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第 1 页 共 5 页 20XX 20XX20XX 20XX 年第二学期八年级班主任工作计年第二学期八年级班主任工作计 划划 这学期我续任八年级班班主任 虽然 在班级 管理上我没有什么良好的经验 但我希望能在现在这 班学生中 把自己在教育教学上的理论更好的应用在 实践上 毕竟 班级中的每一位同学 都是一个可贵 的生命 教师的使命就是教育好每一位学生 而班主 任的使命便是以学生的健康成长为首要任务 如果一 位班主任 不能够把学生放在心中的首位 那它就不 是一名称职的班主任 更不是一名称职的教师 因此 身为班主任 无论在什么时候都要对得起学生 至于 学校的表扬先进 都是其次 学校的每位班主任并不 是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的 我 和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作 的 尽管现在的班主任工作日益繁重 而俗话又 说 多做多错 少做少错 不做不错 往往 工作量最多的人 所犯的错误也是最多的 但只要我 所想的一切都是为了学生 心里也就没有什么怨言了 第 2 页 共 5 页 一 班级基本情况 本学期班级共有 67 名学生 学生学习有些科目 的兴趣还不很高 上学期的平均成绩在全年级排名最 后 虽然高分还可以 但由于不爱学习的学生较多 因此班平均被拉下来了 这个学期要想办法调动学生 的学习积极性 争取成绩有较大的提高 二 本学期基本工作要点 1 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标 是班集体的理想和前 进的方向 班集体如果没有共同追求的奋斗目标 就 会失去前进的动力 所以 一个良好的班集体应该有 一个集体的奋斗目标 这个目标应是远期 中期 近 期目标的结台 逐步实现目标的过程会产生梯次激励 效应 形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班 主任应结合本班学生思想 学习 生活实际 制定出 本班的奋斗目标 在实现班集体奋斗目标的过程中 要充分发挥集体每个成员的积极性 使实现目标的过 程成为教育与自我教育的过程 每一集体目标的实现 第 3 页 共 5 页 都是全体成员共同努力的结果 要让他们分享集体的 欢乐和幸福 从而形成集体的荣誉感和责任感 2 在学生中培养竞争意识 有 你追我赶 的 比学风格 通过各种方式 端正学生的学习动机和态度 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 指导本班学生的课外阅读 组织和举行读书 会 培养他们良好的文化底蕴 经常与各门学科的任课教师进行沟通 了解 学情 做好协调工作 3 面对全体学生 要顾全大局 做到抓两头促 中间 4 关键要抓好班级的纪律 因为纪律是成绩的 保证 要抓好纪律关键在教育好后进生 所以 转化 后进生特别是双差生工作显得异常重要 第 4 页 共 5 页 5 成绩 表现好的学生要经常鼓励 既要肯定 成绩 也要不断督促 使他们不断取得进步 6 力争做好每位学生的思想工作 使他们提高 认识 不断上进 7 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活 动中受到教育 8 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能 力 三 具体措施 1 充分利用班会向学生进行思想教育 2 发挥干部的作用 师生共同管理班级 一个良好的班集体 必须拥有一批团结在班主 任周围的积极分子 组成班集体的核心 有了这个核 心 才能带动全班同学去努力实现集体目标 班干部 作为班级核心力量 分别负责其它级别的各项工作 第 5 页 共 5 页 如 学习委员负责指导总结科代表的工作 生活委 员负责指

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