《十八岁和其他》教案设计5

第 1 页 共 4 页 十八岁和其他十八岁和其他 教案设计教案设计 5 5 一 教学目标 1 懂得珍惜青春 树立正确的人生观 2 能够说出本文对两代人的矛盾 读书 青春 等问题的基本看法 并能结合自我体验 对这些问题 提出自己的见解 3 能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的 含义 4 通过活动体验 学会用对话的方式与父母 师长及同辈人进行心灵沟通 二 学习重 难点 1 认识理解两代人的矛盾 2 总结概括能力的培养 体会父母对儿女的理 解 三 课时安排 1 课时 五 教学过程 导语设计 亲情 人类社会从远古就有的一种最为朴素 最 为原始 也最为绵长的情感 一个人从脱胎于世 便构成了他与父母亲以血缘关系为纽带的缘分 于是 第 2 页 共 4 页 有了漫漫人生路上相依相守 同呼吸共命运的经历与 责任 对这个世界来说 你可能只是一个人 但对某些 人来说 你可能就是整个世界 今天让我们一起来倾 听一位父亲对孩子的爱的箴言 十八岁和其他 解题 本文选自 台湾散文精粹 杨子 生于 1923 年 原名杨选堂 广东梅州人 作品有 浸洒的花朵 感情的花朵 等 暨南大学商学院毕业 历任 前线日报 中国时报 新生报 民族 晚报 主笔 并任教职 兼涉政界 曾任台湾大学讲 师 中兴大学副教授 台湾省政府编译室主任等职 本文是一位父亲在儿子十八岁生日时 回忆过往 对孩子的成长写下的感言 以感性的文字表达了理性 的观点 以平等的态度向孩子倾诉发自内心最真挚的 建议 教师阐述本课的教学计划 课堂教学部分 在熟悉文本的基础上 让学生对 文意有较为深刻的认识 更为重要的部分 是在课外 完成 学生和家长之间 能以本文为桥梁 更好地进 行沟通 第 3 页 共 4 页 朗读课文 整体感知文意 学生自由阅读课文 大屏幕 自读提示 1 你喜欢东东的父亲么 为什么 2 标出文中最能引起你共鸣的语句 说说你感 动的原因 3 你对自己的父母满意么 为什么 4 尝试换位思考 假设你是父母 将如何面对 孩子与你的 代沟 以及他的逆反心理 文章思路结构 全文分为四个部分 每个小标题是一部分 第一部分 诉说自己面对孩子十八岁时的心情 第二部分 写两代人的矛盾与冲突 主张两代人 以理解和交流增进了解 第三部分 谈读书的苦和乐 在理解和尊重的前 提下向孩子提出读书的建议 第四部分 规劝自己的孩子珍惜青春的大好时光 永远保持一颗赤子之心 让自己的人生之路充满快乐 让自己的青春之梦充满阳光 归纳总结 第 4 页 共 4 页 随着社会发展 父母和子女的关系逐渐从 家长 制 向 忘年交 的角色转换 调研显示 当大学生 和父母 产生矛盾 时 八成人会选择和父母 主动 进行沟通 只有 13 的学生选择 冷战 方式来 解决 当问及你遇到困难和挫折时 父母一般会充当 什么角色时 父母单方面给予 忠告 的只有 37 另有 63 的父母会采取 像朋友一样和我分 担 视情况而定 作为旁观者 让我自行处 理 春节晚会上一首 让爱驻我家 让许多人感动不 已 当我们每个人沉浸在内心的感动和反思时 我们 才发现 其实亲情一直在我们心中 它陪伴我们度过 生命中每一刻快乐和不快乐 很多时候 我们没有将 心中的话大声说出来 告诉父母 我们爱他们 也将 永远记得他