关于小学语文培训心得体会6篇

关于小学语文培训心得体会关于小学语文培训心得体会 6 6 篇篇 目前 我国小学语文教学正面临新一轮基础教育课程改革 为了追求更高水平的语文教学品质 我们需要进一步解放思想 转变教学观念 以下小编为你带来小学语文教师培训心得 6 篇 希望对你有所帮助 小学语文教师培训心得一小学语文教师培训心得一 通过此次学习 我心中感触很深 首先 增强了我的责任 意识 俗话说 责任重于泰山 作为一名教师 学生是我们直 接的教育对象 教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康 发展 要想教育好学生 增强责任意识是至关重要的 没有强 烈责任心是无法教育好学生的 教育是一个长期发展过程 同 时又是环环相扣的过程 一个环节出现缺陷会给其他环节构成 困难 从而影响学生的正常成长 我们教师应该立足现今 着 眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤勤恳恳 充当人梯 负起我 们这个光荣而艰巨的任务 为后代着想 为家长负责 为学生 负责 为我们祖国千秋大业负责 其次 要提升教师的素质 懂得尊重和激励学生 尊重和激励学生 可以启发学生的心灵 思维 著名的心理学家雷耳评论说 称赞对温暖人类的灵魂而 言 就像阳光一样 没有他 我们就无法成长开花 但是我们 大多数的人 只是敏于躲避别人的冷言冷语 而我们自己却吝 于把赞许的温暖阳光给与别人 这也是一次难得的教育培训 我体会到教学应该是 学生在老师的指导下 通过自己亲自去 体验 尝试 来逐渐打下学会生活 学会学习的基础 从各个 方面来培养学生的能力为中心 为重点 上课的教师自身素质 要高 驾驭课堂能力要强 对于学生错误性的认识 教师能够 及时予以讲解 另外教师要善于运用启发 提问题时要有针对 性 让学生有的放矢 幽默 流畅 优美的语言也很有吸引力 教师要注重学生探究能力的培养 让每个学生都有展示自我的 机会等等 每一节课 都有许多值得我们深思 值得我们学习 的东西 我逐渐明白 语文姓 语 语文教学要体现 一个中心 两 个基本点 一个中心 即以语言练习为中心 特别是要加强语 言的运用 两个基本点 即培养语文能力 听 说 读 写 书 提高人文素养 要由 教教材 变成 用教材教 由 教课文 变成 用课文学语言 用语言 阅读教学重视 表达 最好的方法是 结合课文教学 设计各种形式的表达练习 让学生在表达过程 中加深对课文思想内容的理解 促进学生对课文语言的积累 使理解和表达 积累和表达获得多赢 我们也深深地意识到 从事教育工作的每位同志都是一颗 螺丝钉 担负着自己的职责和责任 工作中任何一个环节出现任 何失误 都可能给教育教学此文转自斐斐课件园工作带来影响 造成学生终生遗憾 甚至酿成事故 为此 对待每一项工作 学校每位教职员工都要努力做到小心示范 认真育人 永远记 住 学校无小事 事事是教育 教师无小节 样样做楷模 其次 我们还应学习教育理念 更新教育观念 联系各界教育力量做 好各方面的协调发展 也只有这样 我们学校的教育教学此文 转自斐斐课件园工作才能得到健康和谐 又好又快地发展 我 们才能够早日造就我们宿迁教育的 高山 教育改革的浪潮正 向我们涌来 我们将面临新的机遇与挑战 我愿意在小学教育 这块充满生命力的园地里努力耕耘 为教育事业作出自己的贡 献 作为教师 我们应该用自己的爱心去关爱每一名学生 让 他们学会做人 学会交流 快乐成长 有人说 教师是太阳底 下最神圣的职业 有人说 教师是人类灵魂的工程师 我说 教师 的工作是最需要良心的 这颗良心就叫责任 我们将永远凭着 这颗良心 把无私的爱和无限的责任奉献给学生 在以后的教学中 我要做的是 第一 自我反思 从以往的实践中总结经验得失 第二 不断学习 读万卷书 行万里路 读书是提高自我 素养的良好基奠 一桶水早已不能满足学生的需求了 我要不 断学习 成为长流水 第三 交流 他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足 认识 庐山真面目 的有效途径 要听真言 要想听真言 更要 会听真言 久而久之对我大有裨益 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 我们必须是 着眼于未来 