20XX年度校本研修工作总结

第 1 页 共 15 页 20XX20XX 年度校本研修工作总结年度校本研修工作总结 校本研修是一种融学习 工作和教研于一体的 学校性活动和教师行为 下面是 xx 搜集整理的 一 为了提升我校的办学品位 切实搞好我校的校 本研修 鼓励教师做有思想 有目标 有追求的人 让校园成为师生共同成长的精神家园 今年 我校着 重从以下四个方面 引领教师专业成长 一 引领教师阅读 转变教育观念 1 本学期 我校读书班的老师阅读了 新教育 的一至七章 在阅读过程中 老师们都能围绕阅读思 考题撰写读书心得 并贴到学校教研博客 每月的月 底 召开一次读书交流会 交流读书感悟 分享读书 心得 2 读名师博客 朱永新 李镇西 许新海 吴 非以及新教育论坛 我们要求老师利用工作之余 经 常浏览名师博客 为了方便老师们浏览 我们将这些 名师博客与学校博客链接 并鼓励老师们在后面跟帖 二 搭建研修平台 提升业务技能 第 2 页 共 15 页 1 鼓励教师建立个人博客 本学期 我校已有 十多位老师建立了自己的个人博客 利用这一博客平 台 收集整理自己的教学资料 记录自己的教学反思 在本学期的博客评比中 李和芳 毛桂香 李春江 戴秀芳四位老师荣获优胜奖 2 同课异构 本学期的教研活动 我校主要采 用同课异构的形式 每次活动 我们都要求上课的老 师精心准备 上一节能体现自己最高水平的课 在上 课老师的确定上 我们采用新老搭配的形式 让年轻 老师与老教师上同一内容 同一课时 有利于年轻老 师的快速成长 3 专题沙龙 围绕老师们工作中常见的问题或 困惑 我校还定期举行专题沙龙 要求所有老师围绕 问题 谈谈自己的看法 老师们通过交流和碰撞 也 许最终都不会形成统一的意见 但每个人都会找到属 于自己的答案 4 外出听课 古人说 博学而无友 孤陋而寡 闻 我校尽力利用一切机会 让老师们走出去 增长 见识 开阔眼界 今年 我们组织部分骨干教师 参 加了新教育的年会 去南京参加亲近母语种子教师的 培训 去常州 南京参加省数学教学观摩活动 去连云 港参加美术教学观摩活动 另外 我市组织的所有教 第 3 页 共 15 页 研活动 我们都按照要求指派老师参加 我们要求所 有外出学习的老师 每人都要写一篇学习心得 并在 一定范围内交流 最大限度的让所有老师分享他的学 习成果 三 抓好课题研究 明确研修方向 1 做好市课题研究工作 确保顺利结题 我校 申报了 2 个大市级课题 4 个小市级课题 均已开题 正进入研究阶段 通过课题研究 来解决我校教育教 学工作中遇到的现实问题 我们感觉 这样的研究更 具有实效性和针对性 2 鼓励教师参加论文撰写评选工作 在平时的 工作中 我们要求老师们勤思考 常动笔 及时记录 自己教育教学中的收获 这一方式为老师们撰写论文 提供了丰富的素材 当这些素材积累到一定的程度 只要稍加梳理和提升 其实就是一篇很好的论文 今 年 我校有好几位老师的论文在 中国教育报 当代教育家 语文世界 中小学校长 基础教育论坛 河南教育 七彩语文 泰州教育 语文主题学习 教学参考 等 正规刊物发表 还有好多老师的论文在市级以上评选 中获一二等奖 3 鼓励教师参加微型课程建设与研究 今年我 第 4 页 共 15 页 校将社团活动与微课程的开发与研究结合起来 我校 共开设了二十多个社团 每个社团我们都要求辅导老 师自定内容 自编教材 在我市教育局基教科组织的 社团活动评选中 我校有好多社团已形成了比较完善 的课程体系 4 主题学习的实践与推广 我校是首批参加主 题学习实验的学校 共有六个班级参加试验 今年由 于暑期教师的交流 好几个班的实验工作无法得以延 续 这是我校校本研修工作的一大缺憾 四 建立激励机制 提高研修效益 为了提高老师参与研修的积极性 我校定期开 展教师的业务技能竞赛 今年我校开展了读书先进个 人评选练字先进个人评选教研先进个人评选优秀个人 