精选-429会议安全报告

幼儿园安全教育报告幼儿园安全教育报告 近段时间以来 各地幼儿园安全事故频发 幼儿园安全问题已经日益成为社会关注的焦点问题 近段时间以来 各地幼儿园安全事故频发 幼儿园安全问题已经日益成为社会关注的焦点问题 一方面是人们的法一方面是人们的法 制意识提高了 自我保护意识在增强 另一方面 相关的立法也在不断的建立和完善 但是由于幼儿时期孩子的生理和制意识提高了 自我保护意识在增强 另一方面 相关的立法也在不断的建立和完善 但是由于幼儿时期孩子的生理和 心理的发展决定了此时期是安全事故的易发阶段 一方面 大肌肉的迅速发展使幼儿具有爱玩好动的特性 但是另一心理的发展决定了此时期是安全事故的易发阶段 一方面 大肌肉的迅速发展使幼儿具有爱玩好动的特性 但是另一 方面 幼儿的思维和行为活动带有明显的不随意性而使控制 调节自己心理活动和行为的能力很差 再一方面 幼儿来方面 幼儿的思维和行为活动带有明显的不随意性而使控制 调节自己心理活动和行为的能力很差 再一方面 幼儿来 到世上不久 对什么事都感到好奇 又缺乏生活经验 对周围环境中潜在的不安全因素判断力差 因此幼儿期幼儿更易到世上不久 对什么事都感到好奇 又缺乏生活经验 对周围环境中潜在的不安全因素判断力差 因此幼儿期幼儿更易 发生安全事故 所以 关注幼儿的安全 就显得尤为必要 发生安全事故 所以 关注幼儿的安全 就显得尤为必要 否则 一旦事故发生 不但会打乱正常的教学秩序 更为严否则 一旦事故发生 不但会打乱正常的教学秩序 更为严 重的是会给幼儿和幼儿园带来难以估量的后果和损失 因此我们要做到防患于未然 从各个环节入手预防和杜绝幼儿安重的是会给幼儿和幼儿园带来难以估量的后果和损失 因此我们要做到防患于未然 从各个环节入手预防和杜绝幼儿安 全事故的发生 全事故的发生 什么是幼儿园安全事故 什么是幼儿园安全事故 幼儿园安全事故是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内 所发生的人身伤害事故 幼儿园安全事故是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内 所发生的人身伤害事故 主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害 也包括幼儿园组织的外出活动 如郊游 中发生的人身伤害 主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害 也包括幼儿园组织的外出活动 如郊游 中发生的人身伤害 幼儿园安全事故的原因幼儿园安全事故的原因 直接原因 直接原因 是指事故发生的第一原因是指事故发生的第一原因 主要有 主要有 因外来的侵害造成幼儿被冒领接走 绑架 伤害等因外来的侵害造成幼儿被冒领接走 绑架 伤害等 案例案例 幼儿自身原因所致走失 游戏 顽皮打闹等造成的事故 幼儿自身原因所致走失 游戏 顽皮打闹等造成的事故 案例案例 因教工恶意行为和过失行为造成的绑架 砍伤 火灾 食物中毒 烫伤等 因教工恶意行为和过失行为造成的绑架 砍伤 火灾 食物中毒 烫伤等 案例案例 因设施不良造成的事故 因设施不良造成的事故 案例案例 家长原因造成的事故 家长原因造成的事故 案例案例 园组织外出活动引发的事故 园组织外出活动引发的事故 案例案例 间接原因 指隐藏在第一原因背后的原因 间接原因 指隐藏在第一原因背后的原因 主要有主要有 幼儿园制度不完善 管理存在缺陷和漏洞 幼儿园制度不完善 管理存在缺陷和漏洞 在众多的幼儿园安全事故案例中 高达在众多的幼儿园安全事故案例中 高达 79 4 的事故与此原因相关 说明幼儿园大部分的安全事故都与管理不善有的事故与此原因相关 说明幼儿园大部分的安全事故都与管理不善有 关 安全管理存在很大的漏洞 关 安全管理存在很大的漏洞 分析分析 有的幼儿园没有合理地建章立制 没有完善的门卫 幼儿接送等安全制度 因无法可依 无章可循 致使管 有的幼儿园没有合理地建章立制 没有完善的门卫 幼儿接送等安全制度 因无法可依 无章可循 致使管 理出现漏洞 有的幼儿园虽然有较完备的规章制度 但未能严格执行 形同虚设 造成严重后果 理出现漏洞 有的幼儿园虽然有较完备的规章制度 但未能严格执行 形同虚设 造成严重后果 对策 对策 幼儿园管理条例幼儿园管理条例 规定 规定 幼儿园应当建立安全防护制度幼儿园应当建立安全防护制度 幼儿园应当建立房屋 设备 消防 交通等安全防护幼儿园应当建立房屋 设备 消防 交通等安全防护 和检查制度和检查制度 防止发生各种意外事故防止发生各种意外事故 幼儿园工作规程幼儿园工作规程 规定 规定 幼儿园园长的职责之一是领导安全保卫工作 负幼儿园园长的职责之一是领导安全保卫工作 负 责建立并组织执行各种规章制度 幼儿园教师 保育员的职责之一是严格执行幼儿园安全制度责建立并组织执行各种规章制度 幼儿园教师 保育员的职责之一是严格执行幼儿园安全制度 因此 园所应做到 自 因此 园所应做到 自 上至下 设章可循 有章必尊 违章立查 才能从根本上控制事故的发生 上至下 设章可循 有章必尊 违章立查 才能从根本上控制事故的发生 案例案例 1 1 案例案例 2 2 案例案例 3 3 教职工责任心不足 教职工责任心不足 分析 分析 教职工在实施保教过程中 