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第 1 页 共 4 页 怀素写字怀素写字 牛教案教学设计第二课时牛教案教学设计第二课时 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学 内容 12 怀素写字 拟 2 课时 累 计 第 94 课时 第 2 课时 教学 目标 1 激发学生学习怀素刻苦练字 好学上进的精 神 2 理解课文内容 联系生活实际理解词语 3 正确 流利 有感情的朗读 背诵课文 重点 难点 重点 读书和背书 难点 有感情的朗读和背诵 第 2 页 共 4 页 教学 简要 过程 及重 难 点的 突破 一 朗读理解第一段 1 指名读 怀素是怎样的一个人 2 范读 画出朗读指导符号 3 老师引读 怀素小时候什么样子 二 学习第二段 1 怀素小时侯是怎样写字的 自由读 指读 引读 怀素写字的态度怎样 2 给 非常认真 换词 指导读 怎样读才能 表现认真呢 3 到底是怎样写的呢 出示句子 先 再 他是怎样写的 怀素写字分哪几个步骤 看清字的形状 记住字的笔顺 一笔一划找这写 第 3 页 共 4 页 4 怀素多认真啊 他是不是每一次都这样呢 实施修改意见 天天练 我来露一手 感情朗读 怀素写字 让学生充分练说 达到练说成诵 精搜彩集创信意息 精彩创意 给 非常认真 换词 指导读 怎 样读才能表现认真呢 实施修改意见 作实业践设活计动 1 背诵课文 2 准备参加 小怀素在成长 写字竞赛 实施修改意见 教学札记 在上节课学习的基础上和孩子们兴趣的牵引下 本节课我当堂让学生学着大书法家怀素练字的方法 自己学习了课文中的生字 学活了课文 一方面巩固 了所学的生字 另一方面更加深了学生对怀素练字 三步法 的理解 更有一部分学生当堂就把课文背 了下来 周玮琪同学还提议 以后定期举行写字比赛 不仅看谁的字好 还要看谁能像怀素一样长期坚持不 懈 刻苦练字 sjb
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