第四课第一框体

1 初一思想品德教案初一思想品德教案 课题课题 第 4 课 人格不可辱 第一框 我们的姓名和名誉 课型课型课时课时 主备人主备人杨文娟新授课1 课时 学情分析学情分析 学生生活中叫同学绰号的现象屡见不鲜 网络的普及模糊了我们的姓名 这些 都使得姓名权 名誉权成为非常值得探讨的话题 在授课中应该考虑到学生的 实际情况 在涉及法律的问题上不要在理论法律条纹上作过多过深地挖掘 落 脚点放在学生行为的指导上 教学目标教学目标 1 知道姓名权 名誉权是一个人人格的重要组成部分 2 培养尊重他人的优 良品格 在社会交往中自觉尊重他人的姓名 名誉 学会平等地对待他人 3 珍惜自己的名誉 不做有损人格的事 4 了解法律保护公民的人格尊严不 受侵犯 增强权利义务相统一的观念 能够运用法律手段维护自己的人格尊严 教材分析教材分析 重点难点重点难点 如何珍惜名誉是本课的教学重点和难点 教法教法 学法学法 案例分析 讨论 情境教学 辅助教学辅助教学 设备设备 多媒体 教学设计教学设计二次备课二次备课 时政播评 一 我们的姓名 古人云 参天大树 必有其根 怀山之水 必有其源 姓名是从那里来的 呢 探姓究名 1 我国的姓氏什么时候出现的 它有哪几种 中国人的姓产生在母系氏族社会 姓的来源大概有以下几种 一是母系氏 族社会 以母亲的名为姓 如姚 姬 二是以远古时期人们崇拜的生物为 姓 如龙 马 三是以祖先的国家为姓 如秦 齐 四是以祖先的官职为 姓 如司马 司徒 五是以祖先的爵位为姓 如王 候 六是以住地的方 位为姓 如西门 东郭等 在中国有关文献中出现的中国有 5000 多个 名往往有一定含义 表示某种愿望 活动 请你谈谈 1 自己的名字及含义 2 你喜欢父母所赐名字吗 为什么 3 如果不喜欢可以改变吗 怎么办 阅读课本 P32 了解姓名权受法律保护 当代包公 签名 某校初一 1 班王某迟到了 门卫要求他写下自己的班级 姓名 他想 如 果我写了 被班主任知道一定会批评自己 于是 他写下初一 2 班刘某 2 的姓名 问题 王某的行为是一种什么行为 为什么 明确 王某的行为是一种盗用 假冒公民的姓名权行为 我国法律禁止他 人干涉 盗用 假冒公民的姓名权 问题 当你的姓名被别人盗用 假冒了造成严重的后果 你应该怎么办 应拿起法律武器维护自己的合法权益 小结 姓名权是公民的重要权利 也是公民人格尊严的重要内容 二 喊姓名还是喊绰号 名曲欣赏 好汉歌 文海拾贝 1 你知道水浒传中哪些人物的绰号 2 为什么这些人物的绰号会给你留下深刻印象 抓住特征 幽默诙谐 过渡 在当今 同学之间相互取绰号的现象 见面以绰号相称 是不是什 么绰号 什么地方都可以喊吗 生活浪花 绰号带来的烦恼 某校初一学生小虎身材矮胖 同学们渐渐的喊他矮脚虎 肥肥 开始小虎 还觉得好玩 后来同学不分场合地喊 引起大家哄笑 感觉就大不相同了 他觉得同学丑化了 难堪极了 这时 笑意变成了怨意 同窗好友从此反 目 想一想 1 小虎对绰号的感觉前后发生什么变化 为什么 2 面对侮辱绰号小虎该怎么办 小虎由好玩到怨意 觉得同学丑化了 难堪极 侮辱了自己的人格 同窗好友从此反目 同学关系从此恶化 我们取 喊绰号应该注意什么 取绰号 1 要抓住特点 2 要幽默优雅 3 不带侮辱性 4 要讲究伦 理 喊绰号 1 要分清场合 2 要注意身份 三 如何珍惜名誉 重 难点 绰号 姓名是人的身份的代号 而人生的价值标志是名誉 名誉是社会成 员对公民的品德 声望 信誉 诚信等方面的评价 我国中外人民把名誉 看作是人的第二生命 我们应该珍惜 请欣赏 名人名言 名誉比生命宝 莫里哀 对名声的蔑视会导致对美德的蔑视 琼森 人有一个好名声 就等于拥有一大笔财产 托 富勒 名声是一座活动的桥梁 可以令人飞渡深渊 巴尔扎克 生活小品 CD 风波 P33 34 讨论 1 在这场风波中 你对小吴和小白的言行为有什么看法 小白借别人的东西故意不还 有损自己的名誉 小吴在故意不还自己的 情况下 没有采取正确的方法要回自己的东西 反而上网侮辱小白 损害 他人形象 两人的做法都不正确 2 如果你是小吴 选择会什么样的方法要回自己的 CD 机 明确 可以通过同学 家长 老师等途径解决 3 我们如何珍惜自己和别人名誉 3 首先 自己要爱惜和尊重自己的名誉 其次 学会尊重他人的名誉 维护和尊重他人名誉 就是维护和尊重自己名誉 每个人在社会生活中 如果不珍惜名誉会有什么后果 明察秋毫 P34 虞孚沦为乞丐 的故事 问题 1 虞孚为什么会沦为乞丐 它说明了什么 2 现实生活中有类似的例子吗 请你说一说 明确 虞孚在做生意中造假 而名誉扫地 沦为乞丐 说明从古至今 无信必然无誉 信誉和名誉不可分 诚信在我们生活中有哪些作用 诚信作用 对个人 是最基本的道德