常出现一些事故 如擅离职守 体罚或变相体罚幼儿 违背幼儿教育规律 教职工在实施保教过程中 常出现一些事故 如擅离职守 体罚或变相体罚幼儿 违背幼儿教育规律 没有合理安排和选择教育内容和方法 户外及园外活动安全措施保障不力而引发事故等 没有合理安排和选择教育内容和方法 户外及园外活动安全措施保障不力而引发事故等 对策 对策 提高工作责任心 是防止意外事故发生的重要前提 一方面 幼儿园应对教职工进行师德 幼儿生理 幼儿心理学提高工作责任心 是防止意外事故发生的重要前提 一方面 幼儿园应对教职工进行师德 幼儿生理 幼儿心理学 等方面的培训学习 使教职工增强对幼儿和幼教事业的热爱 从而提高工作责任心 组织幼儿活动时做到人到 眼到 等方面的培训学习 使教职工增强对幼儿和幼教事业的热爱 从而提高工作责任心 组织幼儿活动时做到人到 眼到 心到 另一方面 督促教师按科学合理的课表和作息时间表组织幼儿活动 并与检查考核相结合 如果事故的发生与教心到 另一方面 督促教师按科学合理的课表和作息时间表组织幼儿活动 并与检查考核相结合 如果事故的发生与教 工的责任心差有关 幼儿园应追究相关人员的责任 工的责任心差有关 幼儿园应追究相关人员的责任 案例案例 1 1 案例案例 2 2 案例案例 3 3 幼儿缺乏自我保护意识和技能 幼儿缺乏自我保护意识和技能 有相当比例的事故与幼儿缺乏自我保护意识和技能有关 说明对幼儿进行切实有效的安全教育和技能训练是不可有相当比例的事故与幼儿缺乏自我保护意识和技能有关 说明对幼儿进行切实有效的安全教育和技能训练是不可 忽视的重要环节 忽视的重要环节 分析 分析 初生牛犊不怕虎初生牛犊不怕虎 由于缺乏生活经验 幼儿对周围环境中潜在的不安全因素认识不足 判断能力差 又缺少 由于缺乏生活经验 幼儿对周围环境中潜在的不安全因素认识不足 判断能力差 又缺少 自我保护技能 因此走失 溺水 打闹受伤等事故时有发生自我保护技能 因此走失 溺水 打闹受伤等事故时有发生 对策 对策 幼儿期是身心成长的奠基期 是教给幼儿安全知识和技能的理想时期 若能在幼儿期建立正确的态度 养成幼儿期是身心成长的奠基期 是教给幼儿安全知识和技能的理想时期 若能在幼儿期建立正确的态度 养成 良好的习惯 就会避免许多安全事故的发生 家园合力 经常教育幼儿对可能存在的危险提高警觉 增强安全意识 教良好的习惯 就会避免许多安全事故的发生 家园合力 经常教育幼儿对可能存在的危险提高警觉 增强安全意识 教 师要破除师要破除 少活动 少出事少活动 少出事 的观念 让孩子通过实践锻炼提高自我保护能力 可将安全意识和自我保护技能的学习渗的观念 让孩子通过实践锻炼提高自我保护能力 可将安全意识和自我保护技能的学习渗 透到教学和日常活动中 通过创设一些情境 如模拟 演习等 透到教学和日常活动中 通过创设一些情境 如模拟 演习等 让幼儿在相应的情境中去感受和体验 从而学会保护自 让幼儿在相应的情境中去感受和体验 从而学会保护自 己的简单技能 己的简单技能 如 正确使用游戏设备 遵守交通规则和游戏规则 有需要时懂得向教师等成人求助 学会看常见的安如 正确使用游戏设备 遵守交通规则和游戏规则 有需要时懂得向教师等成人求助 学会看常见的安 全标志 对陌生人的搭讪提高警觉 学会火警发生的应付措施全标志 对陌生人的搭讪提高警觉 学会火警发生的应付措施 值得注意的是 值得注意的是 用简单的禁止式方法很可能刺激幼儿的好奇心 如告诉幼儿用简单的禁止式方法很可能刺激幼儿的好奇心 如告诉幼儿 不能玩火不能玩火 等 等 反而想尝试一下而酿 反而想尝试一下而酿 成事故 应采用正面的教法 要让幼儿知道并学会正确使用物品的方法 懂得不正确使用的后果 成事故 应采用正面的教法 要让幼儿知道并学会正确使用物品的方法 懂得不正确使用的后果 案例案例 1 1 案例案例 2 2 案例案例 3 3 幼儿园安全事故发生的直接原因是复杂多样的 但其间接原因却不外乎这三种 或者是其中之一 或者是其中两者幼儿园安全事故发生的直接原因是复杂多样的 但其间接原因却不外乎这三种 或者是其中之一 或者是其中两者 甚至三者兼有 但间接原因却是法律上裁定幼儿园安全事故中教职工或园所方面是否承担责任以及所承担责任的比例的甚至三者兼有 但间接原因却是法律上裁定幼儿园安全事故中教职工或园所方面是否承担责任以及所承担责任的比例的 重要依据 重要依据 所以 我们应从间接原因入手 将工作做到每一个细节 确保将风险降至最低 保障儿童的身心健康 保障幼儿家所以 我们应从间接原因入手 将工作做到每一个细节 确保将风险降至最低 保障儿童的身心健康 保障幼儿家 庭的幸福 保护园所的利益 庭的幸福 保护园所的利益 幼儿园安全教育的范围很广 包括交通安全 饮食安全 设备安全 游戏安全 逃身安全等 我们一般都是安排在一日幼儿园安全教育的范围很广 包括交通安全 饮食安全 设备安全 游戏安全 逃身安全等 我们一般都是安排在一日 活动的多个环节中渗透以上安全意识 也可以结合主题活动开展相关演习或游戏活动的多个环节中渗透以上安全意识 也可以结合主题活动开展相关演习或游戏 下面我将结合我园的实际情况 敬幼儿园的一日流程的各个环节依次和老师们探讨怎样预防和杜绝幼儿园安全事故 下面我将结合我园的实际情况 敬幼儿园的一日流程的各个环节依次和老师们探讨怎样预防和杜绝幼儿园安全事故 接送安全接送安全 一 