《徐悲鸿励志学画》教案之二

第 1 页 共 8 页 徐悲鸿励志学画徐悲鸿励志学画 教案之二教案之二 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 1 正确 流利 有感情地朗读课文 抓住徐悲鸿 学画的主要过程复述课文 2 学会本课生字 其中田字格前面的只识不写 理解生字组成的词语 3 学习给课文分段 说出段落大意 4 教育学生以徐悲鸿为榜样 从小立志爱国 矢 志刻苦学习 长大为国争光 三课时 第一课时 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 其中田字格前面的只识不写 理解生字组成的词语 3 学习给课文分段 说出段落大意 一 揭示课题 1 扣图引题 出示徐悲鸿的 奔马图 引导讨论 第 2 页 共 8 页 图上的马画得好吗 你知道这幅画是谁画的 徐悲鸿为什么会画得这么好你想知道吗 2 板书课题 解题 讨论 励志是什么意思 请同学们理解 指名连起来说说题目的意思 3 看到这个题目 你想知道什么 二 初读课文 1 自读课文 要求 认读生字表上的字 读准每个生字的音 在课文中画出带有生字的词 想想词义 逐段练读 把句子读通顺 学生按要求练读课文 四人小组集体活动 2 试读课文 指名逐段试读 师生共同纠正读错的地方 长句指导 靠争论 是无法改变别人的无知 和偏 见的 必须用事实 让他们重新认识一下 真正的 中 国人 徐悲鸿 在巴黎高等美术学校 以优异的成绩 通 过了结业考试 第 3 页 共 8 页 要求学生读长句子时 要注意中间的停顿 不能 读破 4 互相交流理解词语的情况 提示 你学会了哪些词 是通过什么方法学会的 还有哪些词不 5 初步感知课文内容 理清段落 自由读课文 思考讨论 徐悲鸿的志向是什么 为实现这一志向 他是怎么做的 结果怎样 练习分段 再读课文 思考 几个自然段写徐悲鸿立志 哪几个自然段 写他为实现志向而努力 哪几个自然段写他努力的结 果 6 指名按逻辑段落朗读课文 三 作业 1 朗读课文 2 多音字组词 第二课时 教育学生以徐悲鸿为榜样 从小立志爱国 矢志 第 4 页 共 8 页 刻苦学习 长大为国争光 一 复习检查 1 指读生字词 2 口头组词 悲 怒 技 二 细读课文 1 细读第 1 自然段 指名读第 1 自然段 读了这一段你知道了什么 第 2 自然段中还有哪些词句说明外国人看不起 中国人 指导读第 2 自然段 个别练读 指名试读 学习第 3 自然段 请一位同学来读第 3 自然段 读完后提问 你有 什么感受 指导学生开始要用愤怒的语气读 后面要用坚决 的语气读 指名有感情地读第 3 自然段 齐读 必须用 中国人 这里 真正的中国人 指的是什么样的人 小结 第 5 页 共 8 页 2 细读第二段 细读第 4 自然段 指名读课文第 4 自然段 为什么要说他 更加 奋发努力 比较句子 从此 徐悲鸿更加奋发努力 出示 从此 徐悲鸿更加奋发努力 他像一匹不 知疲倦的骏 马 日夜奔驰 勇往直前 指名读这两个句子 说说第二句与第一句有什么 不同 指导朗读 过渡 徐悲鸿是怎样奋发努力的 我们一起来看 下文 细读第 5 6 自然段 自由读第 5 自然段 边读边画出徐悲鸿奋发努力的词句 读后交流 指名有感情地朗读第 5 自然段 指导读第六自然段 徐悲鸿在什么样的条件下学习的呢 出示 第 6 页 共 8 页 徐悲鸿的生活 他只租了 经常每餐只用和 为 的是省下钱来 自读课文后 练习填空 3 细读第三段 指名读课文 说说徐悲鸿取得了什么成绩 外国人的态度是怎 样的 小结 三 作业 1 读句子 回答问题 2 给课文分段 说说段落大意 第三课时 抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文 一 复习检查 指名说说各段的意思 二 总结课文 1 齐读课文 2 讨论 徐悲鸿学画为什么能取得优异成绩 学习了这篇课文后 你懂得了什么 三 指导复述课文 1 默读课文 第 7 页 共 8 页 边读边画出表示时间顺序的词语 2 轻声读课文 边读边记忆在不同时间里发生的事情的情节 3 四人小组练习复述 4 指名当众复述 要求 态度大方 声音响亮 尽量用上课文中的 有关词语 四 教学生字 1 引导学生自学生字字形 2 指导书写 五 课堂练习 1 描红 2 抄写词语 3 照样子加偏旁组字 再组词 皮 且 4 写出带有下列偏旁的字 心 禾