生物实验报告格式范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 8生物实验报告格式范文做完生物实验，要写生物实验报告，但是很多人都不知道生物报告的格式是怎么样的。下面是为带来的生物实验报告格式，希望可以帮助。生物实验报告格式 实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的.初步掌握高倍显微镜的使用方法。.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的叶绿体的运动做为标志。三、材料用具藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 8四、实验过程(见书 p30).制作藓类叶片的临时装片.用显微镜观察叶绿体.制作黑藻叶片临时装片.用显微镜观察细胞质流动五、讨论.细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么?.叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系?.植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义?.用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。生物实验报告格式 实验 生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定一、实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。二、实验原理.还原糖的鉴定原理 生物组织中普遍存在的还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。它们的分子内都含有还原性基团(游离醛基或游离酮基)，因此叫做还原糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，因此叫做非还精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 8原性糖，不具有还原性。本实验中，用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖。斐林试剂由质量浓度为 0. g/ml 的氢氧化钠溶液和质量浓度为 0.05g/ml 的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的 cu(oh)2 沉淀。cu(oh)2 与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色的 cu2o 沉淀，而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸。其反应式如下：coh(choh)4cho+2cu(oh)2coh(choh)4cooh+cu2o+2o用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化过程为：浅蓝色 棕色 砖红色(沉淀)。.蛋白质的鉴定原理 鉴定生物组织中是否含有蛋白质时，常用双缩脲法，使用的是双缩脲试剂。双缩脲试剂的成分是质量浓度为 0. g/ml 的氢氧化钠溶液(a)和质量浓度为0.0 g/ml(b)的硫酸铜溶液。在碱性溶液(naoh)中，双缩脲(nocnhcon)能与 cu2+作用，形成紫色或紫红色的络合物，这个反应叫做双缩脲反应。由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应。.脂肪的鉴定原理 脂肪可以被苏丹染成橘黄色，被苏丹 染成红色三、实验过程(见书 p8)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 8四、实验用品(见书 p8)五、注意.关于鉴定还原糖的实验，在加热试管中的溶液时，应该用试管夹夹住试管上部，并放入盛开水的大烧杯中加热。注意试管底部不要接触烧杯底部，同时试管口不要朝向实验者，以免试管内溶液沸腾时冲出试管，造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾，可以上提试管夹，使试管底部离开大烧杯中的开水。.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用，切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。.蛋白质的鉴定中先加双缩脲 a，再加双缩脲 b六、讨论鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的根据是什么?生物实验报告格式 一、实验目的.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 8物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体(或染色质)的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为 5%的盐酸、体积分数为 95%的酒精、质量分数为 0.0g/ml 的龙胆紫(或紫药水)四、实验过程(见书 p39).洋葱根尖的培养(提前 34 天).解离：5min.漂洗: 0min.染色:min.制片.镜检五、注意.解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。.漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。.染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。六、讨论.制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么?谈谈你精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 8自己的体会。.在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。生物实验工作计划 实验室是学生和进行实验的主要场所，是生物探究的主要资源，是学生进行科学探究的重要方式。因此，学校高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验，使学生最有效地掌握进一步现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。一、指导思想本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。二、重点工作、为新课程教学配备新的实验仪器。、保证每个实验按要求保质保量及时开出。、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的工作。三、具体工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 8、00%开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。、上实验课时，(在我没课的情况下)去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。、完善各项管理制度，如实验室、仪器室使用管理制度 、 实验室安全守则 、 实验室有关玻璃破损赔偿规定等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。、补充新课程教学所需的实验器材。四、 强化安全意识，确保实验室