家长送幼儿入园时 必须要求他们亲自把幼儿交到教师手中 不能只把幼儿送到大门口 防止幼儿走失 一 家长送幼儿入园时 必须要求他们亲自把幼儿交到教师手中 不能只把幼儿送到大门口 防止幼儿走失 二 教师接待幼儿入园时 对家长提出的要求 反映的情况 所带的物品 药品要认真记在交接本上 以防止遗忘 二 教师接待幼儿入园时 对家长提出的要求 反映的情况 所带的物品 药品要认真记在交接本上 以防止遗忘 三 幼儿离园时 教师要帮助幼儿做好准备 开大门后 由值班教师把幼儿亲自交给家长 幼儿在园期间发生的事情要三 幼儿离园时 教师要帮助幼儿做好准备 开大门后 由值班教师把幼儿亲自交给家长 幼儿在园期间发生的事情要 如实向家长反馈 如实向家长反馈 四 严格按幼儿园规章制度和作息时间行事 不到接送时间不准家长接孩子 如有特殊情况 必须向教师请假 经允许四 严格按幼儿园规章制度和作息时间行事 不到接送时间不准家长接孩子 如有特殊情况 必须向教师请假 经允许 方可 方可 五 如果家长代接 教师必须打电话跟孩子父母确认后 由来人签字才能接走幼儿 幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿 五 如果家长代接 教师必须打电话跟孩子父母确认后 由来人签字才能接走幼儿 幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿 幼儿园晨 午检制度幼儿园晨 午检制度 一 晨检一 晨检 1 晨检要求 晨检要求 每天幼儿入园 须接受早班教师的晨间检查 每天幼儿入园 须接受早班教师的晨间检查 2 晨检内容 晨检内容 一摸 一摸 幼儿有无发热现象 幼儿有无发热现象 二看 观察幼儿精神状态 面色等 传染病早期表现 咽部 皮肤有无皮疹等 二看 观察幼儿精神状态 面色等 传染病早期表现 咽部 皮肤有无皮疹等 三问 三问 个别幼儿饮食 睡眠 大小便情况 个别幼儿饮食 睡眠 大小便情况 四查四查 有无携带不安全的物品 发现问题迅速处理 有无携带不安全的物品 发现问题迅速处理 3 晨检记录 晨检记录 晨检后 教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来 并关注当日幼儿情况 有需要赴约的幼儿做好严格的服药记录晨检后 教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来 并关注当日幼儿情况 有需要赴约的幼儿做好严格的服药记录 记录 如有异常情况 及时联系家长 记录 如有异常情况 及时联系家长 二 午检二 午检 1 午检要求 午检要求 每天中午幼儿入睡前 须接受值班班教师的午间检查 每天中午幼儿入睡前 须接受值班班教师的午间检查 2 午检内容 午检内容 先观察幼儿精神状态 面色及有无发热现象 其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方 先观察幼儿精神状态 面色及有无发热现象 其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方 教师检查幼儿有无携带不安全的物品 教师检查幼儿有无携带不安全的物品 3 午检记录 午检记录 午检后 教师需将观察中发现的异常情况登记下来 并关注当日幼儿情况 如有异常情况 及时处理 午检后 教师需将观察中发现的异常情况登记下来 并关注当日幼儿情况 如有异常情况 及时处理 玩具的安全玩具的安全 杜绝使用危害幼儿安全的玩具 如边缘锋利的玩具 容易破损或断裂的玩具 用有毒材料或涂料制成的玩具等 小班杜绝使用危害幼儿安全的玩具 如边缘锋利的玩具 容易破损或断裂的玩具 用有毒材料或涂料制成的玩具等 小班 避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具 避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具 教会幼儿玩玩具的方法 尤其是户外大型玩具 应让幼儿掌握游戏常规 对于需成人指导才能玩的玩具 一定要在教教会幼儿玩玩具的方法 尤其是户外大型玩具 应让幼儿掌握游戏常规 对于需成人指导才能玩的玩具 一定要在教 师的指导下进行 师的指导下进行 注意玩具的维修和保管 如要定期给玩具消毒 对残旧的玩具要及时修理或丢弃 避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指 注意玩具的维修和保管 如要定期给玩具消毒 对残旧的玩具要及时修理或丢弃 避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指 2 活动安全活动安全 在使用剪刀等危险性工具时 要注意教幼儿掌握操作技能 要领 如 将剪子交给别人时 要把剪刀的尖端握在手掌在使用剪刀等危险性工具时 要注意教幼儿掌握操作技能 要领 如 将剪子交给别人时 要把剪刀的尖端握在手掌 心 将剪刀柄递出去 以防刺伤别人 剪刀用毕要合好 放归原处 不能拿着剪刀乱跑 心 将剪刀柄递出去 以防刺伤别人 剪刀用毕要合好 放归原处 不能拿着剪刀乱跑 除非特别规定 不准幼儿玩弄电源插座 插头 电线 不能玩火柴 打火机等 除非特别规定 不准幼儿玩弄电源插座 插头 电线 不能玩火柴 打火机等 