七年级下册语文《强项令》教学教案

第 1 页 共 6 页 七年级下册语文七年级下册语文 强项令强项令 教学教案教学教案 1 学习董宣秉公执法 不畏权贵的性格和品质 2 培养阅读文言文的能力 整体把握课文内容 重点 在读懂课文的基础上 分析任务性格品质 难点 文言词句的分析 讲解 一 检查预习 导入 今天我们来讲一个秉公执法者的故事 他就是强 项令 董宣 请同学根据你的预习 复述这个故事 二 列出生字 三 串讲课文 第一节 写董宣执法的故事 1 董宣 字少平 吏不能得 解词 特 特例 征 征召 苍头 家奴 因 因为 第 2 页 共 6 页 匿 藏匿 简析 先交代事件的起因 湖阳公主的家奴 白 日杀人 因匿主家 吏不能得 矛盾冲突就此展开 指名朗读 翻译 2 及主出行 因格杀之 解词 及 等到 以奴骖乘 以 用 乃 于是 就 以刀画地 以 用 叱 呵斥 数 数落 列举 因 于是 就 格杀 打死 之 指代家奴 简析 写事件发展 董宣找准机会 格杀 家 奴 指名朗读 翻译 3 主即还宫诉帝 流血被面 解词 欲 想要 之 指代董宣 第 3 页 共 6 页 乞 乞求 纵 纵容 何以 以何 凭什么 须 等待 被 覆盖 简析 写事件高潮 指名朗读 翻译 4 帝令小黄门持之 宣以班诸吏 解词 持 托扶 使 命令 谢 认错 从 顺从 顿 叩头 之 凑足音节 无实意 据 撑 按 俯 低头 臧 藏 行 施行 施加 敕 下令 悉 全 全部 班 分发 以 把 第 4 页 共 6 页 简析 写矛盾冲突的第二个回合和故事的结局 指名朗读 翻译 5 由是搏击豪强 第一节完 解词 由是 从此 震栗 害怕得发抖 简析 写董宣令豪强震栗 写他在百姓中的威望 6 总结第一节 本段写董宣秉公执法的一个故 事 突出他的不畏权贵 执法必严的精神 文章叙事 具体 层次清楚 只的写作特点 一 串讲第二段 这一节写董宣去世后家中贫困的景况 1 在县五年 敝车一乘 解词 卒 死亡 遣 派遣 唯 只 妻子 妻子和儿子 敝 破旧 简析 写董宣死后家中的景况 表现他的清贫 廉洁 指名朗读 同桌翻译 第 5 页 共 6 页 2 帝伤之 葬以大夫礼 解词 伤 悲伤 感到悲痛 乃 才 以 因为 葬以大夫礼 以大夫礼葬 以 用 简析 写皇帝发现他是一个非常廉洁的官员 感 到很伤心 按大夫的礼节安葬了他 二 分析课文内容和人物形象 1 引导学生归纳两段文字的主要内容 学生发言后明确 第一节写董宣严格执法的故事 表现他不畏权贵的精神 事件的起因是湖阳公主家奴 白日杀人 因匿主家 吏不能得 发展 董宣找准机 会 格杀家奴 高潮是公主回宫告状 董宣痛陈理由 皇帝命董宣向公主叩头谢罪 董宣宁死不从 结局是 皇帝明白了个中道理 重赏董宣 第二节写董宣去世 后家中贫困的景况和皇帝对他的评价和待遇 表现他 为官清廉 2 引导学生体会表现手法上的特点 第一节是正面描写董宣 第二节是侧面写董宣 正面和侧面相互呼应 第一节是课文的详写部分 是 课文的重点内容 第二节是课文的略写部分 是课文 的次要内容 文章详略得当 行文活泼 富于变化 第 6 页 共 6 页 3 引