小学语文优秀教案：松坊溪的冬天课堂实录

第 1 页 共 5 页 小学语文优秀教案 松坊溪的冬天课堂实小学语文优秀教案 松坊溪的冬天课堂实 录录 松坊溪的冬天 课堂实录 一 激发 情感 导入新课 1 师 同学们 我的家乡在遥远的 北方 最让我感到骄傲的家乡美景便是冬天的雪景 还记得每当下雪 我最喜欢看那满天飞舞的雪花 看 那一望无际的田野 看那挺拔的大树 看一切一切转 眼间披上洁白的盛装 在那银装素裹之下 在那冰 天雪地里 我会不由地赞叹 啊 太美了 请问 在南方长大的孩子们 羡慕吗 哎 大家先别急着羡 慕我 其实我们南方的雪景更是别有一番味道 不信 请跟老师一起去欣赏松坊溪的冬天吧 2 板书课题 二 整体感知 理请脉络 师 请同学们打开课本翻 到 173 页 请你自由地朗读课文 看看课文哪一部分 写了松坊溪冬天的美景 并用一句话来说说你读后的 感受 师 谁来说说哪部分写了松坊溪冬天的美景 你的感受是什么 生 1 9 13 自然段写了冬天的 美景 师 9 13 自然段 好 请坐 有不同意 见吗 生 2 9 10 自然段 师 9 18 自然 段 也就是说后面写的是雪止后的美景 也就是写了 下雪了和雪止后的美景 能说说你的感受吗 第 2 页 共 5 页 学生说感受 生 1 松坊溪的冬天特别美 下雪时 像棉絮一般的雪花在空中飞舞 生 2 松坊溪的冬 天是个粉装玉砌的冬天 师 多会用词啊 生 3 雪后的松坊溪呈现出奇异的景色 师 非常奇异 生 4 让人来到了一个冰天雪地的世界 师 心旷神怡的感觉 生 5 小作者把松坊溪写成了一 个发亮的白雪世界 师 好一个发亮的白雪世界 三 深入朗读 升华情感 师 我们班的孩子真会 感受啊 老师现在已经迫不及待地想赶快品读松坊溪 冬天的美景了 那里下雪了 你们也这样想吧 那我 们用心去读 9 18 自然段吧 看看松坊溪冬天到底 美在哪里 师 谁来说说美在哪里 生 1 美在 松坊溪的溪石上 师 美在松坊溪的溪石上 好 请 坐 生 2 美在落下的雪 师 你喜欢下雪时还有雪 止后的景色 生 3 美在像棉絮想蒲公英的雪花落 在了石头上 生 4 美在下雪后 彩色的小溪鱼 师 彩色的 活泼可爱的小溪鱼 生 5 松坊溪的 石桥像白玉雕的 师 是啊 多美的石桥啊 生 6 美在雪止后 村子的景色 生 7 美在小溪中照 映着的雪景以及那么白雪的世界 生 8 美在松坊 溪雪后奇异的美丽景色 师 是啊 那儿可真美 听了大家的赞美 我真想身临其境地去游览一番 现 第 3 页 共 5 页 在老师希望你们把自己最喜欢的美景读给同桌听听 并说一说理由 师 谁来说说你喜欢哪里 你认为 哪里最美 1 学习 12 小节 生 1 我觉得第 12 段 最美 师 读出来好吗 同学们一起来看第 12 自然 段 生 1 我觉得 雪落在大溪石 小溪石上 非 常迷人 让人遐想 师 她说了引起无限的遐想 你能说说是怎样的遐想吗 本来是僵硬的石头 变得 栩栩如生 它们在干什么 你能读好吗 生 1 师 真有感情 表扬她一下好吗 还有人补充吗 生 2 我喜欢第 16 自然段 读这段时 让人想象出奇异 的景色 让人走进了雪的世界 生 3 作者也把雪比 作了棉絮 芦花和蒲公英的种子 很美 师 同学们想像一下 像棉絮 像芦花 像蒲公 英 雪是什么样的 生 4 雪轻飘飘的 生 5 雪 是雪白而晶莹的 生 6 摸起来很舒服 师 置身 在这样一个雪白的世界里有什么感受呢 你能用朗读 表现出来吗 生 齐读 师 请同学们欣赏我 的朗读 范读 下雪了 雪落在松坊村了 雪落 在松坊溪上了 像棉絮一般的雪 像芦花一般的雪 像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪 在风中飞舞 读完 表扬我一下好吗 2 学习 6 8 小节 师 你还喜欢哪里呢 生 1 读第七自然段 我觉得美 第 4 页 共 5 页 美在满树都是火焰般燃烧的红叶 师 虽然冬天还 没到来 可是枫叶已经在迫不及待地迎接冬天了 生 2 我喜欢松坊溪的天覆盖着白雪了 师 我 们先说这里 3 学习 14 16 小节 生 1 读披着 白雪那一段 师 老师喜欢这里 还有那些写出雪 景呢 你们看 远山披着白雪 石桥披着白雪 溪石 披着白雪 这是一个白雪的世界呀 你能用朗读表现 出来吗 师 同学们 此时一切都披上了雪白的盛 装 就像一个美丽的童话世界 4 学习 13 小节 生 1 石桥也很美 我从 白玉雕出来的桥 看到雪 的洁白 生 2 通过松坊溪那座用白玉雕成的石桥 让人有身临其境是感觉 师 白雪覆盖着石桥像一 座白玉雕出来的桥 那是什么样子的 谁来想像一下 谁来说说 生 白玉雕出来的桥 洁白晶莹剔透 师 这就是冬天送给松坊溪的无价之宝了 一座白 玉雕成的桥 我们能把冬天送给松坊溪的礼物读好吗 生 齐读 生 女生读 5 学习 17 18 小节 师 还有吗 认为还有哪里很美呢 同学们 刚才 我们畅游在松坊溪的白雪世界里 想像一下 当我们 低头看桥下时 还能看见溪鱼 怎样的溪鱼呢 带给 我们什么感受 生 1 读溪鱼段 作者运用动态的 手法写出了松坊溪生气勃勃的景象 生 2 小溪鱼 第 5 页 共 5 页 很机灵 活泼可爱 生 3 彩色溪鱼为白色世界做 了很好的点缀 生 4 读段落 师 同学们 这些活 泼可爱的溪鱼给你什么感受啊 是啊 你能把这种生 机勃勃的感觉读出来吗 生 配乐齐读段落 生 1 一条条清澈的小溪流向远方 生 2 当我们 在嬉戏游玩时 看到这里是一个粉妆玉着的世界 6 小结 师 同学们松坊溪的冬天多美啊 我 们再去游览一番好吗 请看 让我们再把课 文读一遍 带着对松坊溪的向往之情 带着对松坊溪 冬天美景的赞美之情 四 拓展练习 表达情感 1 师 一群群的小溪鱼使原本恬静 洁白的世界变 得丰富多彩 充满了勃勃生机 它们是那么活泼 那 么可爱 让我们一起祝福它们快快向前游吧 去饱览 松坊溪冬天的美好风光吧 不知它们还会看到什么美 景 同学们替它们写一写好吗 2 学生写话 教师 指导 3 指名