《操场上》教学设计2_第1页
《操场上》教学设计2_第2页
《操场上》教学设计2_第3页
《操场上》教学设计2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 操场上操场上 教学设计教学设计 2 2 认识 个字 会写 八 入 大 天 个字 认识 个偏旁 正确 流利地朗读课文 激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣 正确的认读本课的 个生字 在田字格里正确 书写要求会写的四个生字 认字写字 多媒体课件 生字卡片 本课的重点是认字写字 本课生字在学生口语中 频繁出现 教学中可借助拼音纠正不正确的发音 在 识记生字时 可按偏旁归类认识词语中的生字 也可 通过熟字加偏旁 熟字换偏旁等学生喜欢的方法激发 学生兴趣 复习巩固已学知识 以新带旧 逐步扩展 为了让学生学的有兴趣 突破难点 可利用课件展示 有趣的课外活动 使学生能在兴趣盎然中学的快乐 学的扎实 第一课时 一 启发谈话 第 2 页 共 4 页 课间你都做过哪些体育活动 能说一说吗 二 课件演示 学习新课 媒体展示各种各样的课外活动 观察画面 有哪些体育活动 指名说画面上的内容 三 学习词语及其中生字 借助拼音读词语 学习词中生字 自读 指名读 抽读生字卡片 随生字的学习认识新的偏旁 足字旁 王字 旁 练读词语 幻灯片出示词语 横读 竖读 给生字排好座次后 同位互相检查说老几 要快速读出这个词 师说 生快速读出词语 四 学习短文及其生字 借助拼音自读儿歌 画出儿歌中的生字读读 第 3 页 共 4 页 检查自学情况 指名试读 领读 齐读 去掉拼音读 认识偏旁 口字旁 言字旁 单立人 识记生字 指导朗读 自由读儿歌 读正确 读流利 师范读 师生接读 自读 指名试背 同桌互背 板书设计 操场上 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 教学后记 本课生字与学生生活联系紧密 学生认读较好 能准确的将活动项目和活动名称相联系 第二课时 一 复习导入 幻灯片出示生词 第 4 页 共 4 页 你还认识它们吗 用 真 天天 造句 二 学习书写 板书 八 和 入 大 和 天 让学生观察比较 发现两者的相同与不同 在田字格里书写生字 拓展性练习 人 加一笔或两笔可组成哪些字 在幻灯片上出示部分字 激发学生开阔思维 和 电脑比一比 三 课后练习 把你喜欢的活动图上颜色 板书设计 我会写 八 入 大 天 教学后记 拓展练习 给 人 字加一笔或两笔组成别
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论