211回顾·拓展六教案一教学反思_第1页
211回顾·拓展六教案一教学反思_第2页
211回顾·拓展六教案一教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 211211 回顾回顾 拓展六教案一教学反思拓展六教案一教学反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于 211 回 顾 拓展六教案一 教学实录 案例反思 欢迎您来阅 读并提出宝贵意见 学习目标 1 交流描写课文中人物外貌 动作和语言的语 句以及这些语句的好处 发现描写人物的方法 2 熟读并背诵名言 养成积累的习惯 3 读懂漫画内容 了解漫画集 父与子 课前准备 1 准备自己的习作本或读过的课外书 2 了解 日积月累 中全诗的内容 3 准备漫画集 父与子 交流平台 1 谈话导入 在本组课文的学习中 有不少描 写人物外貌 动作和语言的语句 2 读悟范例 首先出示 交流平台 中的例句 各自读一读 说说这些语句好在哪里 然后全班交流 3 迁移练习 各自找一找本册课文中还有哪些 第 2 页 共 3 页 这样的句子 可以包括描写人物心理活动的语句 体 会好在什么地方 然后全班交流 4 拓展练习 在自己的习作或读过的课外书中 找一找描写人物外貌 动作 语言和心理活动的语句 和同桌交流交流 日积月累 1 各自读一读 想一想这些诗句的意思 2 小组内互相说说这些诗句的意思 3 运用自己喜欢的方式读 背诗句 可以默读 默背 可以是大声读背 可以是同桌互读互背等 4 展示 运用各种方式检查积累 如齐背 开 火车背 指名背等 5 拓展 你还能背诵哪些富有哲理的诗句 课外书屋 1 看漫画 说说漫画的内容 2 说漫画 体会父子的形象 重点讨论父子的 外貌 性格等 3 拓展漫画 向大家介绍你从漫画集 夫与子 读懂的其它漫画 一边说 一边向大家展示漫画内容 或者向大家介绍其它你感兴趣的漫画内容 4 课后延伸 利用课后的时间阅读有关自己感 第 3 页 共 3 页 兴趣的漫画 内容概括 这篇
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论