博客评选等活动 这些活动的开展 既是对老师业务 技能的一次集中展阅 也是对部分优秀老师的鼓励和 肯定 总之 今年的校本研修 我校根据计划 基本 完成了研修任务 也取得了一定的成绩 来年 我校 将进一步改进我们工作的缺点和不足 在如何提高老 师研修的内驱力上动脑筋 花力气 让我校绝大多数 老师都能从中收益 二 近年来 我镇坚持以党的十八大精神为指导 第 5 页 共 15 页 全面落实 xx 区中小学教师校本研修工作实施方案 基本要求 按照转变教育观念 强化科研意识 落实 研修任务 提高教育质量的工作思路 坚持以促进教 师专业水平和综合素质的全面提升为目标 以高效课 堂教学改革和小课题研究为抓手 以教师为研究主体 立足课堂教学主阵地 积极构建自主 开放 高效的 校本研修模式 全面推进我镇校本研修工作的健康发 展 增强了校本研修的针对性 实效性 促进了教师 专业发展和学校办学水平的提高 促进了我镇教育内 涵发展 一 把师德建设作为提高教师队伍整体素质的 有力抓手 1 镇教育组严格执行 慕仪镇中小学教师交流 聘用办法 这个办法对中小学教师下校交流人数 综合考核 学校教师配置等原则性问题作出了新的规 定 利于教师合理流动和交流 通过教师交流 均衡 学校师资水平 充分发挥了骨干教师的示范 引领作 用 大力提高广大教师业务水平 努力建设一支师德 高尚 素质优良 结构合理 适应教育改革和发展需 要的教师队伍 开展了师德师风教育活动 各校组织教师认真 学习 教师法 教育法 未成年人保护法 中 第 6 页 共 15 页 小学教师职业道德规范 撰写学习心得体会 从 20 xx 年起 利用一年时间 在全体教师中着力开展 以倾情 用心 超越 奉献为主题的师德师风教育活 动 倾情 就是要求教师爱教育 爱学校 爱学生 把本职工作 职业追求和个人理想融为一体 全身心 投入教育事业 用心 就是要求教师克服浮躁情绪 潜心钻研教育教学 从设计好每一节教案 上好每一 堂课做起 尽心尽力完成好每一天的各项工作 超越 就是要求教师加压奋进 争创一流 在总结反思中不 断超越自我 塑造师表楷模 奉献 就是要求教师淡 泊名利 公而忘私 辛勤付出 把忠诚教育事业做为 终身追求 2 开展了常规教学 高效课堂 校本研修 三 维一体教师实践行动 镇教育组按照 xx 区常规教 学 高效课堂 校本研修三维一体教师行动手册 内 容和要求 把对教师行动手册的学习 理解和总体把 握 填写作为对教师工作业绩考核的重要内容 各校 通过组织教师听课 议课和做课 开展教学沙龙等活 动 引导教师在做中学 学中做 教中研 研中教通 过常规教学的认真落实 校本研修的专业引领 推进 高效课堂的全面深化 教师的作风转变和专业能力以 及研修水平的提高 第 7 页 共 15 页 3 建立师德评价 考核 督导机制 健全完善 师德考核办法 教育组把师德师风建设作为督导评估 学校工作的重要指标 学校能够把师德建设纳入常规 管理 通过学生测评 家长调查问卷 学校评价等形 式 全面考核教师的师德表现 把考核结果同教师年 度考核 职务晋升和评优评先挂钩 对从事有偿家教 校外兼课 办辅导班 体罚或变相体罚侮辱学生 向 学生推销或代购教辅资料等失德失范的教师 进行批 评教育 4 树立和宣传师德师风先进和典型 利用教育 工作会或教师节 表彰了各校评选出的师德先进个人 通过召开师德演讲比赛 举办师德征文活动 大力宣 传我镇师德模范先进事迹 弘扬高尚师德 示范引领 广大教师模范遵守教师职业道德 树立为人师表良好 形象 二 积极推进高效课堂建设 1 镇初级中学不断巩固高效课堂成果 在广大 教师中积极开展大炼内功 以赛促教活动 七至九年 级全部为实验年级 各年级 各学科教师都能撰写导 学案 学校有检查 教师和学生培训学习照片汇编成 册 配发图片 96 张 课改文化浓厚 读书六字诀展示 六字诀嵌入教室黑板两侧 