北京-教学设计推荐

第 1 页 共 7 页 北京北京 教学设计推荐教学设计推荐 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 教学目标 1 认知目标 会认本课 13 个生字和带生字的新词 会写 十个字 能正确 流利 有感情地朗读本课 2 过程与方法目标 让学生学会上网查找资料 运用资料的方法 培养学生利用网络收集信息 处理信息 运用现代信 息技术帮助学习的能单元课题及课名 培养学生团结协作的精神 训练学生的创新 能力 语言表达能力 3 情感目标 感受首都北京是一座美丽的城市 激发学生热爱 首都 热爱北京的感情 二 课时安排 第一课时 感知全文 讲读课文 1 2 自然段 学习有关字词 第 2 页 共 7 页 第二课时 讲读课文 3 至 5 自然段 学习有关字 词 总结全文 读课文 背诵课文 三 学情分析 到了二上年级 孩子们已经初步掌握了一定的识 字方法 能够独立认识一些新字 再说 新课程倡导 在生活中识字的理念也已经渗透到孩子的骨子里 他 们无意或有意间识字能力不断提高 课外认识了很多 生字新词 因此 开展小组交流识字 相互评价能够 提高孩子的识字兴趣 另外 像 北京 这样以总分 总段式的文章学生接触的还是不多的 要帮助孩子理 清文章脉络 像 北京 的美 要让孩子体会学生有 一定难度 要充分调动学生已有的生活积累 要创设 一些情境 提供一些材料帮助理解感悟 四 教学流程 第一课时 激情导入 引发兴趣 1 师 你到过北京吗 说说你都看到了什么 2 师 不管你是否到过北京 今天 让我们一 同再做一次北京之旅吧 板书课题 整体感知 理清脉络 1 教师范读课文 学生闭目想象 思考 对于 北京你有什么印象 第 3 页 共 7 页 2 师 是呀 北京是一座古老而美丽的城市 它又是我国的首都 出示课文第一段 北京是我国的 首都 是一座美丽的城市 3 首都就是国家最高领导机关所在地 我国的 党中央和国务院就设在北京 比如 美国首都 华盛 顿 英国首都 伦敦 北京是我国的首都 你 能换个说法吗 换句式说话 我国的首都在北京 3 学生自由读文 边读边找 哪几自然段具体 写了北京 4 指名五人读课文的五自然段 遇难读的句子 请多位学生读 读后交流提出的问题 以学定教 快乐识字 1 师 这课的生字朋友特别多 你已经认识了 哪几个 怎么认识的 小组交流 教师巡视 2 出示词语 庄严 宽阔 纪念碑名胜古迹 高 楼大厦 中央 黄瓦 出示句子 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成 图案的花坛 小组检查读记不认识的字词 3 同桌互查课后生字 用星号评价对方 摆摆说说 掌握方位 1 北京的什么地方给你留下了深刻的印象 先 第 4 页 共 7 页 来学习第二自然段 2 指名多人读第二自然段 做到不破句 教师 相机出现图片 天安门 广场 人民英雄纪念碑 3 老师指着黑板上的方框 如果这就是北京城 那么这三种建筑应该在北京城什么位置呢 同学们再 读读书 跟同位小朋友商量商量 指名上台摆放三者 的位置 4 他们贴的怎么样 扣课文语言评 评价中理解中央相机讲解 天安门广场 矗立 人民英雄纪念碑 5 用 方位词 引读该段 6 重点学习第一句 天安门在北京城的中央 红墙 黄瓦 又庄严 又美丽 指名说说 你读懂了什么 结合看图理解红墙 黄瓦 结合天安门的历史理解 庄严 天安门是古时候皇帝颁布诏书的地方 也是皇帝 出征打仗等办大事的时候才能出入的皇门 1949 年 十月一日 毛泽东主席在天安门城楼上向全世界宣告 中国人民从此站起来了 宣告新中国的成立 从此 天安门成了首都北京的象征 他是那样的庄严 那样 的雄伟 我们一起把这句话读好 第 5 页 共 7 页 指名读句 评读 读背积累 指导书写 1 背诵第一 二自然段 2 书写 央 交 市 旁 优 阴 板书设计 北京 贴图 注意事项 如果图片制作太花时间 老师也可以让孩子用简 笔画来画 第二课时 用词说话 导入新课 1 凭自己第一节课的印象 用 北京 说一句 或几句话 2 齐读课文第一 二自然段 3 这节课 我们继续游览北京 更深的感受北 京的美丽和庄严 自主学习 感悟交流 1 北京还有什么地方给你留下深刻的印象 重 点学习第三自然段 2 自由读第三自然段 画出你认为美的词语 并说说你的理解 重点点拨 绿树成阴 来来往往 第 6 页 共 7 页 川流不息 绿毯似的草坪 可以换成 绿色的草 坪 吗 为什么 3 练读第三段 评读 4 看图背诵练习 5 北京还有什么吸引人的地方呢 学习四自然 段 6 练习合并分离句子 北京有许多名胜古迹和风景优美的公园 北京有 有 全城到处是绿树 到处是大楼 全城到处是和 7 齐读第四段 画面展示 情感提升 1 配乐读全文 2 展示北京的风光图片 3 看了这么多有关北京的图片资料 你最想对 北京说什么 学生自由练说 4 出示最后一段 让生齐读 读背积累 指导书写 1 读读背背第三 第五自然段 2 书写 坛 城 国 图 弹性作业 拓展延伸 第 7 页 共 7 页 一星级 积累本课中的优美词句 二星级 当一回北京的小导游 向家里人介绍北 京 三星级 想知道更多有关北京的知识 请课外上 网或阅读书籍查找一些资料 组织活动 丰富积累 1 让学生收集关于北京的诗歌或歌曲 开展 我爱北京 的诗歌朗诵会或演唱会 2 师生共同收集关于北