《竹影》优秀教案

第 1 页 共 6 页 竹影竹影 优秀教案优秀教案 下面是有语文分享的 大家一起来分享下吧 教学目标 1 体味本文生动形象的描写 2 体会本文所表现出的天真烂漫的童真 童趣 3 了解中国画与西洋画的不同特点 教学重点 整体感知文章内容 领会课文描写所 表现的童趣 教学难点 体会文章表现的童真 童趣 领会艺 术和美蕴含在童稚的活动中 教学内容和步骤 一 导入新课 用儿歌 影子 导入 学生齐读儿歌 影子在 前 影子在后 影子是个小黑狗 常常跟着我 影子 在左 影子在右 影子是个好朋友 常常陪着我 今天我们就来学习一篇与影子有关的文章 竹影 二 简介丰子恺 浙江桐乡人 自幼爱好美术 从李叔同学习绘画 音乐 1921 年赴日学习音乐和 美术 回国后 曾任上海开明书店 xx 上海大学 第 2 页 共 6 页 复旦大学 浙江大学美术教授 建国后 曾任上海中 国画院院长 中国美术家协会上海分会主席 上海文 学艺术界联合会副主席等 工绘画 书法 亦擅散文 创作及文学翻译 著有 音乐入门 缘缘堂随笔 丰子恺书法 等 明确丰子恺是一位多方面卓 有成就的艺术大师 他在绘画及散文创作方面成就颇 丰 三 检查预习 整体感知 1 检查预习 给下列加点的生字注音 惬意 qi 水门汀 t ng 参 差不齐 c n c 撇 pi 蘸 zh n 口头 禅 ch n 2 整体感知 用一句简洁的话概括课文内容 提示 文题是 竹影 它是写景为主 还是以 写人物活动为主 明确 叙述几个少年描竹影的充满童真 童趣的 游戏 引出对中国画的艺术体验 获得了艺术美的发 现 本文表现了怎样的主旨 明确 本文表现了天真烂漫的童真 童趣 过渡 童心童趣是天真烂漫的 孩子们看天看月 看人影看竹影 在婆娑的竹影中 他们感受了到美 第 3 页 共 6 页 四 品味朗读 体验童趣 1 品味阅读 童心是天真烂漫的 童趣是发自 天性的 一次平凡的游戏 却有了艺术美的发现 那 么 你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣 找出 来 有感情的朗读 2 体验童趣 同学们有没有这样的经历 现在 想起来很有趣味的 跟大家说一说 我们学习这篇课 文 体会了这篇课文中表现的天真烂漫的童真童趣 这又让我们想起了上学期我们学习过的一篇文言文 童趣 能不能记住 好我们来齐背第二自然段 五 深入阅读 感悟体会 1 文章开头交代天气闷热的目的是什么 这让我 们想起那篇课文 它的开头也是写闷热的天气 他们 的目的是否相同 给你什么启示 2 文中写道 大家吃了一惊 立起身来 看见 爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹 他 明明来到很久了 这句话的含义是什么 爸爸是怎 样一个人 3 丰子恺的家庭环境和家庭教育对他的成长有 影响吗 他后来之所以成就卓著的主要原因是什么 六 拓展延伸 比较欣赏 1 通过爸爸对中国画和西洋画的介绍 你认为 第 4 页 共 6 页 此二者的区别有哪些 讨论一下 结合自己的认识 归纳一下 中国画不注意 像不像 不像西洋画那样画得 同真物一样 颜色方面 中国画以墨和朱砂为颜料 西洋画则以事物的本来颜色为颜色 2 归纳 中国画重神似 神韵 西洋画重形似 写实 补充 中西方在画法方面的基点区别 中国画盛用线条 西洋画线条都不显著 中国画不注重透视法 西洋画极注重透视法 中国画人物画不讲解剖学 西洋画人物画很重解 剖学 中国画不注重背景 西洋画很重背景 中国画题材以自然为主 西洋画题材以人物为主 3 师小结 一次童稚的游戏 在一位独具慧心的艺术启蒙人 爸爸 的引领下 我 和伙伴们从一次无意的游 戏 走进了艺术的殿堂 并领略了中国画与西洋画各 自的魅力 下面让我们借这次语文课 也来简单欣赏 一下东西方文化不同的艺术魅力 第 5 页 共 6 页 七 总结全文 艺术并非是高不可攀的东西 它就蕴含在孩子们 童稚的游戏中 一去不返的童年是美好的 只要你拥 有一颗童心 你就能拥有阳光般的快乐 只要你拥有 一双敏锐的眼睛 你就会发现平凡的生活中的美无处 不在 罗丹也曾说过 美是到处都有的 对于我们 的眼睛不是缺少美 而是缺少发现 我希望同学们 能走进生活这个语文大课堂 用你们的慧眼去发现 去描绘 去赞美生活的美 八 布置作业 1 丰子恺的成功与其父的教育引导有关吗 文中 的父亲给你留下怎样的印象 给了你怎样的启发 请 以 如果我是家长 为题写一篇随笔 畅谈自己的教 育构想 2 细读课文第 6 自然段 归纳中国画与西洋画 的不同特点 然后在美术老师的指导下与美术课上完 成一幅水彩画或一幅国画 板书设计 18 竹影 丰子恺 晚饭后 我 和