不随便吞吃非食物的东西 不把钱币 玻璃球等小东西含在嘴里 不随便吞吃非食物的东西 不把钱币 玻璃球等小东西含在嘴里 使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法 遵守活动规则 不得做任何危险的动作 如 爬攀登架时要抓紧护使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法 遵守活动规则 不得做任何危险的动作 如 爬攀登架时要抓紧护 栏 不相互推拉 栏 不相互推拉 走路奔跑时要注意四周 不猛跑 猛停 要会躲闪 防止和同伴碰撞 走路奔跑时要注意四周 不猛跑 猛停 要会躲闪 防止和同伴碰撞 上下楼梯靠右边走 不能与同伴相互推拉 挤 上下楼梯靠右边走 不能与同伴相互推拉 挤 不把头伸到阳台 窗台 护栏外面 不攀爬楼梯护栏 不把头伸到阳台 窗台 护栏外面 不攀爬楼梯护栏 不玩带刺或有尖角的物品 不把这些东西带在身上 不玩带刺或有尖角的物品 不把这些东西带在身上 户外游戏时 不远离集体 要整理好衣着 系好衣扣 鞋带 以免活动时绊倒发生危险 户外游戏时 不远离集体 要整理好衣着 系好衣扣 鞋带 以免活动时绊倒发生危险 团体排队户外活动时 要确认并紧跟前面的小朋友 不掉队 不随便离队 教师应有二人随行 一前一后照顾幼儿 团体排队户外活动时 要确认并紧跟前面的小朋友 不掉队 不随便离队 教师应有二人随行 一前一后照顾幼儿 并随时清点人数 保证每一个幼儿都在教师的视线之内 并随时清点人数 保证每一个幼儿都在教师的视线之内 3 交通安全交通安全 1 引导幼儿学习认识交通标志 遵守交通规则 上下楼梯要靠右走 不在教室 走廊及院内乱跑 引导幼儿学习认识交通标志 遵守交通规则 上下楼梯要靠右走 不在教室 走廊及院内乱跑 2 乘车时 班车教师要时刻提醒幼儿不可将头 手伸出车外 在车上不得大声喧哗 不在车上玩耍和跑动 要扶好车把 乘车时 班车教师要时刻提醒幼儿不可将头 手伸出车外 在车上不得大声喧哗 不在车上玩耍和跑动 要扶好车把 以免发生危险 不玩弄车门和车窗 按顺序上下车 不可相互推挤 以免发生危险 不玩弄车门和车窗 按顺序上下车 不可相互推挤 3 班车教师在班车启动前必须查看班车底部及四周有无幼儿 车辆行驶中随时关注车内幼儿情况 加强安全意识 注意 班车教师在班车启动前必须查看班车底部及四周有无幼儿 车辆行驶中随时关注车内幼儿情况 加强安全意识 注意 安全防范 及时发现并消除危险隐患 安全防范 及时发现并消除危险隐患 4 不得让幼儿下车后单独回家 也不能让陌生人接走幼儿 不得让幼儿下车后单独回家 也不能让陌生人接走幼儿 4 着装安全着装安全 与家长沟通 使幼儿着装舒适 安全 避免穿太长的裙子 太大的衣服 以免影响幼儿活动 且易绊倒 发生意外 与家长沟通 使幼儿着装舒适 安全 避免穿太长的裙子 太大的衣服 以免影响幼儿活动 且易绊倒 发生意外 教师不能穿太短 太窄 太长的裙子 以及太高的高跟鞋 以免当幼儿发生意外时 影响教师及时采取保护措施 不教师不能穿太短 太窄 太长的裙子 以及太高的高跟鞋 以免当幼儿发生意外时 影响教师及时采取保护措施 不 能留长指甲或佩带影响教学的饰品 能留长指甲或佩带影响教学的饰品 5 防火安全防火安全 幼儿园负责人要提高消防意识 按消防部门的要求配备足够的消防设备 有足够的安全通道 幼儿园负责人要提高消防意识 按消防部门的要求配备足够的消防设备 有足够的安全通道 园所应在明显的地方张贴出安全疏散通道示意图 并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话 园所应在明显的地方张贴出安全疏散通道示意图 并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话 幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划 并让幼儿实际演习 以应付失火 地震等紧急状况 可通过比赛幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划 并让幼儿实际演习 以应付失火 地震等紧急状况 可通过比赛 游戏游戏 的方式进的方式进 行 教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地行 教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地 操场等操场等 这种练习每学期举行一次 这种练习每学期举行一次 饮食安全饮食安全 为了避免幼儿园食堂发生火灾或伤害事故 预防造成食品污染事故的发生 防止食物中毒的事件发生 保证师生员工的为了避免幼儿园食堂发生火灾或伤害事故 预防造成食品污染事故的发生 防止食物中毒的事件发生 保证师生员工的 人身安全 应制定严格的食堂 食品安全管理制度 并严格督促有关人员认真执行 一一落实 人身安全 应制定严格的食堂 食品安全管理制度 并严格督促有关人员认真执行 一一落实 1 严格执行食品卫生法和饮食卫生 严格执行食品卫生法和饮食卫生 五四五四 制 按岗位责任制要求 搞好环境和个人卫生工作 制 按岗位责任制要求 搞好环境和个人卫生工作 2 把好食品采购 验收关 防止有毒食物进入厨房 