学上 提高教学效果 第 4 页 共 10 页 四 乐于合作 善于合作 珍重全力 现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动 教 师的工作需要竞争 更需要合作 竞争促进了教育发 展的繁荣 为教育增添了活力 如竞争中涌现了大批 专家型教师 大批星级教师 展现了大批教育教学成 果 造就了大批新型的人才 但教师又要乐于合作 善于合作 珍重合力 学生的成长和学生素质的全面 发展 决不是一个教师的劳动成果 而是教师群体与 家长 社会积极力量通力协作下的群体劳动成果 教 师只有善于处理好教师与教师之间 教师与家长及社 会积极力量的关系 才能减少教育过程中的内耗 从 而形成取向一致的教育力量 只有在获取共识的前提 下的教育合力作用下 教师的劳动才有可能最大限度 地提高教育效率和效果 从这个意义上看 教师的团 结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一 五 严格自律 以德立教 以身立教 教师是人类灵魂的工程师 为人师表是教师最崇 高的荣誉 也是教师的神圣天职 教师处于教书育人 的岗位上 是先于学生学习了大量的社会 政治 经 济的理论和丰富的科技知识 而后成为教师的 教师 教育的对象 相对地是一些年纪轻 阅历少 知识欠 缺的人 因此 教师的作用在于教育学生 引导学生 第 5 页 共 10 页 学会生存 生活 做人和与人合作 这就要求教师自 身须具备较高的道德水准 而且既要言教 又要身教 身教重于言教 这无疑也对教师提出了更高的要求 教师要为人师表 核心是树立正确的世界观 人生观 和价值观 要特别强调教师的自重 自省 自警 自 励 自强 以身作则 言行一致 要学生做的 自己 首先要做到 禁止学生做的 自己坚决不做 在行动 上为学生做出表率 为人师表 首先 教师要成为追求真才实学的榜样 教师不 能满足于先学于学生 而且要坚持继续学习 坚持终 身受教育 随着形势的发展 高科技突飞猛进 让人 感觉到一停止学习 就会落伍 当今的时代 人们只 有具备了学习的能力 具备了可持续发展的能力 才 能获得生存的社会位置 教师不但要自身保持一种勤 奋学习的能力 还要把这种学习能力无私地传授给自 己的学生 第二 要解放思想 开拓进取 教师要善于继承 汲取民族精华 并赋予时代精神 吸收古今中外的先 进经验和优秀文化 善于古为今用 洋为中用 体现 中国特色 显示我们自立于世界民族之林的优势 教 育学生敢于思考 敢于创新 既要打好人文基础 又 要打好科技素质基础 第 6 页 共 10 页 第三 教师要成为遵纪守法的模范 教师时时处 处要以大局为重 克服个人主义 自觉遵守宪法和社 会公德守则 遵守校纪校规 以模范行为为学生做出 表率 社会主义市场经济是法制经济 时代和国情特 色要求教师不但自身懂法 还应教育学生守法 因此 教师要认真学习党和国家现行的各项方针政策和社会 主义市场经济的法律条文 强化法制观念 在学法的 同时 要懂法 守法 护法 以身作则 在学生中宣 传政策和法律条文时 就会收到双重的教育效应 教 师要教育学生懂得当代社交的一般常识 讲究精神文 明和社会公德 注意礼貌 平等待人 首先自己要做 出表率 综上所述 良好的师德具有多方面的价值 它是 教师敬业乐教的动力 是贯彻教育方针 提高教育效 益的保证 是提高教师自身素质 加强精神文明建设 的催化剂 因此 它在教育中发挥着重要的教育 调 节 影响作用 让我们站在新的历史高度 重新审视 师德的内涵和价值 在教育 教学的工作实践中 用 高标准的师德观念规范自身的行为 提高自身的素养 塑造自身的形象 铸造新一代的师魂 把中国的教育 推向新的辉煌 二 参加了多次的教研活动 给我最大的感触是无论 第 7 页 共 10 页 是哪个年级的学生 