六年级家长会家长发言稿

第 1 页 共 12 页 六年级家长会家长发言稿六年级家长会家长发言稿 下面是 xx 整理的 尊敬的各位家长 一转眼 我们的孩子已经长大了 成为六年级学 生了 再过两个学期 他们将面临小学阶段的最后一 次考试毕业升学考试 我们应该认识到 这段日子是 小学至关重要的一个阶段 六年级的孩子 真是似懂非懂的阶段 他们还分 不清是非 家长就要学会引导 学会沟通 学会解释 不能用简单粗暴的方法一棍子打死 特别是比较内向 的孩子 你心急 一定要让他做到什么什么 那他的 心理就会产生逆反 结果反而会把事情搞僵 现在的 孩子生活一帆风顺 一有挫折 一有压力就承受不了 学生在学校的压力就很大了 回到家里家长再乱说一 通 甚至打骂 有些心理承受能力低下的孩子就会产 生厌学的情绪 因此 我们的家长经常给孩子看看作 业 和孩子聊聊学习的事 将来的事 学校的事 孩 子会感觉到我们家长对他的关心 这对于孩子来说也 是一种学习的动力 咱们抓孩子的学习要从平常抓起 第 2 页 共 12 页 别等孩子考试了 一看分数低 就一顿狂风暴雨 过 后又不管了 放学后要让孩子先写完作业再去做其他 事 最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及 的活 可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任 感 同时也能帮我们家长减轻一下负担 写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题 而 解决这个难题读 的最佳途径就是阅读 那么作为家 长 如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢 我觉得应 从以下几个方面做些工作 1 在家创设爱读书的氛围 我们在家努力给孩子创设一个爱读书的氛围是非 常重要的 首先 我们可以给孩子准备一个书架或书 柜 让孩子养成爱护图书的好习惯 如果没有条件 可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书 其次 孩子 读书的时候一定要保持室内的安静 如果客厅开着电 视 一定要把音量开小一点儿 还要把孩子的房门关 上 保证孩子在安静 没有任何干扰的情况下认真地 读书 如果能让孩子经常看到家长读书 看报的身影 最好 因为父母是孩子的第一任老师 而孩子有时就 是家长的影子 孩子会想 爸爸妈妈都这么大了 为 人父母了还在努力地读书 学习 我一定要以他们为 榜样 与书为友 决不落后 第 3 页 共 12 页 2 与孩子开展讨论 阅读之后的讨论 有助于 孩子口头表达能力的培养 提高写作能力 讨论可以 使孩子更明晰是非 善恶 感受好的品格 更深刻地 理解生活 我们可以做一个谦虚的倾听者 对孩子说 今天 你读书真投入 妈妈进你房间你都没发现 你读的这 本书一定很吸引你吧 我也想听听书上是怎么写的 一会儿吃完了饭 你能给妈妈读一读其中最精彩的段 落吗 面对你的表扬和谦虚 我相信孩子一定会满足 你的这个愿望 孩子在读的时候 你就可以从声音是 否洪亮 吐字是否清晰 是否抑扬顿挫等方面对孩子 进行针对性地指导 还可以在孩子读完之后 你也来 朗读一遍 让孩子给你做点评 读完以后 家长可以 引导孩子讲一讲对这段文字的理解或对整本书的感想 还可以问问孩子 作者为什么能写得这么好 进而挖 掘到文章的遣词造句 以及动静结合 由远及近等写 作方法 3 鼓励孩子应用于实践 我们还应关注他们在 阅读生活中的积累 当发现孩子对他们所阅读的作品 写下他们有感触的心得 学会将所阅读过的内容剪剪 贴贴 做一份周报时 我们一定要赞赏他们的成功 希望他们能坚持下去 第 4 页 共 12 页 4 帮助孩子选择合适的书籍 我们家长在陪孩子去书店选择书籍时 可以用心 观察孩子对什么书感兴趣 这个阶段的小学生富于幻 想 好奇 有强烈的求知欲 他们喜欢看童话 故事 神话 科幻 侦探家长可以尊重孩子的意见 买一本 他最喜欢的书籍 然后鼓励孩子把整本书看完 在孩 子读这本书的过程中 需要家长多关注 多与孩子交 流读书的心得 当孩子读完这本书后 他就会有一种 收获感 成就感 抓住这个时机 家长适时地给孩子 讲一个名人的故事 让孩子从小在心里就树立一个学 习的榜样 比如 