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文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级教案一年级教案 我教孩子写书信我教孩子写书信 我教孩子写书信 一 导语 我有一位河南的网友 也教三年级二班 她班的 学生想和咱班的同学开展 手拉手结队子 联谊活动 因此 托她让我给你们带来了十几封她班同学给咱班 同学写的信 信中说 谁要是信回得好 她们就与咱 班的谁结为 永久的朋友 不但平时可以互相寄信 寄物 适当的时候 假期中还可以互相来往 同学们 想不想和他们中的任何一位成为好朋友 如果想 这 节课就得认真学习 先把书信的格式掌握好 然后发 挥自己的最高水平 把信和信封写好自己寄出去 这 样 你就有可能在外地有一位真正的朋友了 二 指导 1 信的格式 内容的写法 下面请同学们自读书上 90 页的这段话 信的 开头写称呼 要顶格写 称呼后面加冒号 信的正文 另起一行写 每段开头空两格 要先写问候的话 再 把要说的事情一件一件写清楚 最好每件事写一段 写完正文 另起一行写 祝你健康 等祝福的话 最 第 2 页 共 3 页 后写名字和日期 名字写在右下方 上面可以写上弟 妹等称呼 日期写在名字的下一行 边读边思考 一封完整的信通常包括哪些内容 应该怎样写 读完 后同桌讨论一下 在书上画出来有关重点的词语 指名回答 交流讨论结果 同学们自学的真好 请同学自己对照着这些内容 边读书上的信边画出信 的 称呼 正文 署名 日期 等 在下面写上各部 分的名称 交流学习结果 进一步明确 正文 与 问候 事件 祝语 三部分的关系 下面 请同学们以组为单位 讨论来信的格式 内容 并说说你打算从几方面入手写这封信 交流讨论结果 2 信封的写法 指名同学读书上的内容 信写完了 还要写 信封 信封的左上方写收信人的邮政编码和地址 中 间写收信人的姓名 姓名要写得大些 信封的右下方 写寄信人的地址和邮政编码 然后贴足邮票 信就可 以寄出去了 其他同学边听边看着来信的信封理解 齐读这段话后 模仿信封上的格式 填写事先准 备好的新信封 第 3 页 共 3 页 3 既然同学们已经打好腹稿 就请你根据讨论 的结果抓紧时间起草书信吧 4 抽查 对普遍性的问题 讲解指导修改 同学们最大的不足 正文的事件向祝福的话过渡 比较生硬 针对这部分内容 指导孩
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