采取科学的方法应对随时出现的新问题 努力使 自己适应新时代的教育 在今后的工作中还必须给自己定好位 必须走 学习 反思 研究 实践 相结合的专业发展之路 通过这次优质课学习 收获是非常丰富的 它引发了我更 多的思考 也让我收获了很多的知识 使我感到自己的教师修 养有了深一层次的提高 除了更新自己的教育教学理念之外 我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应 用它们 这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程 总之 通过此次国培学习 我深切感觉到 做为一名教师 不仅要有 崇高的奉献精神 高标准的师德 也需有先进完备的教学策略 与方法 从今以后 我会牢记自己作为一名人民教师的圣神使 命 在今后的工作中 将树立终身学习的观点 努力实践 在 教学岗位上积极进取 锐意创新 力争成为一名新时期的优秀 教师 小学语文教师培训心得二小学语文教师培训心得二 十一月十八日至二十七日我很荣幸地参加了 国培计划 四 川省农村小学语文骨干教师培训 俗话说 磨刀不误砍柴工 一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的 学习要树立 为完善自我 超越自我而学习的理念 要把学习作为一种必要责 任 一种精神追求 一种思想境界来认识和对待 我非常珍惜 能有这样一次学习的机会 因为它不仅是我职业生涯的新的奠 基点 人生的又一起跑线 更是我服务学生 服务学校 服务 农村教育事业 实现自我价值的前提和条件 对于作为一名农 村小学语文教师的我来说 既要有为学生 学校服务的意识 更要有服务的本领 只有通过不断的学习 使自己具备广博的 知识理论 高尚的道德情操 良好的个人素质 才能真正成为 一名合格的教育工作者 在整个培训过程中各位专家 学者和我们进行了交流 对 我们进行了引领 老师们的讲解内容丰富 旁征博引 深入浅 出 生动形象 且观点鲜明 见解独到 使我深刻地感到自己 的认识明显存在局限与不足 老师或幽默或儒雅的风采让我为 之倾倒 严谨的治学态度让我为之震憾 他们精彩纷呈的理论 演绎和彰显个性的理念宣扬让人折服 本次培训 好比面对一 桌丰盛的大餐 一盘盘 山珍海味 让我们目不暇接 一 品 课程之丰盛 培训的基本情况 这次培训课程涵盖面广 内容非常广泛 新课改 教学预 设 课题 儿童教育等无不涵盖 既突出了时效性 针对性 又是完美的整体 既体现了党和国家的良苦用心 又说明了教 育部对这次 国培计划 的高度重视 独具匠心 教学内容上的 精心编排 课外活动上的周密部署 名师的言传身教 无一不 体现出组织上的高度重视和良苦用心 令人耳目一新 在学习 期间使我们深深体会到 学无止境 让我们在知识的海洋里流 连忘返 二 感 理论之精华 名师授课的特点 不同专家 不同理念 不同视角 不同收获 由于专家教 授们从事不同的实践活动 研究领域不同 理论背景不同 正 是这样精彩各异的身份才使我们吸纳不同的信息 启发我们多 样的思考角度 专家教授能将丰富的实践经验 渊博的知识和 深厚的理论积累融会贯通 思维活跃 视角新颖 于此总结出 的观点闪烁着智慧的光芒 课堂上厚积薄发的从容这给了我们 诸多思考 刘永康教授的 走进新课程改革 十年课程改革的问题 与反思 讲座 对当前我国十年来新课程改革方面的弊端侃侃 而谈的独到见解 语言犀利而准确 风趣幽默 让我们惊叹与 佩服 他是我认识到 原来我们一直在课改的误区中 在教学 中忽略了对学生做人的教育 在教学关系上我始终凌驾于学生 之上 而这一切都是我对课改认识不深造成的 同时在他的讲 座中我也找打了解决问题的答案 一是我们语文教师必须储备渊 博的语文知识 锤炼良好的思想品质 二是避免把尊敬学生搞 成无原则的吹捧 杜绝把欣赏和赞美学生演变成上课时奉行的 说你行你就行 不行也行 的原则 三是不能将愉快的教学庸 俗化 李云龙老师虽说讲的是 教学适切与教研支持 这个话题 但他授课的角度新颖 把具体案例与理论知识结合起来 让我 重新认识了 教学预设 使我明白了教学预设是非常重要的 没有充分预设就不会有课堂教学的有效进行 但是教师的预设 再充分 课堂中还是有许多不确定的因素存在 教学中生成的 问题本身也是一种教学资源 这就要求教师能够抓住这种资源 随机应变 适时引导学生 