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第 1 页 共 3 页 小稻秧脱险记小稻秧脱险记 教学设计六教学设计六 教学过程 一 揭题 解题 1 今天这节课 我们这些生活在城市里的人将 要来到农村去 看看那里的水稻田里发生了什么事 学生齐读 2 理解 小稻秧 是什么 脱险 是什么 意思 介绍 记 记载下来的事情 整个题目的意思就是 再齐读课题 3 课题中 哪个词语的意思最关键 紧扣这个词语 你能提出什么问题 小稻秧遇到了什么危险 小稻秧是怎样脱离危险的 齐读问题 这节课 我们就重点来解决这两个问题 二 初读课文 1 先带着这两个问题 听课文录音 2 读后回答 是谁让小稻秧遇到了危险 第 2 页 共 3 页 又是谁让小稻秧脱离了危险 出示 喷雾器的图片 3 学录音 自读课文 读完回答 可稳拿几个自然段讲了小稻秧遇险 那几个自然段讲了小稻秧脱险 三 学习课文第 1 2 自然段 1 出示词语 团团围住气势汹汹蛮不讲理不由分说 一拥而上拼命 2 这些词语是什么意思呢 读读课文第一 二 自然段 注意这些词语 边读边想 3 表演理解 团团围住 表演结束 提问 这些杂草厉害吗 凶吗 杂草野蛮吗 他们讲不讲道理 杂草让小稻秧多说话了吗 4 小稻秧遇到了这些蛮不讲理的杂草 怎样了 他们得了什么病 5 指名读 评价 齐读 四 学习课文第 3 5 自然段 过渡 正当小稻秧身处险境之时 突然 一阵毛 第 3 页 共 3 页 毛雨从天上飘下来 这是怎么回事呢 1 再表演 一学生 喷雾器 老师 杂草 纷纷倒下 说明什么 2 至此 小稻秧脱离了危险 他们怎么样 齐 读第 5 自然段 3 分角色朗读 3 5 自然段 五 总结全文 1 这两个问题 能解答了吗 2 齐读全文 六
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