八年级上册语文《台阶》优质教案

第 1 页 共 7 页 八年级上册语文八年级上册语文 台阶台阶 优质教案优质教案 教学目标 1 整体感知课文内容 了解故事情节 体会作 者的感情 2 抓住关键语句 把握父亲形象的特点 3 理解课文围绕 台阶 组织材料 安排详略 的方法 4 感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔 的毅力 培养对待人生的积极健康的心态 培养学生 热爱父亲 尊重父亲的感情 把握故事内容 分析父亲形象 理解作品的思想 感情 一 整体感知 踏上台阶 走近父亲 1 导入激趣 钢琴曲 雨的印记 下 教师朗 诵 写给父亲 导入 都说风 能让石头吹裂 都说雨 能将钢铁锈蚀 都说岁月 能把你的脊梁压弯 惟有你 的意志 百折不挠 千磨不变 挑起全家老小 一生的重 量 2 检查预习 辨音识义 凹凼 涎水 淌汗 揩汗 嘎嘎 第 2 页 共 7 页 黏性 掺水 蹿上 胯骨 舀米 尴尬 聊天 撬石板 硌了一下 3 生速读课文 把握故事情节 复述故事 生速读课文 复述故事 阅读要点 a 父亲为什么要造一栋有高台阶的 新屋 b 父亲是怎么造成一栋有高台阶的新屋的 c 新屋造好了 父亲怎么样了 提问 的线索是什么 人物呢 我们可用三个词组来概括故事情节 叹台阶 造台阶 坐台阶 追问 建新屋 主体工程写得简略 造台阶反 而详细 是不是有点本末倒置 明确 文章的详略由中心定 题目是 台阶 所以主体工程略写 造台阶详写 二 研读赏析 凝望台阶 感悟父亲 跳读课文 合作讨论父亲的形象 找出你印象深 刻的描写父亲的语句 说说他是个怎样的人 叹台阶 提问 1 父亲造屋原因最关键的一句话是什么 你是如 何理解的 从这 看出父亲是怎样的人 第 3 页 共 7 页 板书 叹台阶 有志气 不甘不后 造台阶 提问 1 父亲为建九级台阶的新屋做了哪些准备 2 出示图片一 二 猜猜内容 与课文造台阶 部分的哪个段有关 图一 渴慕图 写了父亲对高台阶的渴慕 提问 这是什么描写 为什么不用心理描写 你来 说说父亲的心理 明确 神态描写 专注的望着人家高高的台阶 他羡慕 向往 他在谋划怎样加快准备 争取能早早 造起高台阶的新屋 像人家一样气派 也叫人羡慕 这是用第一人称写的 不允许写别人的心理活动 只能以形传神 分析人物描写 要走进人物的内心世 界 瞧瞧人家的 那才叫气派 这辈子 我也要建一 栋九级台阶的房子 叫大人小孩都神气神气 咱身体 好 有的是力气 拼命干 早晚都有攒够钱的那天 图二 高兴图 动工时 父亲忙前忙后 干到半 夜 不辞劳苦 乐在其中 台阶造好了 他那个高兴 劲当然是别提了 提问 不过 课文写的高兴与这幅图相同吗 课 第 4 页 共 7 页 文是怎样写的 体会一下 他的这种神情有什么特 色 情感体验 模仿秀 哪个同学愿意来模仿一下父 亲的笑 板书 造台阶 不怕艰辛 乐在其中 坐台阶 1 提问 在父亲的努力下 新台阶终于砌好了 可父亲却感到怎样 为什么 追问 那他最后坐到了哪 2 提问 那他的身体呢 有什么表现 3 出示图三 失落图 品析 若有所失 这人怎 么了 明确 父亲干了一辈子 劳动就是生命 在他的 精神世界里 劳动是创造 劳动有收获 劳动体现了 自己的价值 一旦不能干活 就失去了这一切 所以 感觉若不所失 这人怎么了 没怎么 奋斗一生 愿望实现 心满意足 但不经意间 曾经体壮如牛的自己却老了 从不知苦累的自己竟不能干活了 连水也挑不动了 一时间 精神支柱也倒了 内心有着许多的失落 惆 怅 沮丧 真是无法言说 但从中 我们分明可看到 父亲的倔强 不服老 这就是劳动人民的本色 第 5 页 共 7 页 板书 坐台阶 不自在 若有所失 4 总结父亲形象 父亲 踏黄泥 编草鞋 坚 吹柴 韧 生 不 种田 命 拔 的 塞角票 高 艰 度 苦 捡卵石 创 业 拾瓦 捡砖 父亲 地位 尊重 一生勤劳 平凡伟大 三 深入挖掘 回首台阶 探究父亲 师 的确 这是一个普通得不能再普通的父亲 发展中中国农村一个农民的典型形象 他为了台阶 第 6 页 共 7 页 付出了岁月 青春 健康 但他一辈子的奋斗 所得 的结果不过是一间普通的房子 只不过台阶高些罢了 1 提问 造房子为何用了大半辈子 是什么原因让如此勤劳 要强的父亲这么艰难 2 师总结 小说告诉我们 父亲的创业之所以 艰难困苦 根源在于农村经济极端落后 小说深沉地 响着时代的呼唤 亿万人民的希望在于先进的生产 力 以改变农村经济落后的局面 结束老牛拉破车的 日子 3 那么作者在这篇小说里寄予了什么感情 4 写作技巧探究 提问 对老屋三级青石板的描写能删去吗 明确 来历 体壮如牛 粗糙 经济条件差 我跳上跳下 年幼 盖好新屋时 已长大 说 明建屋所用时间长 脚板 终年辛劳 家庭贫困 四 拓展延伸 回味台阶 描写父亲 师 好的文章具有感染力 能打动人 亲爱的同 学们 你被课文里的父亲感动了吗 你想到了自己的 父亲了吗 老师不由自主的也想到了自己的父亲 第 7 页 共 7 页 1 我说我父 师说自己的父亲 引导生说自己的父亲 了解父亲的人生经历 生活故事 能体现父亲的追求 品格 做人原则 或 是讲讲父亲对自己的关爱 要求 抓住父亲某个令你感动难忘的特点 讲述 清楚 生动 突出重点 2 作业 日记 我的父亲 注意选材立意 3 总结全文 从凄楚 辛酸中走来的父辈 可 能他们的愿望 追求 在儿子眼里 不是耀眼的 精 彩的 但却是实实在在的 他们血管