31、给予树教案8

第 1 页 共 4 页 3131 给予树教案 给予树教案 8 8 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 联系上下文 学习本课 10 个认读字 2 能有感情地朗读课文 3 读懂课文 品读第四自然段 体会金吉娅的 善良之心 仁爱之心 教学重难点 品读第四自然段 体会金吉娅善良之心 仁爱之 情 教具准备 电脑课件 圣诞节气氛的教室 课前准备 搜集有关圣诞节的资料 教学过程 一 介绍故事背景 1 在生活中 我们常常得到别人的帮助 关怀 因此 生活中 我们也常常需要表达我们的感情 于 是就有了一个个节日 你知道有哪些节日 第 2 页 共 4 页 2 今天 我们一起来走进圣诞节 读关于圣诞 节的介绍 3 揭题 在让人陶醉于温暖的圣诞节发生了一 个让人备感温暖的故事 今天 我们就来学习课文 给予树 正音 给 理解 给予的意思就是给 二 初读课文 走进文本理解 给予 1 过渡 解决问题最好的方法就是读书 请读 准字音 难读的地方反复地多读几次 然后联系上下 文的意思 思考刚才提出的问题 2 词语 反馈 刚才读了课文 这个词你读懂了吗 能不 能从哪些句子中知道谁给予谁什么 联系上下文的意思 我们学懂了这个词 这篇课 文中还有好几个新词 你在读中是否也已经学懂 自由读 小老师带读 师 请位小老师带着大家读 读对 的地方我们跟着读 不对的地方我们纠正了再读 这些词刚才是否读懂了 哪些词读起来还有困难 的 看课后 P126 资料袋 自己去了解圣诞知识 问 圣诞节是一个怎样的节日 援助中心 师 这个还是我来告诉你吧 它是一 第 3 页 共 4 页 个慈善组织的赞助机构 他们利用圣诞节在商场里摆 上圣诞树 上面挂满了需要帮助人的愿望 3 再读课文 学习了这些词语 请大家再读课文 那些难读的 地方这次能不能读好了 思考 圣诞节前夕 妈妈心 情有什么变化 划出描写妈妈心情的句子 我 为什么会生气 三 研读第四自然段 1 过渡 金吉娅到底用这二十美元做了什么 找到第四自然段读 2 金吉娅为什么会给一个素不相识的小女孩买 呢 找出来读一读句子 再出示 我也找出来了 再读句子 3 对呀 金吉娅就是认为自己一家人 已经能 得到很多礼物了 而那个小女孩却什么都没有 她唯 一的愿望就是得到一个穿裙子的洋娃娃 她一直盼望 张开想象 她为什么会盼望一个穿裙子的洋娃娃呢 早上 她盼望 梦中 她盼望 晚上 她盼望 从晚上到早上 从梦中到清醒的时候 小女孩每 第 4 页 共 4 页 时每刻都在盼望有一个洋娃娃 这真是 3 她太想得到洋娃娃了 在圣诞节前夕 她向 圣诞老人寄出了自己的心愿 她会怎样写呢 就是这 张卡片 你就是这个小女孩 把你的心愿告诉圣诞老 人吧 4 小练笔 6 对于小女孩来说 这是一棵怎样的树 7 如果你是金吉娅 看到小姑娘的心愿 你会 想些什么 8 后来她也是这么做的 一边是她的哥哥姐姐 和妈妈 一边是 最后她选择了 四 感情升华 1 此时此刻 联系金吉娅的话 你想说些什么 2 是啊 如果我们都能像金吉娅这样心中充满 爱 就会有更多象小女孩那样的孩子露