您可以告诉孩子 你真爱读书 唐 代诗人李白小时侯也特别喜欢读书 他写的诗词佳句 千古流传 被世人津津乐道 妈妈相信你长大后也会 和他一样有一番作为的 然后再次带孩子去书店 给 他推荐一套人物传记类或 听妈妈讲名人的故事 丛 书 通过读这些书 孩子就会认识很多名人 从做人 到学习都会潜移默化地受到他们的影响 读一本好书 就是在和一位高尚的人谈话就是这个道理 总之 家 长应该根据孩子的个性特点 采用适合他的引导方法 让孩子从小养成博览群书的习惯 总之 如果一个人能在他的幼年时期就养成坚持 阅读的习惯 将有益于他终生的发展 因为书是人类 第 5 页 共 12 页 进步的摇篮 是人类永远的朋友 各位家长 你们的孩子需要我们的教育 我们的 教育更需要您的协助 学校和家庭全力配合才能培育 出我们社会的新人才 为了我们的学生 为了您们的 孩子 让我们携起手来共同努力 请天下所有的父母 记住这样一句话 你可以不是天才 但你可以成为天 才的父母 谢谢各位家长 各位领导 老师 各位同学 家长 XXXX 年 X 月 X 日 对我们这一对平凡的夫妻而 言 是生命中最辉煌的一天 因为我们的爱女何至静 诞生了 这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌 也 是从那时起 我们就共同许下心愿 这辈子要好好教 育下一代 因此在这十二年的时间内 我们在女儿身 上投注了大量的时间和精力 如今看着她正在健康快 乐成长 我们感到由衷的欣慰 回味这十多年的家庭 教育 作为从事多年基础教育的我们 感到很惭愧 没有什么经验 只好总结几点不成熟的做法 与同仁 共勉 一 目标明确 品学兼抓 三岁看老 小学阶段是孩子智力发展的一个高峰 第 6 页 共 12 页 期 这段时间 如果只注重对孩子某一方面专长培养 而忽视对其综合素质的开发的教育 便失去了素质教 育的又一个黄金期 培养出的孩子很可能是个半成品 我们特别重视让她养成良好的学习习惯 要求她 上课注意听讲 课后按时完成作业 字要写得工整 为激励她自我约束 我们从不限制她在外面玩 但前 提条件是高质量地完成学习任务 针对小孩子学习上容易马虎的特点 我们要求她 从小学习上就要认真 要求她心要静 坐要稳 看要 细 写要清 算要准 为了使她在学习上拔尖 我们较早地注意进行思 维能力方面的培养 主要着眼于学习上的灵活性 小孩子的思维比较简单 不易拐弯 我们就买了 一些智力测验方面的书籍让她思考 反复训练 还有 意地找来一些相对复杂的数学题 让她演算 来拓宽 她的解题思路 这样做的结果 一方面使她总感到自 己还有许多不足之处 不沾沾自喜 另一方面也提高 了她学习上的应变能力 除了开发她的智力 增加灵气 培养能力之外 也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养 力争成为彬彬有礼 落落大方的好孩子 第 7 页 共 12 页 苦其心志 劳其筋骨 着重培养小孩子的独立能 力 早在一年级时 我们有意识地让她单人单间睡觉 这一习惯一直保持下来了 寒暑假一到 我们就送她 到小姑家 一住就是十来天 这期间我们也很少打电 话过问 三年级时 我们上班 中午难以回家 她就 一个人穿越秀山门前的 318 国道 一天往返四次 我 们也担心 只好在女儿出门时多嘱咐几句 另外 我们也支持她参加班级和学校的各项活动 打消影响学习的顾虑 增强集体荣誉感 鼓励她在活 动中为班级学校增光 校运动会 区诗歌朗诵会都有 出色的表现 二 把握心境 尊重理解 理解孩子 首先要尊重孩子 和孩子打成一片 最好的办法是讲究同孩子说话的技巧 善于从孩子的 心理出发 我们说话时 总是简短 亲切 总是让孩 子也有机会说话 尽量用商量的口吻 力求做到不打 骂 不毫无道理的斥责 批评等 比如有一次 女儿写作文 一时写不出来 在那 里烦躁 我就过去和她谈了起来 并给她构想了好几 个思路 可是第二天 我发现 昨天晚上讲的几个思 路 她一个也没有用 才知道昨天她还是照自己的想 法写到深夜 我没有发脾气 也没有批评她不听话 第 8 页 共 12 页 孩子好胜心强 认为只有自己想出来的才是自己的东 西 这种素质是很重要的 她能做到这一点 我们感 到很高兴 三 坚持不懈 鼓励为主 女儿从三年级起 坚持大量地阅读和写周记 从 未间断 毕竟孩子好奇心强 时间一长 