小学20XX年读书节活动方案

第 1 页 共 6 页 小学小学 20XX20XX 年读书节活动方案年读书节活动方案 一 活动宗旨 联合国教科文组织于 1995 年将每年的 4 月 23 日 定为世界读书日 读书使人明智 读书使人高尚 为 了深入实施素质教育 创建良好的校园文化 营造浓 郁的读书氛围 学校决定举办校园读书节活动 旨在 激发师生读书的兴趣与热情 让每一位师生都亲近书 本 喜爱读书 学会读书 让每一位师生在读书活动 中沐浴文化的恩泽 接受传统的洗礼 享受阅读的快 乐 二 活动目标 1 通过活动 激发师生读书热情 使师生养成多 读书 读好书 会读书的习惯 2 使广大师生借优秀诗文诵读的平台 更新知识 发展智力 开阔视野 为终生学习发展奠基 3 通过活动 大力推进书香班级 书香校园建设 彰显我校素质教育的办学特色 三 活动主题 文化钟小 书香校园 第 2 页 共 6 页 四 活动时间 4 月 21 日 6 月 21 日 五 活动对象 xx 中心小学全体师生 六 活动安排 第一阶段 启动仪式 1 营造书香浓郁的读书氛围 做好环境布置 写 好条幅 出好班级黑板板 布置好校园和教室 让整 个校园充满浓烈的书香味 2 读书节开幕式 4 月 21 日 大课间时间 3 调查学生拥有图书和阅读的情况 完善班级图 书角的建设 班班有图书角 并取好名称 各班级要 推选好图书管理员 4 作好学校图书发放借阅的准备 第二阶段 活动阶段 学生层面 1 我们班的书柜风采展示 完善班级图书角的建设 班班有图书角 并取好 名称 张贴好图书管理细则 管理员名称等 德育处 将进行全校拍摄评比 截止时间 4 月 29 日前完成 第 3 页 共 6 页 2 讲故事比赛活动 本次活动分为两个阶段 第一阶段 初赛 各班按要求在本班内开展比 赛 由各班自行组织实施 第二阶段 决赛 各班经过班级选拔后 每班 筛选出 1 名优秀选手或者一组优秀选手 推荐参加学 校的决赛 讲故事主题 我的阅读故事 比赛要求 1 故事内容健康 高雅 格调清新 明朗 充 分体现积极进取 健康向上的精神风貌 2 故事取材要符合主题 可以是中外童话故事 民间故事 启智故事等内容 可以尝试有创意的表演 形式 3 参赛选手限定在 2 4 分钟内脱稿独立完成 普通话标准 表达流畅 表情丰富 服装大方 得体 也可适当布置道具 配置音乐等 4 比赛通过抽签决定选手出场顺序 5 各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选 稿 并对学生给予指导 时间 初定 5 月 10 日 第 4 页 共 6 页 地点 xx 校区四楼报告厅 段墅校区四楼会议 室 3 读书征文活动 三至六年级各班学生进行读后感的撰写 在每人 至少读一本好书的基础上 写一篇读后感 先在各班 进行交流评比 每班上交 2 篇进行评比展出 征文围 绕 我最喜欢的一本书 的主题 表达自己在阅读中 所收获的情感体验和精神成长 要求有真情实感 内 容可以包括阅读与成长的经历 阅读与理想的树立 阅读的感悟和乐趣 阅读带来的变化与成长等 截止时间 5 月 5 日前完成 4 童谣征集传唱活动 活动时间 20XX 年 3 月至 6 月 活动对象 一到六年级 活动内容 童谣征集 20XX 年 3 月中旬至 5 月 根据作者 年龄 作品分为成年人组和未成年人组进行征集 由 文明办牵头 与教育局 文联等部门联合 面向本地 区开展优秀童谣征集 鼓励未成年人积极参与创作 1 征集题材 重点征集围绕培育和践行社会主义 第 5 页 共 6 页 核心价值观的 24 个字 我的中国梦 爱学习 爱劳动 爱祖国 等主题教育活动 以及中华传统美 德的传承和礼仪礼节教育 倡导未成年人勤俭节约 诚信友善 孝老爱亲等内容 2 征集标准 童谣是最新创作的作品 已获前几 届全国 省 嘉兴市优秀童谣奖项的 不再推荐 童 谣内容应充满时代气息 贴近实际 贴近生活 贴近 未成年人 健康向上 简洁明快 琅琅上口 易于传 唱 体现童心童趣 上交时间 各班与 5 月底前上交 2 篇优秀作品 xx 上交 赵 xx 段墅上交 陆 第三阶段 展示评比阶段 1 结合六一儿童节展示 各班进行入场式的书香 展示 2 评比 1 最佳书柜风采奖 2 讲故事比赛评选 3 读书征文比赛评选 4 童谣征集选择优秀作品上交平湖市参赛 六 活动保障 1