尝试教案设计

第 1 页 共 5 页 尝试教案设计尝试教案设计 河北省邢台市育红小学 李娜 教学要求 1 知识与技能 读通课文 学习并掌握本课的生字新词 理解课文内容 明白文中所蕴含的哲理 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 过程与方法 尊重学生的主题地位 引导自读 以读为主 引 导学生抓住文中的故事情节 探究其中蕴含的道理 3 情感态度与价值观 激发学生对蜘蛛不怕困难 朝着目标坚持不懈努 力的精神的赞叹 锻炼学生顽强的意志 教育学生懂得 世上无难 事 只怕有心人 有志者事竟成 的道理 凡事都 要勇敢地试一试 教学重难点 透过课文叙述的故事 感悟道理 教学准备 1 学生预习课文 自学生字 搜集有关名人名 第 2 页 共 5 页 言或相关的小故事 2 师制作课件 课时划分 一课时 教学设计 一 检查预习 导入新课 1 教师板书课题 同学们 你们知道 尝试 是什么意思吗 看到题目 你想到什么问题 2 教师导入 问题提得好 我们等会儿在读文 中解决 课前老师要求大家预习这篇课文并且自学田 字格的生字 现在我们来检查一下你们对生字的自学 情况 认读生字 遭 鲁 寂 悬 莫 赢 田字格生字 欧 侵 顽 凶 隐 绵 丧 蜘 蛛 功 稍 带生字的词语 顽强 侵略 失败 灰心丧气 蜘蛛 成功 胜利 3 师 词语中带点的字是容易出错的字 谁来 说说你识记生字的方法 重点指导 丧 注意不要多一撇 第 3 页 共 5 页 顽 第四笔是竖提 与 玩 对比识记 攻 第三笔是提 侵 不要多一竖 4 请同学们拿出本子写写这几个字 5 字词预习得这么好 那么课文围绕 尝试 写 了一件什么事呢 这是一篇自渎课文 老师相信你们 能够通过小组的努力把课文读懂 二 提纲导路 学生小组自读 在小组内采取自己喜欢的方式读课文 边读边想 这些问题 然后在小组内说一说 1 每一自然段都讲的是什么内容 2 课文讲了一件什么事 3 在文中 尝试 具体指的是什么 结果怎样 三 交流自读成果 1 指名分段读课文 并说说各自然段讲了什么 内容 2 师 把段意连接起来 再组织一下语言 是 概括文章内容的一种方法 请用这种方法来说一说 课文讲了一件什么事情呢 3 师 我们知道了课文的大概内容 不过老师 特别的好奇 蜘蛛到底是怎样织网的呢 居然使失败 了六次的国王再站起来与强大的敌人作战 请同学们 第 4 页 共 5 页 默读课文二 六自然段 然后在文中对描写蜘蛛织 网的经过的句子用横线画出来 4 学生读有关句子 指名说说蜘蛛是怎样织网 的 5 师启迪 蜘蛛最后成功了 你们觉得蜘蛛织 网成功的最大秘诀是什么 6 引导学生想象 那么 国王布鲁斯看到后 会怎么想呢 7 教师小结 就是这样 在蜘蛛的鼓舞下 国王布鲁斯带领自 己的部队 与敌人进行了第七次激烈的战斗 取得了 胜利 把侵略者赶出了自己的国土 8 师 那么 你们能联系课文说说 课题中的 尝试 在文中指的是什么 结果怎样吗 四 课堂小结 拓展延伸 1 师 看到蜘蛛的成功 布鲁斯的成功 你们 能概括一下他们共同的特点吗 2 师 那么 你们从他们的身上受到了什么启 发呢 3 拓展 生活 学习当中你尝试做过哪些事情 呢 4 拓展 其实早就有很多中外伟人为我们做了 第 5 页 共 5 页 很好的榜样 把课前你们搜集的有关资料展示给大家 吧 5 小结 纵观中外名人的成功都不是一帆风顺 的 挫折与失败是人生所难免的 面对挫折 我们要 激起求胜的欲望 向着理想的目标奋进 面对失败 我们会增添一份勇气 向着更高的山峰攀登 齐读 只要我们认定目标 不怕困难坚持不懈地努力 一