做到掌握分寸 方法得当 而要想 提高教学机智 平时就应加强学习 多阅读教学杂志和理论书 籍 不断提高自身的理论水平和业务修养 肖成全老师关于 课题 的讲座能将复杂的枯燥的问题通过 身边的案例化简为浅显易懂的道理 为我们揭开了课题的神秘 面纱 对我起到了触类旁通的指导用 让我恍然大悟 原来课 题实际就是解决教师自己的问题 促进教师自身专业的发展 我们教师在教学过程中 不可能不产生各种问题 只要我们用 心去解决这些问题 就是在做微型科研 所以教师要想提高自 己的素养 必须要在研究的状态下工作 在工作的背景下研究 做一名真正的学者型 探究型教师 罗建良老师从小学 语文 教学三个方面诠释了儿童视野 下的小学语文教学的真正含义 幽默诙谐的小故事配合摘录的 教学片断让我们明白了如何在课堂上体现童趣 回归学生的自 由天性 有层次 有梯度的引领着我们打造有效教学 让自己的 课堂更适合儿童的心理发展 成尚荣老师带领我们竖起心灵的镜子 追寻教师职业幸福 的根源 成老师告诉我们 经验是可贵的同时也是可怕的 可 怕的是经验没有与时俱进 没有发展 固守原有 没有创造 经验能熟能生巧 也能熟能生笨 养成惰性 倦态 而惰性 倦态是阻碍自己发展的绊脚石 所以我们要不断的学习 不断 的超越自我 可我们不能把自己禁锢在语文专业中 我们要超 越学科 学习儿童研究 现在的老师最大的毛病就是忘掉自己 的童年时代 把学生培养成一个个小大人 让学生脱离了童真 和乐趣 所以现在我们教师的最大任务就是让儿童回到自由天 性上去 回到儿童的伟大之处 儿童的生成性 创造性 回到儿 童的生活状态 生活方式上 保护好学生的学习天性 才是老 师的职责所在 永远不要忘记语文教学就是教会学生学习语文 把儿童学习的权利还给儿童 这才是真正的语文教学 这段您 写的很深刻 就没改动 总之 各位专家 学者的讲座在激情的背后确是一种独立 思考光芒的闪射 他们在各自的理论视阈中加以探究 拓展 平面的语言文字变成跳跃的音符 三 悟 行动之坚定 关于学习的启示 国培计划 虽然短暂 但是却建立起了我们农村教师自我 提升的平台 在这个平台上 我们农村教师的职业能力得到了 锻炼 个人素质得到了提升 留给我们的必然是终身收益的收 获和永恒充实的思考 这次培训 能融入到浓厚的学习氛围中 汲取最先进的人文社会知识 感受到知识的更新 科学技术的 进步 时代前进的步伐是如此的紧迫 使我深深地感到自己的 不足与肤浅 自身在很多方面都还存在很多差距 必须树立勤 学习 终身学习的思想 不断充实自己 才能适应时代发展的 客观要求 水本无华 相荡乃生涟漪 石本无火 相击乃生灵光 一次 又一次与老师们的思想 观点发生着碰撞 他们中有的让人迷 惑 但驱使我加快思考和探索的脚步 有的让人思路清晰 坚定 了自己继续前行的信心和勇气 更多的是为我找到了工作的钥匙 教育的真谛 今后 我会一如既往 将自己的全部心血倾注于 农村语文教育事业上 一辈子做教师 一辈子学做教 一言以蔽之 教育之路漫漫 我坚定行走着 小学语文教师培训心得三小学语文教师培训心得三 我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动 在培训 过程中 不但观摩了四位优秀教师的课 而且有幸听取了人民 教育出版社两位专家的报告 感觉收获很多 帮忙我解决了许 多教学中的困惑 并且指明了以后阅读教学的方向 一 更加明确了一堂好课的标准 从几位特邀专家评委老师给四位优秀教师的评课中 我更 加明确了一堂好课的标准 那就是 1 看教学目标的制定 首先是语文课的教学目标 并且是 小学语文课的教学目标 要体现年段教学目标 2 看教学资料 是不是仅仅把课文当成了教学资料 要凭 借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的潜力 3 看教与学的过程 看学生课堂上是否生动活泼的学 包 括恰当有效的合作学习 老师的作用就是导学 看指导是否真正 落实到学生的学上 4 看教学效率 是否做到省时高效 如果在课堂教学中做到了以上几点 那么就具备了一堂好 课的条件 二 指明了阅读教学的方向 1 小学语文教学中存在的一些问题 1 在工具性与人文性之间 出现偏向人文性的倾向 2 教学目标阶段性不明 都在分析资料上用力 目标越位 和不到位现象严重 存在低年级向中年级靠 中年级向高年级 靠 