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第 1 页 共 3 页 不懂就要问不懂就要问 教案设计教案设计 不懂就要问 让学生体会遇到问题要积极面对 不懂就要问 下面是 xx 整理的关于 不懂就要问 的教案设计 一起来看看 知识与能力 1 学会 要 时 着 思 很 讲 把 面 怕 9 个字 会认 懂 那 背 刚 勇 答 题 7 个字 2 正确流利地朗读课文 过程与方法 练习使用小组合作学习法及联系生 活实际的方法理解课文 教具 生字词卡片 实物投影仪 课时 1 2 课时 基础备课个性备课 1 师 孙中山是我国的国父 是个很有学问的 人 今天我们来学习一个他小时侯上学的事情 2 板书课题 读题 1 教师范读课文 整体感知 学生用自己喜欢 的符号勾画出 生字伙伴 2 合作交流 第 2 页 共 3 页 这些生字你认识几个 做 小老师 教同学们读 一读 争取把字音读准 3 以小组形式向全班展示学习情况 评选 识 字大王 4 出示生字词卡片 全班认读 1 再读课文 标出自然段 2 同坐合作读第一段和第二段 评选最佳合作 小伙伴 3 学生充分朗读第三段 重点指导 他想 这样糊里糊涂地背有什么用呢 于是 他鼓起勇 气说 先生 您刚才让我背的这段话是什么意思 请您给我讲讲吧 体会孙中山先生勤学好问的精 神 4 读第四自然段 重点指导读最后一句 引出 话题 你平时在学习的时候 遇到了什么样的困难 你是怎么解决的呢 5 小组交流 全班交流 评选勤学小星星 如果你以后遇到不懂的问题 你会怎么办呢 1 借助多种识字方法识字 方法 用自己喜欢的方式识字 用熟字带生字的 方法识字等 2 写字比赛 教师范写 学习新笔画
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