各学习小组有名称 有口 第 8 页 共 15 页 号 全体学生在学习中体会到了高效课堂学习的乐趣 近年来 区教研室初中组教研员先后参加镇中学教学 教研活动 6 次 听课 28 节 在师生中开展问卷调查 3 次 对学校组织开展的高效课堂工作给予有力指导 2 各小学的高效课堂教师也在不断推进 作为 区级高效课堂实验校的镇中心小学和镇级实验校袁科 小学 五星小学等校先后开展了高效课堂教学观摩研 讨活动 区教研室苟主任带领小教组教研员参加了中 心小学的教学研讨活动 镇教育组和其他小学骨干教 师参加了袁科小学 五星小学的教学观摩教研活动 10 名骨干教师分别上了观摩汇报课 区教研员现场 点评 区教研室苟主任作了重要讲话 全镇高效课堂 教学教研工作得到进一步深化 3 加强教改项目学科基地建设 提高实验校学 科建设整体水平 镇初级中学 镇中心小学被确定为 区级优化教学模式 构建高效课堂教改项目学科示范 基地以后 两所学校领导非常重视 学校成立了教改 项目学科示范基地建设领导小组 召开领导办公专题 会议 研究制定高效课堂学科示范基地建设工作目标 集中本校学科骨干力量 积极承担学科研究任务 促 成优秀团队 邀请区教研室教研员一起开展不同规模 第 9 页 共 15 页 不同形式的学科教学研讨 观摩 培训活动 努力提 高高效课堂绩效 促进了学科基地学校的自主发展和 内涵发展 发挥了高效课堂教改实验的学科研究中心 辐射中心 指导中心和示范窗口的作用 为充分认识新课程教学大赛对深化我镇高效课 堂教学改革的重要意义 并以此为契机 全面落实好 区局新一届领导班子提出的高效课堂深化工程 不断 提升课堂教学水平 不断促进教师专业成长 积极培 育名师 打造名校 为全区教育内涵发展 整体提升 创建教育强区作出努力和贡献 镇教育组成立了高效 课堂教学大赛工作领导小组 各中小学根据分配的名 额 在本校开展了新课程教学能手评选活动 在镇校 评选基础上 20 xx 年推荐 3 名教师参加区级联评 10 月 28 日 区教体局 区人力资源和社会保障局授 予中心小学房艺红 黎明小学赵永录 镇中学田红梅 三同志区级教学能手称号 4 强化培训 增强对高效课堂重要性和紧迫性 的认识 两年来 我镇 80 名中小学教师分别参加在 xx 实验小学举行的市高效课堂研训一体 xx 区推进会 xx 区高效课堂大家谈论坛等重要会议 聆听了教育 专家所做的高效课堂专题报告和全区优秀教师的论文 交流活动 通过这些活动 坚定了教师参与高效课堂 第 10 页 共 15 页 课改实验的决心和信心 5 镇初级中学开展了创建宝鸡市高效课堂三星 升四星活动 20 xx 年 12 月 5 日 区教体局教研室赵 主任一行 5 人对我镇初级中学创建宝鸡市高效课堂三 星升四星工作进行了检查初验 首先 听取了镇中学 张校长 关于创建高效课堂四星级学校工作汇报 接着 赵主任一行对七 八 九三个年级课堂教学情 况逐一进行了检查 检查组听了九年级 7 班的主题班 会课 冬季安全教育 并对镇中学高效课堂教学资 料进行了全面细致检查 对发现的问题予以指出 要 求学校进一步改进 查缺补漏 限期整改 赵主任与 部分教师进行座谈 就教师对高效课堂深化工程这一 重点工作的认识 一线教师的主要做法 体会等开展 调研 向中学领导班子反馈了本次检查的情况 张校长 代表镇中学作了表态发言 三 狠抓教师培训与业务提高 促进教师专业 发展 1 近年来 全镇教师培训工作积极推进 其中 参加校长岗位胜任培训 8 人 幼儿园园长培训 1 人 教师参加国培计划 73 人 省级培训 4 人 阳光师训 47 人 高效课堂专题培训 148 人 远程教育技术培 训 46 人 教师参加各种培训达到 281 人次 通过参 第 11 页 共 15 页 加上述各类培训活动 提高了广大教师的业务素质 镇中学注重教师队伍建设 32 名班主任老师坚持撰 写 班主任工作案例 