“聚焦课堂立足有效提升质量”主题活动总结材料

第 1 页 共 7 页 聚焦课堂 立足有效 提升质量聚焦课堂 立足有效 提升质量 主题主题 活动总结材料活动总结材料 XX 年 xx 中学坚持以科学发展观为统领 以 微观课堂 为焦点 以 有效教学 为核心 积极 开展了 聚焦课堂 立足有效 提升质量 的主题活 动 通过开展有效课堂教学系列研讨活动 采取理论 学习 集体备课 讲课评课 课例交流 研讨反思等 多种形式 让规范课堂成为需要 让观察课堂成为习 惯 让反思课堂成为素养 这一活动的开展为我校探 求 优质高效 的新型课堂 提升广大教师新课堂执 行力和反思力 全面提高我校教育教学质量奠定了良 好的基础 一年来 我校 聚焦课堂 主题活动取得 了一些成绩 总结了一些教训 汲取了一些经验 具 体情况如下 开展了 聚焦课堂 主题活动的大讨论 根 据教师制定的个人教学研究目标 提出的课堂教学问 题 加上各教研组长的汇总提炼 结合我校教学实际 确定了我校 有效教学 研究目标为 优化教法 提高课堂教学效率 文科以记忆过关为主 强调精讲多记 理科以周 第 2 页 共 7 页 结落实为主 强调精讲多练 优化学法 提高课堂教学效率 处理好预习 学习 复习三者之间的关系 学会 日清 周结 月评 在记忆方法上多想策略 在周结训练上多想办法 同时鼓励教师认真学习 有效教学学习读本 中 的有效教学专题辅导讲座 并对自己的教育教学进行 反思 并上传学校网站 以便更好地交流学习 认真开展了同课异构的课例研讨活动 探讨 和尝试了有效教学课例演练 即在语 数 英 综文 综理五个教研组的七 八年级中各选派两位老师选同 一内容上课 组内老师听课 评课后讨论课堂教学的 有效性 用以指导经后的教学 本次活动共有 16 名 老师参加 其中语文组王立新 王在芹 李红艳 王 金红老师 数学组鲁锋 许孝德 肖义 何进 李 友芳老师 英语组苏红菊 黄荣老师表现最为突出 一月一反思 博客竞赛成亮点 在开展有效 教学的教研活动时 以学校网站为阵地 开展了每名 教师每月上传一篇有效教学反思文章的活动 并组织 评比 有很多老师的反思文章观点鲜明 见解独到 受到县教研室领导的好评 其中有王金红 邓家洪 李启红等老师博客中的博文在沙洋县获一等奖 第 3 页 共 7 页 4 一年来 学校还开展有效教学的系列活动 论文 学案编写评比 其中语文 化学两门学科的学 案编写取得了一些经验 研讨了 有效教学 模式 即按 出示学习目标 自学交流 归纳讲解 巩固练 习 的教学流程进行备课 上课 力求精炼 实用有 效 并在各教研组中评选出典型优秀课例进行交流推 广 举办了 有效训练 有效评价 为主题的高效益 轻负担练习设计专题研讨 在备课组中开展基于课堂 教学内容的 有效练习设计展 观摩与交流 组织了 全校性的优秀课竞赛评比活动 评选了 有效教学 教学新秀和教学能手 他们是鲁锋 王在芹 陈云丽 官虎 范拥军 陈风华 李启红 曾德坤 康红升等 老师 5 搞好校本教研 进一步促进有效教学 在文科记忆 理科周结上抓落实 在师生中进一步强调文科记忆 理科周结的重要 性 并将制度落到实处 在文科记忆上要求有记忆过 关表 每周有记忆过关对象及任务 做到一周一检查 在理科周结上要求每周用一个晚上对一周所学知识进 行归纳总结 一周一张数学周结卷 一张综合理科周 结卷 做到一周一落实 在优生辅导上想对策 第 4 页 共 7 页 以班级为单位 实行分科专人承包制 确保优生 的辅导落到实处 同时成立九年级希望之星辅导小组 