23海底世界 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 2323 海底世界海底世界 教案教学设计教案教学设计 23 海底世界 一 教学要求 1 引导学生认识海底世界 获得有关海底的知 识 2 激发学生探索大海这一人类秘密仓库的热情 3 懂得阅读一般的科普读物的方法 注意抓住 文章的首尾 明确要说明事物的主要特点 学会按自 己的阅读要求 有详有略地阅读说明性应用文 练习 概括每一小节的内容 初步懂得通过几个方面说明一 个事物的方法 4 理解 依然 窃窃私语 蕴藏 等词语 认识设问句 二 课前准备 补充材料 海底的冷灯 人类的秘密仓库 地球仪 大海的图画 三 课时安排 两课时 四 教学用具 课件 录象 五 教学过程 第 2 页 共 6 页 第一课时 一 导入新课 同学们 大家都知道我们祖国的土地很大 如果 把全世界各国的土地合起来 那就大极了 你们可知 道 地球上有没有什么地方比全世界陆地更大 请你们自己读读 补充阅读 上的第 课 人 类的秘密仓库 的 节 要注意速度 读后 要能说出这三节告诉我们什么 二 自学 人类的秘密仓库 节 认 识海洋大 海洋深 第一节说什么大 陆地大 第二节说什么大 海洋更大 第三节呢 海洋深极了 你们看这一片蓝色的都是海洋 启发 你们可以想象一下海的大 比我们中国大 比全世界的陆地加起来还要大 再想象一下海的深 把珠穆朗玛峰放下去 八千多米的山放下去 山顶都 被海水淹没了 三 学习 海底世界 认识海底世界 引导学生提问 海洋这么大 这么深 你们应该思考一个什么问 题 第 3 页 共 6 页 这一课我们就要学习 海底世界 海底的冷灯 人类的秘密仓库 一组课文 通过这一组课文的学 习 同学们能知道一些海底的知识 而且还会学会怎 样来阅读这些知识性的文章 现在我们就来学习 海底世界 这篇课文 范读课文 导抓住课文的开头 结尾 弄清说明事物主 要特点的阅读方法 指导 课文一开始就提出了一个问题 这个问题 用几节来回答 大家扫视一下 学生扫视课文 板书 板书 景色奇异物产丰富 纵向联系 我们还记得 富饶的西沙群岛 一课 吗 是怎样开头的 课文第一节告诉我们西沙群岛是 个怎样的地方 然后下面就具体讲 西沙群岛风景怎么优美 物 产怎么丰富 指导阅读 这类知识性的文章 往往在一开头或 者结尾 把事物的最主要的 特点概括起来 那么阅 读 海底世界 看到文章这样结尾 阅读时一就要 怎么想 现在老师让你们潜入海底 向老师报告在诲底看 第 4 页 共 6 页 到的奇异景象 看哪些同学把课文读懂了 描述 海面上波涛澎湃 海底依然很宁静 现在 请你们当潜水员 穿上潜水衣到海底去 海下一百米 比较亮 二百米不那么亮了 三百米开始暗了 四百 米更暗了 五百米以下 全黑了 这财你们发现了什 么 请报告 启发 那点点光亮 像什么 这一次潜水发现了海底这一奇异的景象 老师向 你们提供资料 海底的冷灯 这份资料会使你知道 海底的这些星光是什么 四 插入自学 海底的冷灯 认识海底的星光 指导阅读 读书也要有详有略 为了研究一个问 题 要去查找资料 不可能把一篇文章 或一本书从 头至尾 都很详细地读过去 但也不能浮光掠影 走 马看花 对自已想找的资料 就要读得仔细些 其余 的可跳过 刚才你们要解决的是 海底的星光是什么 深水 鱼为什么要发光 能力强的同学还可以自己注意一下 深水鱼是怎么发光的应该读哪几节 发光的作用 诱合物 找同伴 防敌人 第 5 页 共 6 页 这篇说明文又是怎么写的呢 指点 自己提出问题 自己回答 回答问题时 先写现象 后说原因 这样更吸引人 五 继续学习 海底世界 1 启发 海底是宁静的 但是不是一点声音没 有 用水中听音器一听 就知道了 2 电视屏幕上出现水中听音器 海洋工作者 正在倾听海底的动静 说明 这就是水中听音器 3 现在请你们也来当海洋工作者 戴上耳机 投放水中听音器 老师模拟深水鱼发出的响声 嗡嗡 啾啾 汪汪 呼噜 发问 听到了吗 老师为什么不大声点 即私下里偷偷地说话 4 出示板书 进行比较读 海底的动物常常会发出各种声音 你用水中听音 器一听 就能听见各种声音 嗡嗡 啾啾 汪汪 呼 噜 和课文上写的比一比 海底的动物常常在窃窃私语 有的像蜜蜂一样嗡 嗡 有的像小鸟一样啾啾 有的像小狗一样汪汪 还 第 6 页 共 6 页 有的好像在打鼾 体会体