高年级向初中靠的现象 部分教师把语文课上成文学赏析 课 对教学资料进行繁琐分析 没有深刻把握年段目标 3 字词教学普遍有所忽视 应做到该识的识 该写的写 该积累的积累 该解释的解释 4 阅读教学找不准起点 抓不住重点 浪费在过于细抠深 挖课文资料上 往往低估学生的学习潜力 5 口号提的太多 小学语文要主要把握语言文字的教学 提倡百花齐放 6 儿童阅读还没提到日程上来 结合自己平时的语文教学 我发现这些问题确实存在于我 们的阅读教学工作中 应真正的引起我们语文教师的思考 2 阅读教学该怎样进行 1 继续认真研读课程标准 总的概括为低年级学段目标是 字识得巩固 写得端正 能正确朗读 在背诵中积累词句 敢于说 乐于写 中年级学段目标是 有初步识字潜力 把字写好 加强 朗读学习 继续加强词句训练 加强段的训练 向篇过渡 多读书 重积累 自由表达 有资料 有真情 在口语交际中要听得懂 说 得通 高年级学段目标是有较强识字学词潜力 吧字写美观 会 朗读 默读 略读 浏览 在词句段练习基础上加强篇的训练 会 写记事作文 想象作文 应用文 在讨论中有较强的表达和应对 潜力 2 把握好对教学资料的理解 小学课本不是全部的教学资 料 学生阅读数量要增加 且要经典 借助课文这个例子进行语 文训练 要从课文带给的语文材料出发找准三个点 既语言训 练点 潜力培养点 方法习得点 3 不断激发学生学习母语的兴趣 4 小学语文目标要明确恰当 5 牢记语文学习本质是学习语言文字 阅读教学 是提高 学生听 说 读 写潜力必不可少的一个重要环节 然而过分 地依靠课内阅读 把培养阅读潜力的全部期望都寄托在分析课 本阅读上 由于量小 则不能产生质变 即引发学生的阅读兴 趣和培养学生良好的阅读习惯 更重要地是让学生到生活中去 学习语文知识 获得对自然 社会 人生的有益启示 6 教师要时刻学好反思 伴随着反思才能进步 才会有发 展 才能提高教学水平和潜力 总之 在语文阅读教学中 要重视识字写字教学 要让识 字写字贯穿始终 要重视语言文字教学 真正让学生踏踏实实学 好母语 提高语文素养 要注重 整体的把握 要整合的提问 在 语言学习中渗透人文情感的熏陶 做到听 说 读 写的有机结 合 作为一名小学语文教师 要真正为学生的将来思考 要教 给学生好的学习语文的方法 授之以渔 而不要 授之以鱼 它 必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用 这也将是阅 读教学的未来之路 小学语文教师培训心得四小学语文教师培训心得四 今天我参加了小学语文教师培训 深感受益匪浅 面对深 刻而全方位的新课程改革 日益复杂的学生发展变化 很多时 候让我们觉得有些雾里看花 水中望月 无所适从 而此次小 学语文教师培训班的学习 犹如帮我打开了一扇窗 拨云见日 使我在一次次的感悟中豁然开朗 对我既有观念上的洗礼 也 有理论上的提高 既有知识上的积淀 也有教学技艺的增长 这是一次收获丰厚的学习 在此次小学语文专题培训中 教师认真详细地给全体语文 教师分年段解读了小学语文教学大纲 课程标准的修订 修订 后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别 从课程理念的调整 教学目标的升和降 教学建议等方面进行了明确具体地阐述 为我们指明了今后阅读教学的方向 要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经历相结合 生动幽默 深入浅出地讲述了阅读教学该怎样从学生这一学习 主体出发进行教学 如何正确有效地在日常教学中地把握好教 学目标的阶段性 阅读教学如何根据各年段的学生特点找准起点 抓住重点 更深刻把握年段目标 具体全面的解析了各年段目 标 总的概括为低年级学段 字识得巩固 写得端正 能正确朗 读 在背诵中积累词句 敢于说 乐于写 中年级学段目标是 进 一步加强识字能力 加强朗读学习 继续加强词句训练 加强段 的训练 向篇过渡 多读书 重积累 自由表达 有内容 有真情 在口语交际中要听懂 说得通 高年级学段目标是有较强识字 学词能力 把字写美观 会朗读 默读 略读 浏览 在词段练习 基础上加强篇的训练 会写记事作文 想象作文 应用文等等 强调小学课本不是全部的教学内容 学生阅读数量要增加 多阅读经典书籍 我们语文教师要学会借助课文这个例子进行 