实行定目标 给时间 给地点 给任务 明纪律 学 校专人管理 班主任轮流值班的管理模式 确保学生 所学知识能做到 日日清 周周结 月月实 从而在一定程度上激发学生的学习兴趣 在学校形 成一种良好的学习风气 在学科知识竞赛上作文章 为进一步提高学生学习各门学科的积极性和兴趣 使学生所学知识能得到巩固和强化 进行学科知识竞 赛是必不可少的 本年度 学校以教导处牵头 教研组长具体主抓 的办法已组织开展了多次英语单词竞赛 学生练字竞 赛 作文竞赛和数学易错题竞赛 让学生在竞赛中获 取知识 在周结月评上重过程 对教师的教学常规检查做到一周重点检查一项内 容 抓典型 扬先进 重落实 做到一月一次综合评 价 善总结 常反思 想对策 在管理上重过程 在 过程中想办法 在科研成果上出成绩 切实加强课题的管理 力求课题研究有计划 有 第 5 页 共 7 页 措施 有创新 有实效 把课题研究贯穿于整个教学 的始终 切实起到为教学服务的作用 以 问题即课 题 教学即教研 的思想为指导 引导教师特别重视 日常教学中的课题研究 继续进行已有课题的研究 即市级课题 提高课堂教学效率的策略研究 县 市级课题 指导学生形成有效学习方法策略的研究 国家级课题 基础教育英语教学评价实验 并且由 校长程云同志亲自主持的市级有效教学课题 指导学 生形成有效学习方法策略的研究 方案可操作性很强 受到县教育局领导的好评 教科室经常举办教育科研或教育成果论文评选活 动 还积极组织老师们参加上级教育科研主管部门组 织的各项活动 教师在各级各类刊物发表论文 篇 获奖论文或科研成果 58 项 一批青年教师成长为学 科带头人 或骨干教师 或知名教师 其中有曾雪威 老师的科研成果 青春风铃教育博客 获市级二等奖 王在芹老师的科研成果 初中语文教学与信息技术整 合初探 获市一等奖 同时在全国新课程改革优秀教 学论文评选活动中获二等奖 程小继老师的论文 浅 谈课件在教学中的优化作用 在全国优质科研论文评 选活动中获优秀学术成果二等奖 潘蒙老师的论文 新课标下思品课反思 获市二等奖 陈风华老师的 第 6 页 共 7 页 论文 新课程理念下思想政治课创新教育的思考 获 市二等奖 有官玉莲 陈云丽 曾雪威老师的教学 案例获省一等奖 李友芳 黄荣 陈云丽 鲁锋等老 师的教学案例分别获省二 三等奖 范拥军老师的论 文 用科学发展观作指导 促进初中化学课程改革 获得市一等奖 并送省参评获得二等奖 学校尽管在 聚焦课堂 上想了一些办法 开展 了一些活动 取得了一些成绩 但在管理中还是存在 着一些问题 在课堂教学中 若有教师听评课时的课堂容 量和效果要好些 表现出来的是上课教师准备均很充 分 但在平时上课时的随意性要大些 个别班级的学 生学习纪律也不太好 老师们的教学反思文章每月均能按时上传学 校网站 但存在少数教师借鉴别人的东西情况发生 对自己一月来的教学反思不够深刻 使得教学反思在 某种程度上成了不切实际的形式 在对教师的过程管理评价还跟不上 月评 不够及时 对于文科记忆和理科周结落实不好的学生 课堂上 自习时间均不能完成学习任务的后进生 想 不出很好的解决办法 第 7 页 共 7 页 在以后的教育教学管理中 我们将不断地学习先 进学校的好的做法 谦虚向教育行家取经 摸索出自 己一套行之有效的课堂教学管理办法和 有效课堂 教学模式 教导处实行推门听课制 继续实行领导 包 班包学科 制 对领导实行教学管理绩效考核 通过组织各种比赛 例如教学比武 反思文 章评比等竞赛