就会觉得没 意思 我们天天检查 时时提醒 这是我们的耐心和 孩子毅力的挑战 如今 看着她发表的十几篇文章 我们真的激动不已 在城西小学特色传统项目的熏陶下 慢慢的 我 女儿的兴趣转移到了书法上 我们没有阻止她 由于 练得很苦 她学了半年就想放弃 我们一直鼓励她 不能半途而废 她终于支持下来了 四年级钢笔比赛 中 拿了一等奖 我们在孩子的人生道路上不停地为 她鼓掌欢呼 为她加油 激发了她的潜能 四 言传身教 以身作则 家庭是人生的第一课堂 父母是人生的第一任教 师 也有人说 家庭是孩子的一面旗帜 父母是孩子 的一面镜子 总之 父母是对孩子影响最先 最深的 人 是孩子模仿最早 最多的形象 因此 在日常生活中 我们夫妻俩十分注意自身 的言行举止 经常互相提示 互相交流 努力树立良 第 9 页 共 12 页 好形象 以保证给女儿以健康积极的影响 我们孝敬厚爱老人 不仅生活上关心 更注意在 思想感情上给予温暖 待人上 我们不以权势取人 热情 大方 真诚 平等 尽力助人 处事上 我们 一视同仁 坚持原则 又不失灵活 言行一致 表里 如一 尽管我们不一定做得尽善尽美 但我们始终如一 地按照这样的标准去努力 在一点一滴的小事上给孩 子以有益的影响 当然 我说出以上这些 并不是在炫耀 因为女 儿的路还很长 我们还难以预测她的将来 但我们相 信 在老师和我们家长的共同努力下 她正朝着正确 的方向勇敢地走下去 同时 我们牢记父母的责任 为女儿托起一片蓝天 尊敬的各位老师 家长们 你们好 首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会 能 让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育 我感 到十分荣幸 在此 向老师们表示衷心的感谢 你们 很辛苦 为我们的学生付出了很多心血 两位老师非 常优秀 工作特别认真负责 注重学生习惯和方法的 第 10 页 共 12 页 培养 我的孩子现在进步了不少 变得懂事明理了 学习成绩也提高了不少 再次感谢两位老师 介绍我的教育经验我谈不上 这里只是和大家交 流下我平常的一些教育方法 还请老师和家长们多指 教 我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正 确的评价 然后根据孩子的特点去引导他 我的孩子 虽然智商不低 但他在其它方面还有许多弱点 如 怕吃苦 贪玩 性格比较内向 通过对他的综合评价 后 我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生 长期所决定的 也是一种天性 但有的就是环境因素 造成的 总的基本素质是好的 关键是我们怎样去帮 助他 发挥他的长处 弥补他的短处 我认为要教育好孩子的方法是 一 身教重于言教 因为家庭是孩子的第一课堂 要求孩子做到的首 先自己要做到 只有这样在孩子的心目中 你才是一 个可听 可信 又可敬的人 在日常生活中哪怕是件 小事 也不能在孩子面前不拘小节 如 在马路上要 自觉遵守交通规则 保护环境卫生 在家里要文明用 语 和睦相处 对朋友要相互宽容 让孩子感觉到我 家是一个新型的家庭 二 要教育孩子有爱心 能为别人着想 第 11 页 共 12 页 孩子往往是被别人关心多 很容易形成自私的心 理 我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹 去引 导孩子能关心他人 平时我们自己也会从实际行动去 教育他 三 我很爱孩子 但我不宠孩子 现在的独生子女大多数都是衣来伸手 饭来张口 生活自理能力较差 随着孩子一天天的长大 日常生 活中有些家务小事也要放手让他自己做 另外 孩子 在成长过程中难免会做错事 会有错误 遇到这种情 况 我就先问清原因 然后再分析道理 四 在学习成绩方面 我很重视学习成绩 但我 并不一味追求成绩 学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志 但关键还要看他是否是真正掌握了知识 所以在他学 习成绩很优秀的时候 我会告诫他不要骄傲 在她学 习成绩不理想的时候 我会帮他找原因 然后再用类 似的题目让他练习 直到他真懂为止 为了提高他的学习兴趣 我仿佛也在跟着他从头 学起 经常利用空隙时间和她一