让你的观后感生动起来

第 1 页 共 5 页 让你的观后感生动起来让你的观后感生动起来 近年来 多媒体的普及使越来越多的影视作品走 进了我们的语文教学 观后感也就应运而生 成为一 种实用性极强的的文体 但在教学过程中往往出现这 样的现象 许多同学在观看时津津有味 兴趣盎然 但观后写出的文章却空洞乏味 生拼硬凑 不知所云 许多学生的观后感要么复述原文 要么内容空洞缺乏 新意 那么怎样让观后感生动起来呢 我想从三个方 面谈谈自己的看法 一 要处理好 观 和 感 的关系 观后感是读后感的一种 顾名思义即针对所看到 的东西所写的感想 它是写作者观看成果的展示 观 看心得的记录 心里感受的抒发 它是我们必须掌握 的一种文体 其中 观 是前提 基础 感 是观 的延伸或者说是延伸和结果 但不少同学开始写观后 感 往往将 观 的内容写得很长 总爱把故事情节 从头到尾加以详细介绍 生怕别人不明白 而发表 感 的文字却很少 可以肯定他看得很认真 记住 了影片的情节 但从观后感的文体要求上看 是不合 格的 如有同学看了 火烧圆明园 就把故事的前因 第 2 页 共 5 页 后果从头到尾讲来 就这样就结束了 这样写就偏离 了主题 只有 观 而没有 感 了 为了避免这种 现象 就要正确处理好 观 和 感 的关系 在写 观后感时要抓住 感 这个重点 把重点放在影片介 绍上就写偏了 好像是在写一篇电影海报了 在一篇 观后感中应以 感 为主 在介绍 观 的内容时要 用最简单的语言概括故事的内容 然后就可以写自己 的感受了 从文字上看 感 的内容大约占介绍影 片内容的四 五倍 文中适当叙述影片内容 是为 感 服务的 叙述电影内容只要三言两语 不要具 体叙述 更不要什么细致的描写 这样写出来的文章 就克服以叙述故事为主的毛病了 不仅突出 感 字 而且读后能感人 如一位同学在看了 鲁宾逊漂流记 后这样写道 生活就像一面镜子 你对他微笑 它也 还你微笑 鲁宾逊真可谓是一个 奇人 他有着与 众不同的理想 他不甘心继承父亲的家产 一辈子作 个普通的商人 天天想着去航海 探险 影片讲述的 正是他不顾父母的反对 毅然踏上探险这条路 从此 在孤岛上生活了 20 多年才重返故乡的故事 该片曲 折离奇 扣人心弦 鲁宾逊的乐观更是震撼着我们每 一个人 这样紧扣所看内容 从鲁宾逊的乐观入手再 联系自己的生活实际展开去写 文章自然扣人心弦 第 3 页 共 5 页 二 要捕捉好 感 的动情点 要想写好观后感 把握好 观 和 感 关系只 是第一步 要想让你的观后感生动感人 还要在 感 上多下功夫 捕捉好 感 的动情点 看完一部影片 你的感受可能很多 如果面面俱到像开杂货铺一样 把自己所有的感受都一股脑地写上去 什么都有一点 什么也不深不透 重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而 过 必然使文章平淡 不深刻 所以写感受前要认真 思考 分析 精心挑选让你最感动 给你印象最深的 那一点 然后加以联想 生发 可以抓住影片中自己 感受最深的一个情节 一个人物 一句闪光的语言来 写 这样重点突出一点 既能让你感动的动情点 用 心灵再度感受 又能使之在自己的笔下得到理性的升 华 另外动情点应该相对集中 必须慎重地选择 不 能把所有的动情之处都塞进文章中去 例如三国演义 中的 三顾茅庐 这部影片 有三个方面可以作为动 情点 一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼 张飞很莽撞 二 是刘备的语言和张飞的语言对应起来可以看出刘备态 度很谦恭 三是刘备三顾茅庐 诚心诚意请诸葛亮出 山 辅佐完成统一国家大业 可以看出刘备求贤若渴 礼贤下士 我们可发现第三个动情点是这部影片的中 心 也是我们感受最深的一点 那么我们就选第三个 第 4 页 共 5 页 作为观后感的切入点 这样写出的文章必然引人入胜 三 要联系好现实生活 要想使自己的观后感真正感人 还必须深入到现 实生活中去 围绕自己的生活体验去写 这样写出的 观后感才生鲜可爱 也只有这样才能把自己的 感 写深 写透 写好 一篇好的观后感必须具有时代气 息 也只有这样才能真正做到有真情实感 要做到这 一点只有联系生活实际 这 生活实际 可以是个人 的思想 言行 经历 也可以是某种社会现象 可以 是历史教训 也可以是当前形势 可以是童年生活 也可以是班级或家庭状况 这样由此及彼地联系现实 生活中相类似的现象 可以从大处着眼 也可以从小 处入手 社会风气的好坏 周围的人或事都能在我们 的笔下丰富起来 都能引起我们对现实生活的观察 对社会问题的思考 那么 只要将联系起来的生活内 容有选择 有侧重地写出来 就是很好地联系了生活 实际 如一位同学看了 宝贝计划 这部电影 就从 人与人之间的善良 真情联想到自己的邻居 谱写了 邻里之间的一曲赞歌 这样由此及彼展开去写 作品 真切感人很容易激起人的共鸣 另外联系实际时也应 当注意紧紧围绕基本观点 为观点服务 而不能盲目 第 5 页 共 5 页 联系 前后脱节 引导学生联系实际写好观后感 自 然亲切 内容丰厚 富有现实教育意义 不仅提高学 生的写作能力 认识能力 还能起到让学生自己教育 自己的作用 比老师严肃地说教效果要好得多 这样 真正的把作文与生活 作文与做人紧密地结合起来 真正的使我们的作文教学走进了学生的心里 总之 观后感和读后感的写作方法是相通的 只 是一个是在阅读文章的基础上进行的