25、爬山虎的脚——教学设计_第1页
25、爬山虎的脚——教学设计_第2页
25、爬山虎的脚——教学设计_第3页
25、爬山虎的脚——教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 2525 爬山虎的脚 爬山虎的脚 教学设计教学设计 25 爬山虎的脚 教学目标 1 认知目标 理解重点词语 了解爬山虎的脚 的特点 2 能力目标 学习作者观察和表达的方法 培 养学生留心观察周围事物的习惯和能力 3 情感目标 激发学生观察的兴趣 做生活的 有心人 教学重点 通过对词语的理解 了解爬山虎脚的特点 教学难点 爬山虎是怎样向上爬的 教具准备 课件 彩色笔 画纸 教学过程 一 激趣导入 上节课 我们了解了什么 欣赏课件 问 你知道在这一大片叶子里面藏着 什么 第 2 页 共 4 页 二 合作探究 深入研读 研读第 3 自然段 1 爬山虎的脚有什么特点呢 默读课文 用 画出写脚的句子 2 学生汇报 出示句子 3 你还有什么不懂的吗 直观理解叶柄 4 请你选择恰当的颜色笔 边默读这三句话 边画出爬山虎的脚 5 评议图画 6 出示影片 让学生配音 7 小结 研讨第 4 自然段 爬山虎是怎样向上爬的 以自己喜欢的方式读书 找出能直接回答这个问题的句子 2 学生汇报 爬山虎是这样一脚一脚向上爬的 质疑 这样 究竟是怎样 3 出示句子 用 5 画出动词 4 谁来当爬山虎演一演 四人小组讨论 推荐一 名代表表演 评议 5 你们有什么问题要问爬山虎吗 6 抓住动作词读好这两句 个别读 齐读 第 3 页 共 4 页 7 爬山虎就是这样一脚一脚地向上爬 一脚 一脚 能换成别的词吗 看课件 讨论 小组汇报 8 这段中 你们还有不明白的地方吗 9 齐读 研读第 5 自然段 1 看课件 读课文 用 如果 就 说 说你的发现 2 男女生分角色读 三 总结课文 学习了这篇课文 作者在观察方面有什么地方值 得我们学习 四 拓展作业 仔细观察一种你喜欢的植物 以 我发现 的秘密 写片断 板书设计 茎上长叶柄的反面 脚 枝状 细丝
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论