60 多篇 与此同时 我镇教师积极参加各级教育行政部 门组织开展的教育教学征文大赛 区级现代教育技术 优秀成果大赛 xx 区高效课堂大家谈征文等作为评 选活动 据统计 全镇教师撰写的优秀教育教学论文 达到 256 篇 其中区级获奖论文 201 篇 市级优秀论 文 39 篇 省级及其以上论文 16 篇 2 两年来 开展镇级教学能手评选活动 为持 续抓好教师队伍的培养提高工作 促进教师的专业发 展 建设一支高素质的教师队伍 全面深化素质教育 促进高效课堂活动健康有序的开展 全镇各中小学校 于 20 xx 年 10 月和 20 xx 年 5 月 集中开展评教赛讲 活动 在校级教学能手评选的基础上 全镇中小学 31 名教师参与评选 经过评选 镇初级中学周林茜 中心小学陈蓓等 17 名同志被评为镇级教学能手 四 全镇小学组织参加了区级小学数学调研检 测 20 xx 年上半年 我镇小学 240 名学优生参加了 20 xx 年区级小学数学调研检测 7 名学生获得区级一 等奖 9 名学生获得区级二等奖 47 名学生获得区级 第 12 页 共 15 页 三等奖 获奖率占 谭永宁 谭锁堂 刘明明 王旭 王春亮 魏建堂 张小平 7 名教师获优秀教师指导奖 小学数学教学质量呈现逐年攀升的态势 全镇小学三至六年级 242 名数学优秀学生参加 了 20XX 年区级数学调研检测 经评选 我镇获一等 奖的学生 11 名 获二等奖的学生 8 名 获三等奖的 学生 30 名 获奖率占 21 中心小学刘少敏 刘明 明和洞坡小学杜亚强 谭锁堂 4 名教师被评为区级优 秀辅导教师 五 课题管理和毕业班工作 1 加快实施小课题申报和研究工作 为进一步 落实全区高效课堂深化工程 加大高效课堂教学改革 研究力度 增强学校校本研修的实效性 引领教师专 业成长 促进我镇教育的内涵式发展 镇中学 洞坡 小学等学校开展了小课题征集活动 他们的小课题涉 及语文 数学等多门学科 其中语文 5 个课题 数学 6 个课题 英语 2 个小课题 六月份 镇中学 中心 小学等 5 所学校征集小课题 18 个 被确定为区级小 课题 6 个 20 xx 年 5 月 区教体局教研室对我镇中心小学 和五星小学教学常规工作进行了检查 本次检查听课 4 节 检查了资料 镇中心小学注重教研工作的开展 第 13 页 共 15 页 学校形成了 135 教研模式 即一案一个课时一个导学 案 三步课前预习 课堂探究 课后训练 五环即独 学 群学 展示 点拨 训练 重视制度建设 学校 先后制定了 教师学习制度 教师听课评课制度 学生评价制度 等 9 种 校本研修工作有制度 有方案 有组织机构 有十二五课题实验校申请表 有校本研修成果记录 教师上公开课活动安排 教学 反思等 中心小学还于 3 月 14 日举办了首届教师幸 福论坛开课仪式 广大教师在工作中体会到了幸福和 快乐 中心小学承担了国家十二五课题 少教多学 课改研究项目 学校制定了课题 少教多学和高效课 堂之研究 分 3 次对教师进行了北师大网站学习集 中培训 要求教师每年不少于 2 个教学教研成果 适 时参加全国课题组的成果评选 2 毕业班学生教育和管理工作得到进一步加强 20 xx 年 5 月 15 日 我镇在中心小学举行了小学毕业 班教学观摩研讨暨毕业班教学质量分析会 全镇小学 校长 教导主任和小学毕业班任课教师共计 36 人参 加了会议 从全镇毕业班教师中推出 4 名优秀教师上 课 涉及语文数学和英语学科 之后分学科进行了评 课 各任课教师对前期教学工作进行了总结汇报 并 就今后工作提出设想 镇教育组通报了小学毕业班期 第 14 页 共 15 页 中教学质量检测结果 袁科小学和五星小学校长就后 期毕业班管理和教学质量管理工作作了表态发言 袁 科小学 洞坡小学和五星小学教师代表进行了经验交 流 镇教育组对今后毕业班管理工作提出了新的要求 会