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第 1 页 共 3 页 z z c c s s 可以教案教学设计可以教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教材类型 苏教版 所属学科 语文 第一册 主备教师 季丽 授课时间 20XX 9 浏览人数 1 教案内容 教学要求 1 学会 3 个声母 读准音 认清形 正确 书写 2 能够读准音节 会读拼音词 教学时间 两课时 第二课时 一 复习检查 1 出示小黑板 2 指名说说小黑板上哪些是声母 哪些是韵母 哪些是音节 3 指名说说音节的拼读方法 二 讲授新课 1 教学 与 的拼音 第 2 页 共 3 页 出示 练习自由读音节 指名拼读音节 齐读音节 2 带调拼读单音节词 出示擦窗 扎辫子 洒水的一幅图 指名说说图上的意思 将音节 分别发给三个同学 请拿到 音节的同学将音节贴到相应的图上方 贴对了 学生 练习拼读 3 带调拼读双音节词 article 教学 x 出示拼音词 x 指名分析每个音节并拼读 两个音节连起来是什么词 引导看图 指名说说图意 教学 f 出示音节 f 指名分析音节并 读 声母是 韵母是 u 第三声 读 第 3 页 共 3 页 f 声母是 f 韵母是 u 第四声 读 f 指名连词读 看图理解词义 三 巩固练习 练读书上的拼音词 教学调整
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