小彩笔 教学设计

第 1 页 共 6 页 小彩笔小彩笔 教学设计教学设计 小彩笔 教学目标 1 学会 3 个生字 认识 7 个字 2 认识新笔画 提 斜钩 和 横钩 认识 单人旁 3 了解课文内容 想想用小彩笔话画画的情景 能用小彩笔给书上的画涂上颜色 4 朗读课文 背诵课文 教学重点 正确流利有感情的朗读课文和识字 教学难点 课时 2 课时 第一课时 教学目标 1 认识本课生字及新词 2 能用 美丽 和 五颜六色 各说一句话 3 了解课文内容 想一想用小彩笔画画的情景 能用小彩笔给书上的画图上颜色 4 朗读课文 教学重点 正确 流利有感情地朗读课文 第 2 页 共 6 页 教学难点 识字 写字的过程 教学过程 一 导入 小朋友们 我们的校园漂亮吗 老师 把校园画了下来 你们看看我画的校园漂不漂亮 1 你有什么好办法把这幅画变漂亮吗 2 这节课我们就来学习第四课 小彩笔 二 新授 1 齐读课题 2 初读课文 读准字音 3 检查生字词读音 4 再读课文 要求把句子读通顺 5 理解课文 我们要给哪些地方涂上颜色 板书 天 空 国 旗 高 楼 草 地 我用什么颜色画呢 你能读读书上的句子吗 板书 我用 蓝 色 画 天 空 红 色 国 旗 黄 色 高 楼 绿 色 草 地 第 3 页 共 6 页 这回看看老师的画变得漂亮了吗 指导朗读 我 们读这个句子时要让人听出用什么颜色画的什么 画这幅画用了这么多颜色 书上用一个词就说出 来了 你能找到吗 你还知道什么是 五颜六色 的 五颜六色都用上了 我们的校园这幅画就变得漂 亮了 你能用另外一个词表示 漂亮 吗 你还知 道什么也很 美丽 指导朗读 这幅画为什么变得这么美丽了 我们 读这句话时 就要把美丽的样子读出来 小彩笔的用处可真大呀 你喜欢它吗 你想对它 说句话吗 齐读第一句 小彩笔真是太可爱了 我们把课文完整读一遍 要把对小彩笔的喜爱之情读出来 6 请你根据课文内容用自己的小彩笔给书上的 画图上颜色 7 扩展练习 你还用小彩笔的其他颜色画过什 么 用 我用什么色画什么 说一句话 三 识字写字 1 自己读两遍生字 2 你们认为哪个字最难写 3 边看笔顺跟随 边说说难字的笔顺 第 4 页 共 6 页 4 集体书空 5 观察难字在田字格中的位置 在小组内说说 6 一名学生说位置 指挥师写 7 生描第一个红字 注意笔顺 8 生描第二个红字 注意位置 9 独立写一个字 不仅要注意笔顺 还要注意 位置 10 小组内互评后修改 板书设计 4 小 彩 笔 蓝 色 天 空 我用 红 色 画 国 旗 黄 色 高 楼 绿 色 草 地 四 教學反思 學生讀課文情況較好 個別學生 生字書寫不規範 第二课时 教学目标 1 学会 2 个生字 认识 7 个字 2 认识新笔画 横钩 认识 单人旁 3 培养学生正确的写字姿势 第 5 页 共 6 页 教学重点 识字写字 教学过程 一 朗读课文 说说你的校园是什么样的 二 指导背诵课文 1 自己试着背一背 2 同桌检查 3 汇报 三 学习生字 哪个生字没学学哪个 1 学习新偏旁 横钩 认识 单人旁 2 认读生字字音 3 记忆字形 4 描红练写 四 指导书写 五 课堂练习 1 读生字卡片 2 读课文 3 做语文课堂练习册 六 课堂小结 说说你学会了什么 板书设