语文能力训练 从课文提供的语文材料出发找准三个点 即语 言训练点 能力培养点 方法习得点 抓好小学生阅读和积累 进行有效的口语交际训练和作文教学 激励学生到生活中去学 习语文知识 获得对自然 社会 人生的有益启示 我非常清楚 不经一番寒彻骨 哪得梅花扑鼻香 我也始 终信奉 他山之石 可以攻玉 的信条 要想成为一名优秀的语 文教师 就要努力提高自身素质 理论水平 教育科研能力和 课堂教学能力 没有深厚的积淀 没有长期的浸沉 何来 腹有 诗书气自华 此次培训 也让我们意识到一名优秀的语文教师 应是永不枯竭的河海 只有广阔的知识 饱满的激情 横溢的 才华 才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵 我将用我的所学指导我 的教学 在小学语文教学的天地里开出美丽之花 小学语文教师培训心得五小学语文教师培训心得五 我有幸参加了我县组织的 小学语文教师培训 通过本次 的学习 不仅使我对小学语文教学的理念 有了更新的认识 也为我在以后的教育之路上 立起了一盏指明灯 下面就本次 的培训收获略谈一二 培训中老师再一次强调了 新课标 的重性 说起新课标 可以说人人皆知 可具体实施的人又有几个 通过培训我想我们 每个老师都应重视起来 重新认识 新课标 的重要性 认真 领会 新课程标准 的精神实质 切实转变观念 克服以往在 语文教学中忽视学生的主体地位 忽视人文精神和科学精神的 培养的倾向 确立语文教育的新理念 注重提高学生的语文实 践能力 积极倡导 促进学生主动发展的学习方法 拓展学习 和应用的领地 注重联系生活 跨学科的学习和探究式学习 使学生获得现代社会所需要的终生受用的语文能力 把课标学 习与教材教法研究结合起来 要钻研新教材 理解和把握新教 材 用好新教材 聆听名师的课堂 使我受益匪浅 丁颖老师的 自己的花 是让别人看的 亲切 自然 老师从 花 切如课文 紧紧抓住 花 这一切入点 围绕学习写花的几个重点句段 进而层层递 进 自然深入地挖掘出花后面的民族精神 主线清晰 层层深 入 看出丁老师课前对教材的钻研把握 明确了对这篇课文要 教到什么程度 的问题 而且对于 怎么教 的细节处理 也是预 设的精妙无痕 让人觉得那是课堂随机生成的语言文字的训练 丁老师重视培养学生的读书能力 让孩子学会读书 她说 会 读书的孩子读着读着会想到画面 自由读想画面 你看到了什 么样的景象 让语言文字有生命力 语言变化成形象才具生命 力 而画面的记忆比文字符号的记忆强多了 听了丁老师的课 回想自己的课堂 自课改以来 只注重了学 生自学能力的培养 小组合作能力的培养 课堂的连贯性却忽视 了 引导学生层层深入的能力好像丧失了 觉得什么问题都应该是 学生小组合作讨论出来的 以至于每节课下了 我都有支离破 碎的感觉 总觉得缺少了什么 感觉没有给学生一个完整的课 堂 通过听丁老师的课 我想如果我能将丁老师的优点融入我 的课堂 我的课堂是不是就会比以前更精彩呢 可是如何做到呢 小学语文老师培训心得六小学语文老师培训心得六 自从市教育局 进修学校组织学习 学校组织登录远程培 训台学习以来 今年又报名参加远程培训 今年本人又从网上 中学习到其它以前所没学过的 及一些在实际教学中会遇到的 理论知识 从中得到了很大的启发 本人从学生到教师才 7 年 的时间 各方面的理论及实践都没有老教师充沛 自从报名以 来及远程培训的开通本人坚持每周利用时间上网学习 并认真 地做好相关的学习笔记 教研时认真的与同事探讨所学的内容 并多向老教师取经 经过这期的培训 本人认为语文教学是很 有内含的一门学科 本人就这次远程培训的学习及个人的实际 教学浅淡个人的一些看法 一 具备独立自主的教学个性 教师的个性有益于创造语文教学的艺术 教师有个性 才 有语文教学的艺术 个性意识强 个性教学主动性明显 愈能 有效地进行和指导语文教学 同样 个性意识越强烈 教学创 新意识就越强烈 愈能创造地运用于语文教学艺术之中 独立 自主的个性 是实施个性语文教学的前提 二 设计独树一帜的个性化教学思路 思路要新颖 不同凡响 就要别出心裁 不拘一格地设计 教学思路 首先要有超前意识 尽可能打破原先的课堂教学模 式 赋予新意 不拘泥于教参 不受名人名言的束缚 用自己 的个性去演绎作品的个性 更可以用自己的个性进行教学组织 和课堂教学的再创作 其次 找准教