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第 1 页 共 4 页 哪座房子最漂亮哪座房子最漂亮 教学设计教学设计 3 3 认识 个生字 会写了 子 门 月 个 字 认识 个笔画横钩 竖钩和 个偏旁广 户 穴 尸 正确 流利地朗读课文 背诵课文 理解课文内容 体会到改革开放以来 农村 变化很大 农民盖了许多新房 最漂亮的房子是小学 堂 学习生字词 通过朗读课文 体会小学生喜悦的 心情 相关课件和图片 两课时 第一课时 认识 个生字 认识 广 穴 两个偏 旁 正确 流利地朗读课文 背诵课文 了解课文内容 感受农村的变化 一 演示课件 整体感知 谈话揭趣 今天我们一起到农村去看一看 欣赏那里的美丽景色 第 2 页 共 4 页 生自由发言 说说看到的风景 师边演示课件 边叙述 勤劳的农民在这片 美丽的土地上造起了房子 你们看 数数有多少座房子 哪座房子最漂亮 你能不能像老师那样来夸夸这些房子 一句 两句都行 生看课件夸夸这些新房子 出示课题 指导读准字音哪 座 房以及轻 声字漂亮 二 自由朗读 读通课文 自读课文 学生借助拼音轻声读课文 读准 字音 把要学的生字用横线划出来 多读几遍 记住 字音 把自己认为读得最好的词语 句子读给大家 听 请小朋友来评一评 相机指导读准拼音 其中三 拼音节 9 个 轻声音节 个 出示生字卡片 检查读音 带拼音指名读 开火车读 去掉拼音请学生当小老师带读 男女生比赛读 开展小组擂台赛读含有生字的词语 三 朗读课文 理解内容 学生自读课文 看看课文有几句话 最喜欢 第 3 页 共 4 页 哪一句话并做上记号 朗读交流 最喜欢哪一句话 为什么 第一句 方法 A 学生说理由 教师相机演示课件 让词组青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的窗与 事物相联系 帮助学生认识事物 方法 B 学生说理由后 教师请他们在课文 插图上图词对应连线 换词读诗句 通过比较初步体会叠词的用法 指导朗读 这么美丽宽敞的房子 谁能用朗 读来夸夸他 第二句 生说理由后 请他们在插图上指出房前 屋 后的位置 说房子周围的环境美吗 美在哪里 花果香 树成行图词对应连线 师生想象朗读 第三 四句 在小朋友眼中 那座房子最漂亮 为什么我们的小学堂会最漂亮呢 指导朗读第三四句 有感情地读好诗歌 自由读 小组读 男女 第 4 页 共 4 页 生对读 四 书写生字 认读生字了 子 门 月说说在什么地方见 过这些生字 分析字形 记住新笔画 横钩 竖钩 并用
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