以防误食或由于加工不当而引起食物中毒 把好食品采购 验收关 防止有毒食物进入厨房 以防误食或由于加工不当而引起食物中毒 3 加强火源管理 油灶 煤气炉灶 电热设备及电源控制柜应 加强火源管理 油灶 煤气炉灶 电热设备及电源控制柜应 有专人负责 下班前 应将所有的电源切断 有专人负责 下班前 应将所有的电源切断 4 禁止一切非厨房人员进入操作场所 禁止一切非厨房人员进入操作场所 5 所有设备实行包机制 操作人员必须严守操作规程和安全制度 所有设备实行包机制 操作人员必须严守操作规程和安全制度 园所全体人员应牢固树立安全稳定第一 责任重于泰山的思想 遵循预防为主 常备不懈的工作方针 定期召开安园所全体人员应牢固树立安全稳定第一 责任重于泰山的思想 遵循预防为主 常备不懈的工作方针 定期召开安 全工作领导小组会议 研究解决安全教育和治安工作的重大问题 分析园内安全工作形势 布置安全工作任务 讨论重全工作领导小组会议 研究解决安全教育和治安工作的重大问题 分析园内安全工作形势 布置安全工作任务 讨论重 大隐患整改方案 加强督查检查 狠抓工作落实 建立首问负责制度按照大隐患整改方案 加强督查检查 狠抓工作落实 建立首问负责制度按照 防患于未然防患于未然 谁主管 谁负责谁主管 谁负责 的原则 管的原则 管 理横向到边 纵向到底 不得出环节疏漏 制定严格的督查检查制度 幼儿园内组织的专项检查或抽查每学周不少于理横向到边 纵向到底 不得出环节疏漏 制定严格的督查检查制度 幼儿园内组织的专项检查或抽查每学周不少于 2 次 每月至少抽查次 每月至少抽查 4 次 园领导要指出具体部门人员组织状况和各单位负责人要熟悉安全等工作的特点和规律 掌握师次 园领导要指出具体部门人员组织状况和各单位负责人要熟悉安全等工作的特点和规律 掌握师 生对安全 伙食 卫生等工作的意见和建议 经常检查幼儿教室 食堂等人员集中场所的安全 卫生等状况 经常检查生对安全 伙食 卫生等工作的意见和建议 经常检查幼儿教室 食堂等人员集中场所的安全 卫生等状况 经常检查 督促有关人员认真履行职责 幼儿园组织的专项检查结果要纳入对班级和个人的考核与奖惩中 对在预防 处置幼儿园督促有关人员认真履行职责 幼儿园组织的专项检查结果要纳入对班级和个人的考核与奖惩中 对在预防 处置幼儿园 幼儿安全突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者 隐瞒 缓报 谎报或逃避责任者 以及其他不利于预防和处置工作幼儿安全突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者 隐瞒 缓报 谎报或逃避责任者 以及其他不利于预防和处置工作 者 视其情节和危害后果 幼儿园将给予罚款 构成犯罪的 要依法移交司法机关追究刑事责任 者 视其情节和危害后果 幼儿园将给予罚款 构成犯罪的 要依法移交司法机关追究刑事责任 定期召开全体教师安全工作会议 布置安全工作要求 力求做到有安全隐患及时排除 安全措施及早落实 安全工作警定期召开全体教师安全工作会议 布置安全工作要求 力求做到有安全隐患及时排除 安全措施及早落实 安全工作警 钟长鸣 钟长鸣 定期邀请消防 公安部门来园作讲座 强化全园安全意识 提高安全业务素质 定期邀请消防 公安部门来园作讲座 强化全园安全意识 提高安全业务素质 一是班主任为每班的安全责任人 负责班级幼儿的人身安全 二是落实措施 严加防范 三是加强教育 正确引导 四一是班主任为每班的安全责任人 负责班级幼儿的人身安全 二是落实措施 严加防范 三是加强教育 正确引导 四 是掌握信息 及时报告 是掌握信息 及时报告 突发事件应急救援处理突发事件应急救援处理要做到要做到 三早三早 早发现 早报告 早处理 早发现 早报告 早处理 同时要遵循六个原则 同时要遵循六个原则 1 迅速报告原则 迅速报告原则 2 主动抢险 迅速处理的原则 主动抢险 迅速处理的原则 3 生命第一的原则 生命第一的原则 4 科学施救 控制危 科学施救 控制危 险源 防止事态扩大的原则 险源 防止事态扩大的原则 5 保护财产安全 确保教育设施安全的原则 保护财产安全 确保教育设施安全的原则 6 保护现场 收集证据的原则 保护现场 收集证据的原则 加强突发事件应急报告 实行突发事件专报制度 一旦突发事件发生 各部门要以最快的速度向领导小组报告 领导小加强突发事件应急报告 实行突发事件专报制度 一旦突发事件发生 各部门要以最快的速度向领导小组报告 领导小 组要及时向上级部门报告 园控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部 及时组织力量开展现场应急救援工作 组要及时向上级部门报告 园控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部 及时组织力量开展现场应急救援工作 幼儿园的教职工都应当认真学习基本的急救知识和技能 如果发生了事故 不论是否为园方的过错 都应积极救助 幼儿园的教职工都应当认真学习基本的急救知识和技能 如果发生了事故 不论是否为园方的过错 都应积极救助 极大程度地抢救幼儿的生命 极大程度地抢救幼儿的生命 希望通过本次探讨 能对我园的安全工作起到一定的警示和参考作用 更希望各位领导各位负责人以及各位工作人希望通过本次探讨 