课改培训体会

第 1 页 共 7 页 课改培训体会课改培训体会 为了深化课程教学改革 提高课堂教学效益 从 而提升各个学校的教育教学质量和办学效益 我有幸 参加了为期一周的体验式培训 培训与以往不同的是 这次培训采用 体验培训 专题讲座 课堂观摩 的形 式 我们参与了 按口令划分小组 同心杆 你来比 划我来搭 小组建设 等课改体验式培训 我们聆听 了蔡洪伟的 有型的教育变革 高翔的 课改的具 体策略与方法 笪鸿山的 满怀教育理想 追求理 想教育 蔡小平的 友善用脑的教与学的实践研究 陈小峰的 且行 且思 且思 且行 等全国知名 课改专家 知名校长的专题讲座 我们观摩了孔祥胜 张文涛两位老师的课堂展示 我们还亲自体验了小组 建设 通过体验式培训 令我们耳目一新 深受启发 收获很大 充分理解了校长应具备的理论素养和能力 素质 也充分理解了 教育的发展关键看学校 学校 的发展看校长 这句话 校长要善于学习 有独特的 办学理念 学校才有可持续发展的生机和活力 应该 说 这次学习让我开阔了眼界 拓宽了思维 明确了 第 2 页 共 7 页 使命 这次培训谈让我深深体会到 一 教育改革势在必行 目前教育的种种弊端 读死书是当前中国教育最 大的弊端 既造成资源浪费又抑制了特长孩子的专业 发展 学分制虽然经过了这么多年的教育改革结果终 究还是换汤不换药 使一大批孩子只注重学分而得不 到全面的发展 不输在起跑线上 的谬论使本来属 于孩子有限的那点时间又早早的背负起琴棋书画 三 字经 唐诗三百首占据 使孩子的童年的越来越少 书读的越来越多 可是自己动手能力却越来越差 答案唯一性 满堂灌 只注重书本教育缺 乏素质教育 重视分数教育忽略社会教育 这样的教育必然导致 教师累得要死 学生苦不 堪言 家长怨声载道 要改变这种现状 教育改革 更准确地说是教育回归势在必行 校长更应该成为改 革的先行者和领导者 二 校长心中要有科学的学校发展规划 凡事预则立 不预则废 要想办好一所学校 首先必须要有一个科学的发展规划 即学校发展的共 同愿景 学校规划是学校管理工作的起点和指南 在实际 生活中我们总是通过规划 计划来构成和实现未来的 第 3 页 共 7 页 蓝图 我们常常是先在想象中做什么事 然后再 在现实中做那些事 先在想象中经历什么事 再在现 实生活中经历那些事 可见 规划是现实的开端 今 天是昨天规划的实现 明天的学校现实将是今天的学 校规划的实现或成果 学校规划为学校及其成员确定 了明确的工作目标和共同的努力方向 以及实现它们 的途径 方法 学校的全部工作都将围绕着规划的内 容进行并以此为指南 学校规划是实现学校科学管理的重要手段 科学 管理的实质要求就是合理有效地安排使用学校的各种 资源 以求得较高的工作效率和质量 而规划 计划 正是从学校的整体出发 来全面地 综合地 优化地 对学校的各种资源及各项工作进行安排 部署 以使 学校的工作科学 合理 有效 因而 规划是学校科 学管理不可缺少的主要手段 规划为学校各级组织及其成员提供了行动的纲领 根据学校的规划 学校的各级组织及其人员可以预先 知道自己的工作目标和任务 并以此为依据去履行自 己的职责 如果没有了规划 计划 学校各级组织及 其人员的工作就会导致盲目和无效 所以制定好学校 科学的发展规划至关重要 三 校长要特别重视教师队伍建设 第 4 页 共 7 页 教师教育教学水平的高低 教师师德师风的好坏 很大程度上决定一个学校的好坏 所以坚持 以人为 本 展示潜能 促进发展 的方针 以教师专业化发 展为目标 以深化课堂教学改革为中心 以科学发展 观为指导 以 新理念 新课程 新技术和师德教育 为重点 以网络培训和校本研修为抓手 以促进教师 自主发展的 积分制 评价为导向 倡导 工作即研 究 研究即师训 的工作方式 加强过程管理 重视 体验 提高师德水平 合作意识 创新精神以及实施 素质教育的各种能力 促进教师队伍和谐发展 建立 一支素质优良 结构合理 相对稳定 充满活力 可 持续发展 具有创新精神和时代特征的高质量的教师 队伍至关重要 作为校长要全力造就一支思想领先 作风务实 善于管理 富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师 德高尚 业务精湛 乐于奉献 爱岗敬业 锐意改革 具有较高学术修养 富有创造力的教师群体 教师在学生中起着直接表率的作用 教师的一言 一行 一举一动都是学生学习的榜样 教师只有用先 进的教育理念和扎实的教育 教学基本功 才能带领 着学生穿越知识的海洋 有人这样说过 知识就是力 量 教育就是财富 学习就是生命 教师职业具 第 5 页 共 7 页 有像医生 律师一样的专业不可替代性 有人曾经这样描述杜郎口 杜郎口中学的外观 很普通 那里的教师给人一种很乡土的感觉 外表憨 直 待人不太热情 在某些细节上甚至给人一种讳莫 如深的感觉 可是当你真正深入它 你会惊奇 的发现 这 是一个巨大的磁场 让你无法不被其吸引 这是参 观学习者的第一感受 而这些仅仅是揭开它的面纱 露出其冰山一角 崔其升校长尤为重视教师的成长 为教师铺就了一条走向成功的路 杜郎口的成功明确 道出了 先有名师 才有名校 的道理 作为校长应鼓励教师多读书 努力为教师创造读 书 学习的机会 真正让教师成为社会中读书最多的 人群 书永远是成长的阶梯 作为教师 至少要读三类 书 前沿性理论书 名著 教育名著 正如培根说的 读史使人明智 读诗使人聪慧 四 坚持 对于课改至关重要 古希腊大哲学家苏格拉底 思想深邃 思维敏捷 关爱众生又为人谦和 许多青年慕名前来向他学习 听从他的教导 都期望成为像老师那样有智慧的人 他们当中的很多人天赋极高 天资聪颖者济济一堂 大家都希望自己能脱颖而出 成为苏格拉底的继承者 第 6 页 共 7 页 一次苏格拉底对学生说 今天我们只学一件最简单 也是最容易的事 每个人都把胳膊尽量往前甩 然后 再尽量往后甩 苏格拉底示范了一遍 说 从今 天起 每天做 300 下 大家能做到吗 学生们都笑 了 这么简单的事有什么做不到的 第二天 苏格 拉底问学生 谁昨天甩胳膊三百下 做到的人请举 手 几十名学生的手都哗哗地举了起来 一个不落 苏格拉底点头 一周后 苏格拉底如前所问 有一大 半的学生举手 过了一个月后 苏格拉底问学生 哪些学生坚持了 有九成的学生骄傲地举起了手 一年后 苏格拉底再一次问大家 请告诉我 最简 单的甩手动作还有哪几位同学坚持了 这时 整个 教室里 只有一个学生举起了手 这个学生就是后来 成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图 他继承了苏 格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系 培养出了堪 称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德 与 每天甩手三百下 一样 教学改革有时候看 似简单的事情 其实际的意义并不在于事情本身 而 在于做这件事情的过程对人的意志品质的修炼 一如 既往地做好简单的事情 是坚持 是积累 时间长了 便会内化成为人的一种韧性 柏拉图成为伟大的哲学 家决不是每天坚持甩手三百下的结果 而是在于他在 第 7