都希望自己能碰到好的老师 作 为学生 都愿意与有道德的人接近和交往 当然也愿 意接近有道德的教师 作为教师 也都愿意与有道德 的人接近和交往 当然也愿意接近有道德的学生 所 以 要做一个让教师和同学都愿意接近的学生 或者 要做一个让教师和学生都愿意接近的教师 你本身就 应当是一个有道德的人 教师是人类灵魂的工程师 对于孩子们的成长和 成才的作用不言而喻 古人对教师的职责概括为 传 道 授业 解惑 这其实只指出了老师教书育人的职 责中教书的一面 而我们日常挂在口头上的为人师表 则对老师提出了更高的人格上的要求 学生在学校里 学习 既受同学的影响也受教师的影响 而主要是受 教师的影响 学生愿意接近的教师 比学生不愿意接 近的教师 对学生的影响要大 作为教师 你要把学 生培养成大家都愿意接近的人 你就要注意培养学生 的道德 而你要使学生成为有道德的人 就要让学生 愿意和你接近 以便对学生产生更大的影响 因此 我们自己就首先要成为有道德的人 这是我加入教学 教育工作领域来感触最深的 只有大家相互信任了 才能更好地帮助学生提高成绩 做一名合格的中学生 第 8 页 共 10 页 我感觉要成为师德高尚的老师 有以下心得体会 一 教师要经常自省 我认为教师这项工作 体现师德的意识是很强的 为人师 不仅要对学生负责 也要对社会负责 对科 学负责 如果马马虎虎教学 也可以应付过去 这只 是敷衍塞责履行教学工作 如果我们养成了自省精神 就可以在一日工作完了之后 自检一下自己是否尽职 尽责 反省自己可以激励自己 这是积极进取的表现 一个人 贵在自知之明 这需要有自省作为手段 不 省 自己就不知道自己长在哪里 缺在何处 一个人 缺乏自知之明 容易骄傲自满 时间一长 就会脱离 群众 就会退步 就会降低自己威信 当然 只有自 己努力才是唯一的方法 二 要正确对待学生的意见 师生之间保持一种人格上的平等 我认为要建立 一种和谐的师生关系 教师与学生之间的教与学的关 系实际上是一对矛盾 处理得好 会教学相长 形成 一种师徒般的师生关系 但处理不好 会产生对立情 绪 造成教师不愿教 学生不愿学的局面 老师应去 研究学生的心理 研究人的个性 因为每个学生都有 不同的个性 然后根据不同个性的学生去因材施教 第 9 页 共 10 页 去处理一些问题 才能收到良好的效果 老师要多了 解学生的要求 不管是在思想工作还是教与学工作中 只要多了解学生的要求 我们的办法才会更多 处理 问题会更慎重 师生间只要形成了一种和谐关系 教 学工作 思想工作就会比较顺利 三 必须树立平等对待观 我觉得每个学生都有自身的闪光点 只是我们老 师没有把他发掘出来 每一位学生都是祖国的花朵 我提倡平等对待 教师应服务于全体 不厚此薄彼 想到手心手背都是肉 好生差生都是生 努力做到一 碗水端平 让所有学生同乘一辆前行的车 教师应服 务于全面 对每一个学生的思想品质 学习成绩以及 身体素质都要悉心关照 服务周到 促使其全面发展 四 建立良好的师生关系 促进学生的智力 潜 能开发 作为教师深感责任重大 对学生严格要求固然是 必要的 但不能认为师生间就是一种教育与被教育的 简单关系 因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间 的平等交流 观点具有权威性 久之则会压抑学生的 潜能 不利创新人才的培养 我时常会注意到了学生 的一些想法 尽量让其讲完其看法 然后我再讲讲我 第 10 页 共 10 页 的看法 不同之处我们探讨 这样可激发学生的一些 有见解的想法和看法 同时对我们教师的思维也有启 发意义 可以说教学应以人为本 鼓励学生积极思考 创新 一日为师 终身为父是学生对老师的尊敬之言 好的师德师风的一个具体表现 就是师生之间保持一 种人格上的平等 相互学习 相互尊重 既然做父亲 就要关心爱