能对我园的安全工作起到一定的警示和参考作用 更希望各位领导各位负责人以及各位工作人 员 都能增强安全意识 提高警惕 员 都能增强安全意识 提高警惕 认真学习和遵守法律 法规 教师职业道德和工作纪律 认真履行工作职责 不得认真学习和遵守法律 法规 教师职业道德和工作纪律 认真履行工作职责 不得 在工作中违反操作规程及其他有关规定 本着高度的主人翁责任感 发现事故隐患要及时向学校汇报 准时上班 坚守在工作中违反操作规程及其他有关规定 本着高度的主人翁责任感 发现事故隐患要及时向学校汇报 准时上班 坚守 岗位 尽职尽责 把好幼儿在园的各个关口和环节 岗位 尽职尽责 把好幼儿在园的各个关口和环节 高氯酸对阿胶进行湿法消化后 用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜 中药三大宝 人参 鹿茸和阿胶 阿胶的药用已有两千多年的悠久历史 历代宫 马作峰 论疲劳源于肝脏 J 广西中医药 2008 31 1 31 史丽萍 马东明 解丽芳等 力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原 肌糖元含量的影响 J 辽宁中医杂志 王辉武 吴行明 邓开蓉 内经 肝者罢极之本 的临床价值 J 成都中医药大学学报 1997 20 2 9 杨维益 陈家旭 王天芳等 运动性疲劳与中医肝脏的关系 J 北京中医药大学学报 1996 19 1 8 1 运动性疲劳与肝脏 张俊明 高效强力饮 增强运动机能的临床 J 中国运动医学杂志 1989 8 2 10117 种水解蛋白氨基酸 总含量在 56 73 82 03 霍光华 采用硝酸 硫酸消化法和 18 4 372 374 1995 206 2 林华 吕国枫 官德正等 衰竭运动小鼠肝损伤的实验性 J 天津体育学院党报 1994 9 4 9 11 凌家杰 肝与运动性疲劳关系浅谈 J 湖南中医学院学报 2003 2 6 31 凌家杰 肝与运动性疲劳关系浅谈 J 湖南中医学院学报 2003 23 6 31 谢敏豪等 训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝 Gn LDH 和 MDH 的影响 J 中国运动医学杂 杨维益 陈家旭 王天芳等 运动性疲劳与中医肝脏的关系 J 北京中医药大学学报 1996 19 1 8 2 1 中药复方 2 2 单味药 33 阿胶和复方阿胶浆 常世和等 参宝片对机体机能影响的 J 中国运动医学杂志 1991 10 1 49 聂晓莉 李晓勇等 慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响 J 热带医学杂志 2007 7 4 323 325 3 1 概述 3 2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的 3 2 1 营养成分和评价 3 2 2 阿胶的药理作用 3 2 3 阿胶的临床应用 4 Xie MH etal Effects of Hong jing tian she 1u on reproductive axis function and exercise capacities in men The5 周志宏等 补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响 J 中国运动医学杂志 2001 20 1 83 84202 204 5 InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistry and Natrition of exercise and training Abstract 6 杨维益等 中药复方 体复康 对运动性疲劳大鼠血乳酸 p 一内啡肤 亮氨酸及强啡肤 Al 13 影响的实验研 仙灵口服液可提高机体运动能力 加速运动后血乳酸的消除 F3 口服液能调整 PCO2 孙晓波等 鹿茸精强壮作用的 J 中药药理与临床 1987 3 3 11 于庆海等 高山红景天抗不良刺激的药理 J 中药药理与临床 1995 7 7 283 牛锐 淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响 J 中国中药杂志 1989 14 9 18 P 0 05 肝脏是动物机体重要脏器之一 Pi 同疲 肝主筋 人之运动皆由于筋 故为罢极之本 人体肝脏的功能活动也必阿胶 味甘性平 入肺 肝 肾经 具有补血止血 滋阴润肺的功效 神农本阿胶 又称驴皮胶 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块 是中国医药宝库中阿胶 熟地配伍能使 补而不滋腻 共奏益气补血之功 主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用 提示阿胶能提高机体免疫功能 另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用 常用来治疗阴虚火旺 血脉受伤造成的出血 比如 阿胶能治疗缺铁性贫血 再生障碍性贫血等贫血症状 阿胶对血小板减少 白细阿胶是一类明胶蛋白 经水解分离得到多种氨基酸 阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块 中药界有句口头禅 阿胶中的营养成分比较多 主要有蛋白质 多肽 氨基酸 金属元素 硫酸皮肤 把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性 具有很大的潜力和市场前景 白血病 鼻咽癌 食道癌 肺癌 乳腺癌等 阿胶不温不燥 老少皆宜 一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大 运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象 胞减少等症也具有效果明显效果 另外 经配伍 阿胶可用来治疗多种出血症 医学保健作用 阿胶具有耐缺氧 耐寒冷 抗疲劳和增强免疫功能作用 同时 阿胶具有 本文的目的意义有以下两个方面 一是通过阿胶的抗疲劳能力 来进一 本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象 以谷丙转氨酶 谷表明 阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安 先兆流产 习惯性流产等 对于月经病步了解运动员服用阿胶以后 不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平 谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用 并使剧烈运动时产生的乳草经 将其列为上品 本草纲目 载阿胶 疗吐血衄血 血淋尿血 肠风下痢 女草转氨酶 谷酰转肽酶 总胆红素 白蛋白和白蛋白 球蛋白含量水平为测定指标 产生运动 从中医学的观点来看 筋就是聚集在一起的肌肉束 膜是筋的延长和扩布 常所说的肌腱和韧带等器官 韧带和肌腱坚韧有力 通过韧带和肌腱伸缩牵拉骨骼肌充在筋 也就说明了筋的功能受到肝脏的调节 所以 医家大多从筋与肝相关的角除运动后的疲劳 已经成为运动医学领域的热点 而中医药在改善 消除运动性促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用 红景天圣露能促进机体运动后的恢复和消除促进血液凝固和抗贫血作用 有提高血红蛋 白红细胞 白细胞和血小板的作用 到影响 的变化 主要表现为部分肝细胞破裂 内容物进入窦状隙 未受损的肝细胞糖原明的核心问题之一 也是运动训练学所要克服的核心问题之一 疲劳是机体的一的滋补类药品 因始产于聊城东阿 故名阿胶 距今已有两千多年的生产历史 最早低分子肽含量分别是 15 45 10 97 13 18 霍光华 采用标准水解法和氨基低运动后血清尿素氮含量 加速体内尿素氮及血乳酸的清除速率 提高小鼠的游泳点 肝之合筋 的观点 肝者 其充在筋 的观点 食气入胃 散精于肝 淫气于动领域的广泛应用 动性疲劳关系最为密切者当首推肝脏 动性疲劳后机体恢复作用和机制的十分活跃 动员和贮备 以及机体对运动刺激的适应和运动后的疲劳的恢复起到重要的促进作用度阐述肝与疲劳的关系 其实肝尚可通过脏腑气血等多个途径影响疲劳感的产生和度的 DS 标准液 加适量天青 试液 536nm 处测定吸收值 建立工作曲线回归方程 对于运动产生的机理 中医学解释比较通俗易懂 即 韧带和肌腱的伸缩牵拉骨对运动性疲劳的多集中于中枢疲劳与外周肌肉疲劳 而较少涉及肝脏实质器而略于补立法 以健脾保肝 补中益气组方的确是防治运动性疲劳的一条新思新 故发挥和延缓运动性疲劳的产生都能起积极而有效的作用 总之 体力和脑力的产生均复的适应能力 复方阿胶浆是由阿胶 红参 党参 熟地 山楂等药组成 主入肝 脾两经 方肝 人动血运于经 的论述 明确指出运动能力与肝和血密切相关 这种 动则血肝脾同处于中心位置 共同掌管着气化的职责 所以运动性疲劳的气虚神乏大多是由肝损害可导致动物运动能力下降 也有大量实验观察了急性力竭疲劳对动物肝脏的肝糖原 肌糖元含量下降 其程度随着衰竭运动次数增加而增加 林华等 通过对衰肝有关 由此可以推测神经递质 激素的释放等生理活动均同肝脏有密切关系 再者肝与筋的关系非常密切 在许多著作中都阐述了这一观点 如 肝主筋 的观肝脏对内分泌具有促进作用 中医认为 胆汁的分泌 女子的排卵 男子的排 精均主藏血 主筋 为 罴极之本 有储藏营血与调节血量的作用 是提供运动所肝主疏泄 调畅气机 对气血津液的生成 输布和代谢有着重要意义 就运动生高山红景天在疲劳情况下能提高机体持续工作的时间 维持血压 心率的正常水高小鼠肝糖原的储备量 降低运动后血清尿素氮含量 加速体内尿素氮及血乳酸的骼肌产生运动 素问 六节藏象论 曰 肝者 罢极之本 魂之居也 其华在爪 其个特别复杂的生理生化过程 总的说来 疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳 1982 工作能力的作用 强力宝能促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用 参宝片也能具有官的疲劳 肝脏作为人体重要的脏器 与运动性疲劳的关系极为密切 国际运动医学协会主席普罗科朴 Polo1Capur 认为运动性疲劳问题是运动医学过度的训练 