人教版第一册《爷爷和小树》教学设计

第 1 页 共 5 页 人教版第一册人教版第一册 爷爷和小树爷爷和小树 教学设计教学设计 教材分析 爷爷和小树 是人教版小学语文一年级上册的 一篇课文 这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树 之间的故事 家门口有一棵小树 冬天 爷爷为小树 御寒 夏天 小树为爷爷遮阳 人与树之间的关系多 么亲密 和谐 学生不但可以从课文中识字 还可以 通过朗读 潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感 染 激发对大自然 对花草树木的喜爱之情 教学目标 1 认识本课 10 个生字 认识 4 个新偏旁 会 写 不 开 2 认识自然段 正确 流利地朗读课文 3 能有正确的写字姿势 养成良好的书写习惯 教学重点 认识本课 10 个生字 规范书写生字 不 四 教学难点 识字 给 受方言的影响可能容易读成 第 2 页 共 5 页 g 热 和 穿 翘舌音不易对好 暖 冷 的鼻音边音不易区别 写字 不 开 撇的书写 课件 师 小朋友们好 我是殷老师 见到你们真高兴 今天将由我带大家去语文王国游玩 不过 只有拿到 游玩门票的小朋友才可以去去游玩哦 1 入场券考题 说相反 2 入场券考题 认读拼音 3 揭题 小朋友真聪明 顺利拿到门票了 欢迎大家来到 语文王国 语文王国里有个故事城 今天给我们讲爷 爷和小树的故事 齐读课题 1 范读 同学们 爷爷和小树之间有怎样的故事呢 请大 家打开语文书第 69 页 听老师读一遍 注意 身体 坐直 书本拿好 听清楚老师的读音 你们心里跟着 读 可以做口型 但是不能出声 2 自读 你也可以像老师一样 认真地读一读这个故事吗 请 同学们打开书 69 页 自己读读吧 1 认识自然段 学词读文 第 3 页 共 5 页 A 刚才读课文 你发现了没有 这篇课文和我 们以前学过的儿歌有什么不一样 是的 这篇课文里 第一次出现了 自然段 请小朋友跟老师一起读这 三个字 B 那什么是自然段呢 另起一行 开头空两格的 格式就是一个自然段 我们边读课文边学习 C 谁来读课文 指名读第一自然段 这就是第一 自然段 照老师这样在自然段前面写上 1 谁再 接着读 指名读第二自然段 这就是第二自然段 我 们在自然段前面写上 2 谁还接着读 指名读第三 自然段 这就是 第三自然段 我们要在自然段前 写上 3 D 现在请小朋友看看 这篇课文共有几个自然 段 故事城里的爷爷真关心小树 你看 现在 我们 把这些红红的果子生字静静地看一看 默默地记一记 看看这些生字我们是不是都认识 爷爷 一棵小树 到了 送给 穿上 暖和 不冷 开门 小伞 不热 A 师 谁来摘果子 读给大家听一听 开火车 师 真好 现在 我们跟这些生字们成为了好朋 友 以后 我们还会经常见到他们 到时候 别忘了 第 4 页 共 5 页 跟它们打招呼呀 3 指导书写 模仿吧 我们成功的采摘到了果子 现在欢迎大家来到模 仿吧 看你们谁模仿得最像 写得最好今天 今天我 们要模仿写的是谁呢 1 出示不 四 让学生认读 组词 2 观察它们的结构 说说在写这两个字的时候 要注意什么 3 范写不 起笔横从左至右 稍微向上倾斜 第二笔撇竖中线右边起笔 收笔轻一点 竖正好在竖 中线上 最后一笔的点在田字格的右下格 4 学生书空 儿歌 活动活动指关节 活动活 动腕关节 嘿嘿 我是小小书法家 5 范写开 开字的两个横的笔画第一横短 第 二横长 而且正好在横中线上 第三笔是竖撇 起笔 重 收笔轻 最后一笔的竖要比第三笔竖撇长一点点 6 学生书空 儿歌 活动活动指关节 活动活 动腕关节 嘿嘿 我是小小书法家 7 学生练写 要求坐端正 摆好写字的姿势 先描一个 再写一个 小结 一分耕耘 一分收获 只要刻苦练习 一 第 5 页 共 5 页 定会写一手漂亮字 今天我们去故事城 采摘园 展示区 发现语文 王国真是一个奇妙而有趣