28小伙伴优秀教案二最新

第 1 页 共 5 页 2828 小伙伴优秀教案二最新小伙伴优秀教案二最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学案例 第一课时 一 谈话引入 揭示课题 1 小朋友们 课间你最喜欢和谁在一起玩耍 遇 到困难你常向谁倾诉 2 今天 老师为你们请来了一位外国小朋友 她很想和你们成为好伙伴 你们愿意吗 播放课件 外国小女孩玛莎高兴地走出来说 Hi 大家好 我是玛莎 很高兴认识你们 今天 我们要 去春游 和我一块去好吗 3 让我们一同与玛莎春游吧 在那儿我们可以 认识她的几位小伙伴 齐读课题 二 自主读书 合作探究 1 师范读课文 2 你觉得我读得怎么样 想和我比赛吗 用你们 喜欢的方式想怎么读 就怎么读 遇到生字画下来 借助拼音多读几遍 第 2 页 共 5 页 3 认读带拼音的字 餐 丢 矿 糟 糕 粗 概 共 汽 记 保 管 夹 4 离开了拼音朋友的生字宝宝 你也能认识吗 赶快想办法记住它 在小组里说一说 5 检查自主合作学习情况 汇报 交流识记字形的好方法 以 开火车 的方式认读生字 生字你已经认识了 那带有生字的词你也能读好 吗 哪位小朋友能试一试 A 台阶台阶谁来上 B 台阶台阶谁来下 认读生词 午餐 丢了 矿泉水 糟糕 粗心 大概 公共汽车 忘记 保护 管理 夹心 三 图文对照 感知内容 生字认得这么好 相信课文一定会读得更流利了 哪一位同学愿意把课文读给大家听 其他同学一边听 一边用序号标出自然段 想一想 课文中的小伙伴指 的是谁 他们之间发生了一件什么事 四 指导书写 问 间 伙 伴 四个字 1 又到了 我会写 的时间了 小朋友们仔细 观察田字格中的字 你想提醒大家注意什么呢 2 你认为哪个字不好写 要老师指导 第 3 页 共 5 页 3 重点指导 伙 字 4 学生先描红后写字 把自己认为写的好的字 展示给小组同学看 互相评一评 第二课时 一 创设情境 分层复习 1 通过上节课的学习 你还记得课文中的小伙 伴分别叫什么名字吗 2 同学们可真棒 一下子就记住了这些小伙伴 的名字 现在就让我们再一次乘上春游的客车 一起 出发吧 3 啊 这里风景太美了 到处盛开着桃花 有 的花上还有字呢 你想得到它吗 只要你把桃花上的 字读好 就能得到它 同桌互相读一读吧 4 摘桃花 检测生字 二 品读课文 理解感悟 1 导学第一自然段 小伙伴们都去春游了 一路上 他们说着 笑着 欣赏着春天的美景 玩得很开心 到了中午 小伙伴 们都在吃午餐 只有玛莎一个人呆在一旁 2 玛莎怎么了 她会想什么 3 小伙伴们是怎样关心玛莎的 读课文的 2 8 自然段 教师抓住对话 随机进行朗读指导 读出维 第 4 页 共 5 页 加关心询问的语气 安娜关心 责怪的语气 玛莎难 过委屈声音要小一些 三 小组合作学习 感悟升华 1 以小组为单位 分角色朗读课文的对话部分 进一步读懂三个伙伴是怎么关心玛莎的 谁做的最好 为 什么 2 小组同学编排课本剧 尝试表演 3 汇报交流 引导学生体会三个小伙伴的不同表现 想象安东 当时是怎样想的 懂得安东的帮助 在当时来说是最 有用的关心 四 创设情境 拓展延伸 如果当时你就在现场 你会怎么做呢 这样吧 现在老师就是丢了午餐的玛莎 你们就是我的小伙伴 你们发现了会怎么做呢 为什么这样做呢 在生活中 我们的小伙伴也会遇到困难 你帮助 过谁呢 或者你接受过谁的关心和帮助呢 五 书写指导 共 汽 两个字 小朋友们的课文学得非常棒 想不想把你们漂亮 的字展示给大家呢 要想写好字 首先要学会观察 写这两个字时 要注意什么呢 共 的第五笔是 撇 不是 点 汽的最后 第 5 页 共 5 页 一笔是 横斜钩 不是 横折弯钩 教师重点指导 汽 字的写法 学生先描红 再 写字 学生互相展示