残酷的比赛引起的缺氧 强应激反应会导致机体的神经内分泌系统 心过去一段时间 抗运动性疲劳传统上单纯采用补的模式 现在 中医药抗疲劳出还认为 食气入胃 全赖肝木之气以疏泄之 而水谷乃 化 气血方得以运生 说明和血虚者 如服用阿胶补益 也具有良好的效果 临床上充分发挥阿胶的养血 补血 恢复正常 促进酸碱平衡的恢复 减少碱性物质的消耗 机体的血量增加 以便增加通气 血流比值 肝内所贮存的血液就会更多的向机体全身肌腱和韧带等器官的力量 筋和筋膜向内连着五脏六腑 肝将脾输送来的精微之气浸 涉水等劳动或运动都称为 劳 而竞技体育由于其具有大运动量 高强度的加 剑 便无踪无影 阿娇日日夜夜在狮耳山 狼溪河附近狩猎 最后 用利剑杀死了一奖牌呢 毫无疑问是靠长时间艰苦的训练 然而伴随现代竞技体育的强度越来越大 娇 决心要找到救治此病的特效药物 为民解忧 阿娇姑娘日以继夜地爬山涉水 不竭性运动后小鼠肝脏超微结构的观察 发现连续 7 次的衰竭运动使肝细胞呈现明显筋 的观点 肝主身之筋膜 的观点以及明 皇甫中 明医指掌 中的 劳伤乎肝 筋和筋膜把相邻的关节连在一起 对运动起着重要的作用 并且 筋和筋膜向内连着进小白鼠耐力 的提高 经论 有 肝藏血 的观点 另外 在 素问 五脏生成论 里 也有 人卧血归于景天圣露 补肾益元方 体复康 仙灵口服液及 F3 口服液等 复方阿胶浆能显著提究 J 北京中医药大学学报 1997 20 4 37 40 具有多种代谢功能 血清谷草转氨酶 谷丙转氨酶升高在一定程度上反映了肝细胞的亢不抑 就会能协调精神 情趣和意志 使情绪稳定 思维敏捷 对运动技术水平的充分抗运动性疲劳的单味药主要有鹿茸 高山红景天 人参 淫羊藿和花粉等 实验抗运动性疲劳的中药复方主要有复方阿胶浆 高效强力饮 强力宝 参宝片 红可用 是强身健体的滋补佳品 阿胶中富含蛋白质降解成分 通过补血起到滋润皮肤劳感 运动性疲劳属中医 劳倦 范畴 中医将劳力 劳役 强力举重 持重远行 劳模型组大鼠血清谷草转氨酶 谷丙转氨酶在此期间出现明显升高 P 0 05 或理而言 如果肝脏的疏泄功能正常 就会使骨骼和肌肉强壮有力 如果气机调畅 那么力劳动时的疲劳 并有效减少相同体力劳动下的出汗 量等作用 两虚证 通过补充和调节人体血液的贮备量而发挥抗疲劳的作用 药理实验亦证实人量方法表明 阿胶水溶液 Murphy 法 与其经 Gornall 双缩脲和 Lowry 酚试剂反量水平 从而证实阿胶能提高运动员的抗运动性疲劳的能力 二是通过对阿胶抗运动聊城大学硕士学位论文聊城大学硕士学位论文聊城大学硕士学位论文谋虑 此即 肝者将军之官 谋虑出焉 也说是说肝和某些高级神经功能有关 3 年的第 5 届国际运动生物化学会议将疲劳定义为 机体生理过程不能持续其机能在疲劳方面的作用日益突出 近年来 在我国运动医学界 对中医药提高体能和促进运品将会更加得到世人的瞩目 其经济效益不可估量 平 红景天制剂适用于体育运动 航空航天 军事医学等各种特殊环境条件下从事特清除速率 提高小鼠的游泳时间 高效强力饮能提高心脏的搏出量从而具有提高心脏然而近年来中医肝和运动与疲劳的关系越来越受到关注 目前 很多实验已证明人们为了纪念阿娇姑娘恩德 就将驴皮膏叫做 阿胶 人血 痛 经水不调 子 崩中带下 胎前产后诸疾 现代表明 阿胶含明胶认识运动性疲劳对肝脏的影响及判定指标 肝脏与运动性疲劳消除等方面的关若过度疲劳损伤了肝脏 那么肌腱和韧带必将非常疲乏而不能收持自如 运动就会受赛场是证明运动健儿的运动能力及其为国争光的最好场所 运动员靠什么去夺取伤 升高骨髓造血细胞 白细胞 红细胞和血红蛋白 促进骨髓造血功能 迅速恢复失血时间 疏泄功能失常 那么五脏气机也就紧接着发生紊乱 因此 有者认为 五脏之中 与疏于补 肝以其 主藏血 的生理功能对全身脏腑组织起营养调节作用 提供运动所输送 当运动结束或安静休息时 机体内剩余的血液就回输送回肝脏 所以 素问 调鼠肝脏超微结构及肝糖原 肌糖元含量的影响 发现力竭运动对肝脏超微结构有损伤 素和生物酸等 阿胶中蛋白质的含量为 60 80 左右 樊绘曾 等通过四种蛋白质定洗脱 使游离生物酸吸附在活性炭上 酸 高氯酸混酸消化中药阿胶 采用火焰原子吸收法测定其中的铜 王朝晖 等用硝 酸酸转化为丙酮酸进入三羧酸循环 为机体提供更多的能量 因而人参可起到减轻酸自动仪测定不同炮制方法所得四种阿胶炮制品中各种氨基酸的含量 均含有随着的进行和成果的问世 阿胶将会得到国内外运动员的青睐 阿胶这种产损伤程度 表明慢性疲劳可引起肝细胞物质代谢功能持续紊乱 最终导致肝功能损调节疲劳程度的轻重 杨维益等 认为疲劳产生的根本在于肝脏 五脏之中与运调节血量的功能 即 人动则血运于诸经 人静则血归于肝 所以人体在应激状态调益肝血可提高体能和耐疲劳能力 廷并将其作为 圣药 专享 关于阿胶药名的由来 还有一则动人的传说 据说很早吃饱喝足的小黑驴 她遵照老翁的嘱咐 将驴皮熬成膏 用膏治好了许多吐血病人 吐血 尿血 痔疮出血等 适当配伍温经散寒药物还可以治疗虚寒性胃溃疡出血 为 圣药 专享 动物实验结果显示 复方阿胶浆能显著提高小鼠肝糖原的储备量 降文献综述五脏六腑 是关节运动的重要功能结构 人的运动主要是来自筋的力量 也就是 来自系 才能提供解决的办法 肝脏与运动性疲劳关系密切 在运动性疲劳发生时 肝脏下 肝脏对血液的调节可保证心脏 大脑及肾脏等重