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公开课总体情况小结公开课总体情况小结 学科学科 姓名姓名 时间时间 2011 11 17 平均分 值得肯定 的方面 1 教案备写和讲课都非常认真 内容扎实 备写规范 对教法学法指导都很重视 2 教学当中利用视频导入内容 激发学生 的学习兴趣 3 教师专业功底扎实 4 对课文内容的拓展 资料的积累都很出色 5 灵活运用教学方法 比较充分发挥学生的 主体地位 存在的问 题 1 学生发言还不够精彩 发言人数少 总是 那么几个 参与率不高 2 授课时间把握不到位 反思和建 议 精心组织教学 充分利用 现代化的教学手 段 把我们的课堂变得 活 一些 让学生 爱 一些 趣味 浓 一些 真正成为大容量 快节 奏 高效率 公开课总体情况小结公开课总体情况小结 学科学科 姓名姓名 时间时间 2011 11 17 平均分 值得肯定 的方面 1 课堂设计完整 课堂教学环节规范 思 路清晰 2 能将课堂教学与实践结合起来 3 在教学过程中导入 讲解 语言表达 板书提问技能方面都有提高 4 课堂气氛调动得比较好 存在的问 题 教学过程中 注意观察学生的动态 充分调 动中等生的积极性 教学要面向全体学生 反思和建 议 加强提问的技能 多表扬学生 公开课总体情况小结公开课总体情况小结 学科学科 姓名姓名 时间时间 2011 11 18 平均分 值得肯定 的方面 1 课堂设计完整 课堂教学环节规范 思 路清晰 2 课堂气氛调动得比较好 3 课堂气氛比较轻松充分体现了英语教学 的学科特点 4 重视学生的主体地位和作用 积极启发 和引导学生思考问题回答问题 存在的问 题 多发动中下等生并重视培养学生的口语水平 反思和建 议 1 加强提问 多表扬学生 2 提高对课堂的整体驾驭能力和对突发事件 的应变能力 公开课总体情况小结公开课总体情况小结 学科学科 姓名姓名 时间时间 2011 11 18 平均分 值得肯定 的方面 1 课堂设计完整 课堂教学环节规范 思路 清晰 2 教学内容熟练 目标明确 重点突出 3 教学内容的选择和编排合理 教学方法得 当 注重课堂实效 存在的问 题 1 教学过程中要强调知识的结构 特点 规 律 2 语言表达能力需提高 反思和建 议 1 提高教学中的启发 诱导 2 提高语言的简洁表达能力 公开课总体情况小结公开课总体情况小结 学科学科 姓名姓名 时间时间 2011 11 18 平均分 值得肯定 的方面 1 课堂设计完整 课堂教学环节规范 思路 清晰 2 教学内容熟练 目标明确 重点突出 3 教学内容的选择和编排合理 教学方法比 较得当 注重课堂实效 4 利用学案教学模式有利于学生的学与练 5 与学生的互动比较好 存在的问 题 教师的语言比较单调 在调动学生的
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