《唯一的听众》教学设计之二_第1页
《唯一的听众》教学设计之二_第2页
《唯一的听众》教学设计之二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 唯一的听众唯一的听众 教学设计之二教学设计之二 一 揭题引入 我们今天要学习的课文是昨天同学们已经预习了 不知道同学们读了几遍 老师也跟你们一样 昨天才 接触这篇课文 读了一遍又一遍 他们的故事深深地 打动了我 总觉得有好多好多的话想说 你们一定也 有这样的感受吧 那么今天这节课就让我们一起再次 走进他们的故事中去吧 二 初识大意 1 请选择自己喜欢的方式读读故事 待会老师 请你来简单地讲讲这个故事 开始吧 2 指名说 借助这里的信息把这个故事简单地 说给同桌听听吧 三 细究课文 1 故事读过了 现在又会说了 还要干什么 2 那好 现在就让我们第二次读课文 一边读 一边用 划出你最受感动的句子 好好地品味一下 3 哪句话感动了你 A 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上 平静地望着我 第 2 页 共 3 页 此时的老妇人她心里正想着 所以老妇人就这么平静地望着 望着 这样的情 景只是发生在这一天吗 是啊 坚持了好久好久 你 从哪儿看出来 她一直很平静地望着我 她慈祥的眼神平静地望着我 像深深的潭 水 是啊 当我拉出像锯床腿一样的声音时 一位极 瘦 当我有了几份信心 每天去练琴 她看到了 也 是一直 当我渐感奏出了真正的音乐 她还是用她慈祥 她的平静给了我力量 还给了我 此刻的沉默 胜过千言万语 B 是我打搅了你吗 小伙子 不过我每天早 晨都在这里坐一会儿 听着她的朗读 你看到了怎样的一位老妇人 这是我们从人物的语言感受到的 老妇人还有哪 些语言能让你品味出点什么 从这些句子中 你又看到了一个怎样的老妇人 我们为这位可敬可亲的老妇人深深地感动着 带 第 3 页 共 3 页 着你的这些体会 运用你的表情 让我们再来读读这 些句子吧 分组读 4 说到这一句话的时候 老人是多么陶醉啊 你看到了吗 一支优美的曲子在林间流淌着 美妙的 音符从她的身旁闪过 它就像太阳 温暖着她 更温 暖着也陶醉其中的小伙子 四 再读课文 读文章就是这样 要用心地去读 要能够细细地 去品味 请同学们挑选一段有感情地读读吧 五 拓展 1 你能给文章添上一个结尾吗 2 交流 3 同学们的想象力可真是丰富 想看看原文是 怎样的结尾吗 自由读 配乐齐读 4
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论