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文档简介

十堰市第九中学 朝读经典 诵读 活动方案 一 活动主题 朝读经典 践行社会主义核心价值观 二 指导思想 中国传统文化源远流长 博大精深 它是古老文化的精华 是中国文化和中华民族精神形成的基本根源 通过开展中华古 诗文朝读经典的诵读活动 弘扬祖国优秀的传统文化 潜移默 化地形成优良的道德思想 并逐渐完善学生的人格 同时为学 校的管理和发展增添激情 注入活力 丰富内涵 从而形成浓 厚的校园文化底蕴 能充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣 促使学生从小热爱祖国传统文化 勤学励志 修身养性 陶冶 情操 丰富想象 培养学生的记忆力和注意力 养成良好的语 文学习习惯 三 活动安排 一 诵读的进度 朝读经典共六个单元 每学期三个单元 要求 围绕单元 主题 展示诵读成果 积极向上 体现中华文化的深厚 表现 形式丰富多彩 可结合各类艺术手段进行表演 二 诵读的时间及形式 1 每天安排早自习前 20 分钟的经典诵读时间 采用教师 带读 学生齐读 优生领读 自由对读等多种形式 让学生吟 诵 注重学生诵读的验收和评比 2 课间操时间如遇下雨 就在教室诵读当周任务 3 班会课上 可以以班级为单位举办诵读比赛 分指定内 容背诵 接龙赛 抢答 自由发挥表演等多种形式 4 各班班主任负责安排同学们诵读 保障时间 学生先借 助课下注释 工具书自主译读课文 了解文章内容 采取分组 合作探究 总结交流等方式 体会作者情感 把握文章主旨 圈画疑难问题 各班语文老师负责巡回指导 讲解 三 诵读的原则 不增加学生负担 是本次诵读行动的首要原则 在诵读 过程中不搞过关 鼓励展示 重在积少成多 重在平时激发兴 趣 坚持不懈 让学生在轻松与快乐中不知不觉地熟记诵读篇 目 四 诵读的措施 各班诵读力求做到 学校活动与班级活动相结合 个人学 习与集体辅导相结合 诵读与展示相结合 评比与激励相结合 总结与提高相结合 五 诵读的方法 心要专 专心致志 不可分心 眼要准 仔细看准 全神贯注 口要到 边看边读 通顺流
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